《人生寓言》8中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)下載制作模板ppt課件

1、1周?chē)?guó)平2 寓言寓言: : 文學(xué)體裁的一種文學(xué)體裁的一種.以散文或韻詩(shī)的形以散文或韻詩(shī)的形式講述帶有式講述帶有勸諭或諷刺意味勸諭或諷刺意味的故事的故事,結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)大多大多短小短小,主人公主人公多為動(dòng)物多為動(dòng)物,也可以是也可以是人或非生物人或非生物.主題主題多是多是懲惡揚(yáng)善懲惡揚(yáng)善,多充滿多充滿智慧哲理智慧哲理,素材多起源于明間傳說(shuō)素材多起源于明間傳說(shuō).西方西方文學(xué)中最著名的寓言有希臘的文學(xué)中最著名的寓言有希臘的伊索伊索寓言寓言等等.中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行寓言中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行寓言,有不少保留在有不少保留在莊子莊子韓非子韓非子等等著作中著作中.3白兔和月亮白兔和月亮4 請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，請(qǐng)同學(xué)們速

2、讀課文，復(fù)述第一則寓言的故事情復(fù)述第一則寓言的故事情節(jié)節(jié)5 白兔得到月亮前后心情有什么變化？(用原文回答)最后做出了什么決定？前前后后無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡、閑適無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡、閑適 緊張不安、心痛如割緊張不安、心痛如割6 白兔從她前后不同的情感體驗(yàn)白兔從她前后不同的情感體驗(yàn)中悟出一個(gè)什么道理？中悟出一個(gè)什么道理？ 7 烏云蔽月，她便緊張不安，烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。劫。品味語(yǔ)言品味語(yǔ)言這句話在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)這句話在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)?8 白兔得到了月亮后必然會(huì)白兔得到了月亮后必然會(huì)產(chǎn)生得失之患

3、嗎？有無(wú)得失產(chǎn)生得失之患嗎？有無(wú)得失之患的關(guān)鍵在哪里？之患的關(guān)鍵在哪里？ 9你從中得到什么啟示？10如何把握寓言：如何把握寓言：1.1.了解寓言的故事梗概。了解寓言的故事梗概。2.2.借助文中總結(jié)議論判定寓意。借助文中總結(jié)議論判定寓意。3.3.聯(lián)系生活，找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。聯(lián)系生活，找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。 11落難的王子落難的王子12速讀課文，復(fù)述這則寓言速讀課文，復(fù)述這則寓言 注意：注意： 王子落難前后有什么王子落難前后有什么變化？變化？13 文中文中“天哪，太可怕了天哪，太可怕了”反復(fù)三遍的反復(fù)三遍的作用是什么？作用是什么？ 14 這篇寓言講的是應(yīng)該如何對(duì)待苦這篇寓言講的是應(yīng)該如何對(duì)待苦難的道理，作者假設(shè)了一個(gè)極端的例難的道理，作者假設(shè)了一個(gè)極端的例子。落難王子的人生感悟是什么？這子。落難王子的人生感悟是什么？這則寓言的寓意是否可以概括為則寓言的寓意是否可以概括為“只有只有遭遇厄運(yùn)才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)遭遇厄運(yùn)才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”