高中歷史 第六單元 第16課 三民主義的形成和發(fā)展 新人教版必修3

1、班級(jí)： 組別： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 審批第六單元20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果第16課 三民主義的形成和發(fā)展概念闡述【學(xué)習(xí)目標(biāo)】新三民主義與民主兩個(gè)革命綱領(lǐng)關(guān)系一致之處：反帝反封建、爭(zhēng)取國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一、人民的自由和解放。不同之處：思想基礎(chǔ)不同，孫中山的三民主義思想基礎(chǔ)是西方資產(chǎn)階級(jí)政治理論，中共民主革命綱領(lǐng)，理論基礎(chǔ)是馬克思主義。革命徹底性不同：民主革命綱領(lǐng)有徹底實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利、徹底土地綱領(lǐng)，中共在民主革命綱領(lǐng)之外，還有一個(gè)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主主義的最高綱領(lǐng)。正因?yàn)樾氯裰髁x與中共民主革命綱領(lǐng)若干基本原則有一致之處，所以能成為國(guó)共兩黨合作的政治基礎(chǔ)；又因?yàn)殡p方綱領(lǐng)有不一致之處，所以中共在與

2、國(guó)民黨合作的同時(shí)，要保持黨在政治思想組織上的獨(dú)立性。掌握三民主義和新三民主義的基本內(nèi)容、歷史作用?！緦W(xué)習(xí)模塊】一、三民主義的形成與發(fā)展學(xué)什么？名稱基本內(nèi)容歷史作用三民主義民族主義 1.指導(dǎo)辛亥革命取得成功，推翻封建君主專制，建立中華民國(guó)；2.指導(dǎo)中華民國(guó)臨時(shí)約法的制定，從法律上確立主權(quán)在民和共和制度；3.成為孫中山捍衛(wèi)共和斗爭(zhēng)的旗幟。民權(quán)主義 民生主義 新三民主義民族主義 成為國(guó)共兩黨合作政治基礎(chǔ)和國(guó)民革命的旗幟，指導(dǎo)國(guó)民大革命的開展民權(quán)主義 民生主義 怎么學(xué)？同學(xué)們要深入理解概念內(nèi)涵，要把三民主義的三個(gè)組成部分與同盟會(huì)的“十六字綱”及孫中山的民族革命、政治革命、社會(huì)革命聯(lián)系起來(lái)記憶，要通過(guò)比

3、較，找出新、舊三民主義的異同。（1）三民主義之間的關(guān)系：民權(quán)主義是核心，民族主義是前提，民生主義是補(bǔ)充和保證。（2）三民主義有何局限性？為什么會(huì)有局限性：局限性“沒(méi)有提出明確的反帝要求，沒(méi)有徹底土地綱領(lǐng)。學(xué)會(huì)了嗎？三民主義中，民權(quán)主義的政治目標(biāo)是.推翻封建制度，反對(duì)滿族貴族對(duì)中國(guó)的專制統(tǒng)治.推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó).推翻滿族貴族的統(tǒng)治.推翻帝國(guó)主義的統(tǒng)治，建立中華民國(guó)【合作探究】（一）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題材料一 “新學(xué)諸彥，震于泰西文明之名，勸工興商，汗漫無(wú)制，乃使豪強(qiáng)兼并，細(xì)民無(wú)食，以成他日之社會(huì)革命。”章太炎討滿洲檄材料二 中國(guó)今日，如果實(shí)行民生主義，總較歐美

4、易得許多。因?yàn)樯鐣?huì)問(wèn)題，是文明進(jìn)步所致，文明程度不高，那社會(huì)問(wèn)題也就不大?！岸闷涞満τ谀┟龋\(chéng)可舉政治革命，社會(huì)革命畢其功于一役?！薄昂硕ㄌ煜碌貎r(jià)，其現(xiàn)有之地價(jià)，仍屬原主所有，其革命后社會(huì)改良進(jìn)步之增價(jià)，則歸于國(guó)家，為國(guó)民所共享?！薄氨确降刂饔械貎r(jià)值一千元，可定價(jià)為一千，或多至二千；就算那地將來(lái)因交通發(fā)達(dá)，價(jià)漲至一萬(wàn)，地主應(yīng)得二千，已屬有益無(wú)損；贏利八千，當(dāng)歸國(guó)有，這于國(guó)計(jì)民生，皆有大益。選自孫中山全集第一卷請(qǐng)回答：1章太炎和孫中山對(duì)西方文明的看法有何一致之處？又有何不同之處？2孫中山的社會(huì)革命與馬克思的社會(huì)主義革命理論有何區(qū)別？為什么會(huì)有如此區(qū)別？3改革開放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也

5、出現(xiàn)嚴(yán)重貧富分化，你認(rèn)為解決這一問(wèn)題的正確途徑是什么？【當(dāng)堂檢測(cè)】1、下列各項(xiàng)對(duì)三民主義評(píng)述不正確的是 （ ）A三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)B三民主義反映了資產(chǎn)階級(jí)在政治、經(jīng)濟(jì)上的要求C，三民主義沒(méi)有提出徹底的土地革命綱領(lǐng)D三民主義明確提出了反帝要求2、四位同學(xué)對(duì)新三民主義進(jìn)行評(píng)價(jià)，不正確的是（ ）A新三民主義是國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)B新三民主義推動(dòng)了當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C新三民主義仍然是資產(chǎn)階級(jí)的民主主義D新三民主義就是三大政策31924年7月，國(guó)民黨召開黨員聯(lián)歡會(huì)，孫中山看到衣衫不整、膚色黝黑的農(nóng)民冒著烈日前來(lái)參加，異常興奮地對(duì)身邊的宋慶齡說(shuō)，“這是革命成功的起點(diǎn)”。據(jù)此判斷，下列表述正確的是( )A孫中山認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的偉大力量 B為此他提出了民生主義 C決定建立工農(nóng)聯(lián)盟政權(quán) D決定進(jìn)行國(guó)共合作4、20世紀(jì)20年代，孫中山先生實(shí)現(xiàn)了由舊三民主義向新三民主義的偉大飛