打造靚麗開頭

1、打造靚麗開頭打造靚麗開頭作文片段訓(xùn)練作文片段訓(xùn)練宋玉蘭宋玉蘭阜才中學(xué)阜才中學(xué)什么樣的開頭是好開頭？ 好的開頭應(yīng)具備以下特質(zhì)：好的開頭應(yīng)具備以下特質(zhì)：n1.突出主題突出主題n2.短小精悍，簡潔忌長短小精悍，簡潔忌長n3.要引人入勝要引人入勝n4.不要過分突兀，讓人不明就里不要過分突兀，讓人不明就里一、開門見山，落筆扣題 直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?，干凈明快。直截了?dāng)?shù)厍腥胍?，干凈明快。n示例 在人們的常識里所有人似乎都為偉人而歌，在人們的常識里所有人似乎都為偉人而歌，可今天，我要為我的父親而歌?？山裉?，我要為我的父親而歌。為父親而歌李曉萌 所謂女王，便是手握兵馬大權(quán)，掌握人之所謂女王，便是手握兵馬大權(quán)

2、，掌握人之生死的人。我的同桌便是如此有魄力之人。生死的人。我的同桌便是如此有魄力之人。我的同桌是女王王亞冰二、引用經(jīng)典，彰顯底韻 引用警句、名言、詩句、俗語、諺語等，增強開頭氣勢。引用警句、名言、詩句、俗語、諺語等，增強開頭氣勢。示例 水是水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，水是的壯觀，水是“大江東去浪淘沙大江東去浪淘沙”的豪放，水亦的豪放，水亦是是“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”的兇猛。水確實為人的兇猛。水確實為人們帶來了無盡的災(zāi)難，然而與此同時，更有無盡們帶來了無盡的災(zāi)難，然而與此同時，更有無盡的英雄來馴服這猛浪。的英雄來馴服這猛浪。憑水論古

3、今 王亞冰三、精辟修辭，韻味悠長設(shè)問 一畝田地究竟可以做什么？你是會在上面種滿茄一畝田地究竟可以做什么？你是會在上面種滿茄子、白菜、玉米、小麥還是各種各樣的水果，或是子、白菜、玉米、小麥還是各種各樣的水果，或是你會在上面放牧，或是你將它賣給了他人？不，我你會在上面放牧，或是你將它賣給了他人？不，我不會這樣。不會這樣。給我一畝田趙源排比加設(shè)問 是誰的肩膀給了我一個天堂，是誰的雙手撫平是誰的肩膀給了我一個天堂，是誰的雙手撫平了我的創(chuàng)傷，是誰的身影徘徊了我整個人生了我的創(chuàng)傷，是誰的身影徘徊了我整個人生是是媽媽。然而這種愛太無私，我卻忽略了它。因為它媽媽。然而這種愛太無私，我卻忽略了它。因為它太平常，

4、太不容易被人察覺。太平常，太不容易被人察覺。被忽略的愛 張賽毅四、聯(lián)想回憶，引發(fā)情趣 由眼前人、事、景和物，觸發(fā)聯(lián)想，自然引由眼前人、事、景和物，觸發(fā)聯(lián)想，自然引起回憶。起回憶。示例 寬闊的馬路沿邊種上了一列整齊的桃樹，桃寬闊的馬路沿邊種上了一列整齊的桃樹，桃樹上開滿了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，漂樹上開滿了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，漂亮極了，猶如一個個身披粉紅唐裝的仙女。是啊，亮極了，猶如一個個身披粉紅唐裝的仙女。是啊，這樣的桃花固然美麗，但始終沒有我記憶中那棵這樣的桃花固然美麗，但始終沒有我記憶中那棵桃樹靚麗，自然。桃樹靚麗，自然。那時花開岳苗苗 五、設(shè)置懸念，曲徑通幽 示例 夜，靜

5、悄悄的，四周一片安靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，再夜，靜悄悄的，四周一片安靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，再也看不到任何燈光了，這是一個安靜的夜晚，靜也看不到任何燈光了，這是一個安靜的夜晚，靜謐，安寧，而我卻趴在書桌前，偷偷地抹眼淚，謐，安寧，而我卻趴在書桌前，偷偷地抹眼淚，忍不住地抽噎著忍不住地抽噎著那段有爺爺相伴的時光閆鑫 六、場景描寫，渲染氣氛示例 在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場，形勢總是捉摸不定，在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場，形勢總是捉摸不定，一陣風(fēng)，不知往哪個方向吹，卻又掀起了狂潮。一陣風(fēng)，不知往哪個方向吹，卻又掀起了狂潮。此番重壓之下，有人歡喜有人憂此番重壓之下，有人歡喜有人憂. 留一點瘋狂給自己王亞冰 拉開窗簾，一抹柔和而又泛著一

