五年級第1單元

1、第一單元 敘事要完整白雨衣作者：席慕蓉作者：席慕蓉結(jié)果經(jīng)過起因1、為什么父親要給孩子買這件雨衣呢？2、席慕容喜歡不喜歡這件雨衣？文中怎么表述的？3、下雨之后，席慕容和同學(xué)一起回家，她感覺怎么樣？家里窮，父親看我老淋雨，給我買了件雨衣1、發(fā)誓孝順父親；2、干穿雨衣3、在學(xué)校想雨衣；4、炫耀雨衣5、下雨分享雨衣我永遠(yuǎn)忘不了那快樂!總結(jié)白雨衣發(fā)誓言干穿雨衣想雨衣炫耀雨衣分享雨衣 白雨衣的六要素忘不了快樂時間：時間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：五年級五年級臺灣臺灣席慕蓉席慕蓉 父親父親 同學(xué)同學(xué)家里窮，父親看我老淋雨，給我買了件雨衣，我很喜歡 你在家排行老幾呀？老四？?。∧悄阋欢私馕业男那?！且聽我慢慢告

2、訴你關(guān)于我的童年，和我的 白雨衣 的故事。白雨衣 如今我也有三個孩子了！我常喜歡給女兒買沙沙縐縐的小洋裝，給兒子們買一色一式的襯衫和短褲，可是，常常，我還是覺得我的童年比他們的童年更幸福，更可貴?；蛟S是因?yàn)槲矣幸患?白雨衣 吧！那是他們所沒有的！X刪去好不好？白雨衣首尾呼應(yīng)物品背后的故事具體事例物品的名稱（介紹內(nèi)容）經(jīng)過起因結(jié)果物品名稱（談感受）開頭中間結(jié)尾方法初感知情節(jié)變化情緒變化物品意義深刻的難忘的照片寵物狗橡皮擦. .物品背后的故事具體事例物品的名稱（介紹內(nèi)容）經(jīng)過起因結(jié)果結(jié)果物品名稱（我的感受）開頭中間結(jié)尾情節(jié)變化情緒變化你有沒有特別覺得有意義的物品？按照下面的方法，列出你的作文提綱交

3、流情境五年級時，我無意中看到了這么一個傳說：只要集齊365顆幸運(yùn)星，就能實(shí)現(xiàn)愿望。于是我決定發(fā)動同學(xué)一起來做吧。 于是，一個溫暖的午后，我和幾個同學(xué)一起折了起來。大家都折得很好。我的呢？一顆顆要么就是歪的，要么是扁的，不僅折的不好，還浪費(fèi)了許多彩紙。后來經(jīng)過大家的努力，我們終于折好了365顆幸運(yùn)星。我把它們一一放在幸運(yùn)罐里。幸運(yùn)星 胡欣愉看我折的那樣兒，“噗嗤”一笑：“你折的真是太太有創(chuàng)意了。還是我來教你吧。”我嘟囔了幾句，不情不愿的學(xué)了起來。經(jīng)過“高人”那么一指點(diǎn)，嘿，還別說，我的技藝果真大大提高了。我們低著頭專心致志地折著幸運(yùn)星，偶爾交頭接耳絮語幾句，發(fā)出低低的笑聲。陽光溫柔地灑在我們身上

4、，給我們的臉龐鍍上了一層金邊。 朱凌毅折的最快，幸運(yùn)星從他手中不停的誕生；文兮折的最好，一顆顆小巧玲瓏，惹人喜愛；胡欣愉折的鼓鼓脹脹的，憨態(tài)可掬。五年級時，我無意中看到了這么一個傳說：只要集齊365顆幸運(yùn)星，就能實(shí)現(xiàn)愿望。于是我決定發(fā)動同學(xué)一起來做吧。 于是，一個溫暖的午后，我和幾個同學(xué)一起折了起來。大家都折得很好。我的呢？一顆顆要么就是歪的，要么是扁的，不僅折的不好，還浪費(fèi)了許多彩紙。后來經(jīng)過大家的努力，我們終于折好了365顆幸運(yùn)星。我把它們一一放在幸運(yùn)罐里。幸運(yùn)星 我的書桌上，擺著一罐幸運(yùn)星。一顆顆五彩繽紛的幸運(yùn)星，有艷紅的，金黃的，天藍(lán)的，草綠的輕輕一晃，令人炫目?？粗业乃季w又回到

5、了從前幸運(yùn)星，顧名思義，就是充滿了幸運(yùn)的星星。它們每一個，對我來說都有著特殊的含義。365顆幸運(yùn)星，承載了我的夢想。這里面，不僅是幸運(yùn)星，還有同學(xué)和我的友誼。愿我們心連心，愿望成真！我一下子產(chǎn)生了好奇心，決定親手試一試。可是，365顆對我來說實(shí)在太多了，還是 胡欣愉看我折的那樣兒，“噗嗤”一笑：“你折的真是太太有創(chuàng)意了。還是我來教你吧?！蔽亦洁炝藥拙?，不情不愿的學(xué)了起來。經(jīng)過“高人”那么一指點(diǎn)，嘿，還別說，我的技藝果真大大提高了。我們低著頭專心致志地折著幸運(yùn)星，偶爾交頭接耳絮語幾句，發(fā)出低低的笑聲。陽光溫柔地灑在我們身上，給我們的臉龐鍍上了一層金邊。 朱凌毅折的最快，幸運(yùn)星從他手中不停的誕生；

