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文檔簡介
1、人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊今天我們來學(xué)習(xí)如何應(yīng)用運算今天我們來學(xué)習(xí)如何應(yīng)用運算定律進行簡算,同學(xué)們要通過定律進行簡算,同學(xué)們要通過觀察與思考,根據(jù)乘法分配律觀察與思考,根據(jù)乘法分配律等運算定律對一些計算題進行等運算定律對一些計算題進行簡算??梢越鉀Q相關(guān)的實際問簡算??梢越鉀Q相關(guān)的實際問題。題。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知連一連、說一說。連一連、說一說。乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律乘法交換律乘法交換律加法結(jié)合律加法結(jié)合律加法交換律加法交換律乘法分配律乘法分配律6585=856565254=65(254)6528+6572=65(28+72)38+72=72+3872+96+104=72+(96
2、+104)五五 月月日日 一一 二二 三三 四四 五五六六1234567891011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31六六 月月日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六123456789 101112 13 1415 16 171819 20 2122 23 242526 27 2829 30七七 月月日日一一 二二 三三 四四 五五 六六123456789 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31三三 月月 日日 一一 二二 三
3、三 四四 五五 六六123456789 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31 四四 月月日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六123456789 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30科考隊出發(fā)時科考隊出發(fā)時間間實際返回時間實際返回時間計劃返回時間計劃返回時間第一環(huán)節(jié):提出問題第一環(huán)節(jié):提出問題1.1.科考隊這次考察一共花了多少時間?科考隊這次考察一共花了多少時間?2.2.科考隊這次考察計劃要用多少時間?科考隊這次考察計劃要用
4、多少時間?第二環(huán)節(jié):解決問題第二環(huán)節(jié):解決問題 提示提示 1:3月、月、5月、月、7月是大月,每月有月是大月,每月有31天。天。 4月、月、6月是小月,每月只有月是小月,每月只有30天。天。 提示提示 2:此題要求算出的是實際:此題要求算出的是實際 用的時間。用的時間。 1. 1.科考隊這次考察一共花了多少時間?科考隊這次考察一共花了多少時間?第三環(huán)節(jié):匯報結(jié)果第三環(huán)節(jié):匯報結(jié)果答:科考隊這次考察一共花了答:科考隊這次考察一共花了148天。天。1.1.科考隊這次考察一共花了多少時間?科考隊這次考察一共花了多少時間?312+302+26 =(31+30)2+26 = 612+26 = 122+2
5、6 = 148(天)721+1 = 147+1= 148(天) 第四環(huán)節(jié):觀察比較第四環(huán)節(jié):觀察比較 從最后的答案看,我們知道,這些不同的方法計算從最后的答案看,我們知道,這些不同的方法計算出的結(jié)果卻都相等,那么完成一道題,選擇自己認(rèn)為簡出的結(jié)果卻都相等,那么完成一道題,選擇自己認(rèn)為簡便的方法計算即可。便的方法計算即可。312+302+26 721+1 2個大月個大月 2個小月個小月21個星期個星期=148(天天)=148(天天)第五環(huán)節(jié):練習(xí)第五環(huán)節(jié):練習(xí)2.科考隊這次考察計劃要用多少時間?科考隊這次考察計劃要用多少時間?313+302答:科考隊這次考察計劃要用答:科考隊這次考察計劃要用153天。天。= 93+60= 153(天) 305+3= 150+3 =153(天)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)下面的計算哪些是正確的?正確的畫“V”,錯誤的畫“”。29+22+78=29+100 ( )3516=3528 ( )123-68+32=123-(68+32) ( )10256=100562 ( )1297+3=12100 ( )VV課堂小結(jié)課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)的是應(yīng)用運算定律今天我們學(xué)習(xí)的是應(yīng)用運算定律如何進行簡算,通過同學(xué)們的觀察與如何進行簡算,通過同學(xué)們的觀察與思考,根據(jù)乘法分配律等運算思考,根據(jù)乘法分
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