6、絲蔚藍(lán)的光從拉開窗簾，一抹柔和而又泛著一絲蔚藍(lán)的光從窗外探了進來。它是耀眼的，卻又透露著幾份靜寂，窗外探了進來。它是耀眼的，卻又透露著幾份靜寂，幾份黯然，幾份落寞幾份黯然，幾份落寞那一抹藍(lán)常利娜七、概括內(nèi)容，凸顯主旨示例 在群雄爭霸的年代，許多人都在為天下爭在群雄爭霸的年代，許多人都在為天下爭得頭破血流，而有一些人，他們終其畢生精力，得頭破血流，而有一些人，他們終其畢生精力，卻不是在為自己謀劃，只是為了兩個字：卻不是在為自己謀劃，只是為了兩個字：“知知己己”。士為知己者死郭寧八、抒發(fā)感情，先聲奪人示例 再回首，我們已不再瘋狂；再回首，我們已開再回首，我們已不再瘋狂；再回首，我們已開始遺忘；再回

7、首，我們已形同陌路始遺忘；再回首，我們已形同陌路 我依然沒有忘記李曉萌 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了了 春朱自清九、交代要素，引人入勝示例 暑假一個悶熱的午后，南夏跟在爸爸身后走向暑假一個悶熱的午后，南夏跟在爸爸身后走向公交車，她穿著藍(lán)格子襯衫，牛仔褲，長發(fā)束在腦公交車，她穿著藍(lán)格子襯衫，牛仔褲，長發(fā)束在腦后，嬌俏的臉上一雙彎月形狀的眼睛干凈清澈，嘴后，嬌俏的臉上一雙彎月形狀的眼睛干凈清澈，嘴唇呈現(xiàn)天生的蜜粉色，非常惹人喜愛。唇呈現(xiàn)天生的蜜粉色，非常惹人喜愛。 推開那扇心門姚桐 那年那月那時那刻，老師把我叫進辦公室，他那年那月那時那刻，老師把我

8、叫進辦公室，他說我還有繼續(xù)進步的空間，想把我調(diào)到郭寧那一組，說我還有繼續(xù)進步的空間，想把我調(diào)到郭寧那一組，起初我有些不情愿，但后來只能妥協(xié)了，就這樣我起初我有些不情愿，但后來只能妥協(xié)了，就這樣我被分到了郭寧那一組。被分到了郭寧那一組。 郭寧改變了我王子辰贊贊 春春朱明月朱明月 燕子永遠(yuǎn)也忘不了春，它深深地眷戀著給予燕子永遠(yuǎn)也忘不了春，它深深地眷戀著給予它家園的春；鳥兒永遠(yuǎn)也忘不了春，它深深地期它家園的春；鳥兒永遠(yuǎn)也忘不了春，它深深地期待著來年再在這方寶地鳴唱一曲；小溪永遠(yuǎn)也忘待著來年再在這方寶地鳴唱一曲；小溪永遠(yuǎn)也忘不了春，它深深地銘記著是春讓它再次在這個國不了春，它深深地銘記著是春讓它再次在

9、這個國度流淌度流淌贊贊 春春司浩楠司浩楠 我家門前有兩棵樹，一棵是槐樹，另一顆？還是我家門前有兩棵樹，一棵是槐樹，另一顆？還是槐樹。春天來了，兩棵光禿禿的樹上長起了嫩綠的芽槐樹。春天來了，兩棵光禿禿的樹上長起了嫩綠的芽兒，枯老的樹桿上也漸漸兒，枯老的樹桿上也漸漸“活活”了起來。春天到底有了起來。春天到底有什么魔力使樹什么魔力使樹“活活”了呢？了呢？贊贊 春春 張曉張曉 春的魅力綠遍了大地；春的笑容燦爛了花朵；春春的魅力綠遍了大地；春的笑容燦爛了花朵；春的清純美感了池塘。春天??！你來的是多么瀟灑！你的清純美感了池塘。春天??！你來的是多么瀟灑！你在枝頭時，柳條嫩綠，桃花鮮艷；你在空中時，和風(fēng)在枝頭

10、時，柳條嫩綠，桃花鮮艷；你在空中時，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；你在水里時，魚兒追逐，鴨子戲水；送暖，燕子翻飛；你在水里時，魚兒追逐，鴨子戲水；你在田間時，麥苗返青，菜花金黃你在田間時，麥苗返青，菜花金黃 起起 點點 張曉張曉 從呱呱墜地時，你的人生就開始續(xù)寫著起點，你從呱呱墜地時，你的人生就開始續(xù)寫著起點，你或許不知曾擁有多少次珍貴的起點，又珍惜過多少或許不知曾擁有多少次珍貴的起點，又珍惜過多少次！或許拍拍胸膛，你也不知答案，而我，依舊很次！或許拍拍胸膛，你也不知答案，而我，依舊很茫然的揮霍著，瞧瞧，又一次茫然的揮霍著，瞧瞧，又一次. 起起 點點朱明月朱明月 “隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我心房，即使再小的帆也能遠(yuǎn)把浩瀚的海洋裝進我心房，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航航”在這個起點，我選擇了奔跑，選擇了飛在這個