6、文兮折的最好，一顆顆小巧玲瓏，惹人喜愛；胡欣愉折的鼓鼓脹脹的，憨態(tài)可掬。 我的書桌上，擺著一罐幸運(yùn)星。一顆顆五彩繽紛的幸運(yùn)星，有艷紅的，金黃的，天藍(lán)的，草綠的輕輕一晃，令人炫目?？粗业乃季w又回到了從前五年級時，我無意中看到了這么一個傳說：只要集齊365顆幸運(yùn)星，就能實(shí)現(xiàn)愿望。我一下子產(chǎn)生了好奇心，決定親手試一試?？墒?，365顆對我來說實(shí)在太多了，還是發(fā)動同學(xué)一起來做吧。 于是，一個溫暖的午后，我和幾個同學(xué)一起折了起來。朱凌毅折的最快，幸運(yùn)星從他手中不停的誕生；文兮折的最好，一顆顆小巧玲瓏，惹人喜愛；胡欣愉折的鼓鼓脹脹的，憨態(tài)可掬。我的呢？一顆顆要么就是歪的，要么是扁的，不僅折的不好，還浪

7、費(fèi)了許多彩紙。胡欣愉看我折的那樣兒，“噗嗤”一笑：“你折的真是太太有創(chuàng)意了。還是我來教你吧?！蔽亦洁炝藥拙?，不情不愿的學(xué)了起來。經(jīng)過“高人”那么一指點(diǎn)，嘿，還別說，我的技藝果真大大提高了。我們低著頭專心致志地折著幸運(yùn)星，偶爾交頭接耳絮語幾句，發(fā)出低低的笑聲。陽光溫柔地灑在我們身上，給我們的臉龐鍍上了一層金邊。經(jīng)過大家的努力，我們終于折好了365顆幸運(yùn)星。我把它們一一放在幸運(yùn)罐里。幸運(yùn)星，顧名思義，就是充滿了幸運(yùn)的星星。它們每一個，對我來說都有著特殊的含義。365顆幸運(yùn)星，承載了我的夢想。這里面，不僅是幸運(yùn)星，還有同學(xué)和我的友誼。愿我們心連心，愿望成真！幸運(yùn)星好的作文開頭：1.最好直接運(yùn)用文章題

8、目里的字來點(diǎn)題，這樣不容易使最好直接運(yùn)用文章題目里的字來點(diǎn)題，這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。主體部分的內(nèi)容偏離題目。1、老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。、老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我淚水，我為自己豎起了大拇指為自己豎起了大拇指。（。（為自己豎起大拇指為自己豎起大拇指）2、愛心愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心

9、田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（把愛心帶給他人把愛心帶給他人）3、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，然回首，成長成長的路上已留下了我一串串由小變大的路上已留下了我一串串由小變大的腳印的腳印。（成長的腳印成長的腳?。?5、在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對、在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文語文的牽的牽掛和對掛和對語文語文的依戀。十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗(yàn)，而的依戀。十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?；仨砗竽_印里的且，它作為我的

10、伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。回眸身后腳印里的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（漣漪。（品味語文品味語文）2.運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。用的是比喻、排比和引用。1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了月已給它套上了16圈年輪。圈年輪。2、生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十圈，生活已告訴了我很多、很多、生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十圈，生活已告訴了我很多、很多3、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告

11、訴著我要學(xué)會肯定自、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學(xué)會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。己、超越自己、創(chuàng)造自己。4、生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥?，我竟發(fā)現(xiàn)生、生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥揖拱l(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師?；钍且粋€伴隨我成長的老師。5、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點(diǎn)得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。點(diǎn)滴滴。比喻1、生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷、生活就像一首詩，朦

12、朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮令人回味無窮 2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（年是一個故事，講述單純生動的片段。（童年童年）3、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯

13、香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠(yuǎn)足者。活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠(yuǎn)足者。4、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長不高的采油樹，一幢低、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。油工人的豐碑，這木

14、板屋就是我的家。排比1、楊萬里寫過、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（雪中的西湖更有特殊的魅力。（雪中西湖雪中西湖）2、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（敬之情。（小草小草）3、“上有天堂，下有蘇杭。上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴伲医K于來到了這今年暑假，

15、我終于來到了這座美麗的城市座美麗的城市杭州。（杭州。（西湖覽勝西湖覽勝）引用3.結(jié)尾要以情（景）動人味結(jié)尾要以情（景）動人味 2.結(jié)尾要突出主旨結(jié)尾要突出主旨1.1.結(jié)尾要照應(yīng)開頭，結(jié)尾要照應(yīng)開頭，結(jié)尾呼應(yīng)結(jié)尾呼應(yīng) 1、生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多、生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機(jī)會。才能爭取和抓住每一

16、次成功的機(jī)會。2、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人那些孤寡老人帶給身邊每一個人帶給身邊每一個人3、我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了、我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿恨。每當(dāng)想起這件事，我心中總有

17、一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。4 、幸運(yùn)星，顧名思義，就是充滿了幸運(yùn)的星星。它們每一個，、幸運(yùn)星，顧名思義，就是充滿了幸運(yùn)的星星。它們每一個，對我來說都有著特殊的含義。對我來說都有著特殊的含義。365顆幸運(yùn)星，承載了我的夢想。顆幸運(yùn)星，承載了我的夢想。這里面，不僅是幸運(yùn)星，還有同學(xué)和我的友誼。愿我們心連心，這里面，不僅是幸運(yùn)星，還有同學(xué)和我的友誼。愿我們心連心，愿望成真！愿望成真！好的作文結(jié)尾1、漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍(lán)、漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（碧藍(lán)的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（賣蟹賣蟹） 2、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？您不就