《岳陽樓記》ppt

1、 文學(xué)常識：關(guān)于范仲淹和文學(xué)常識：關(guān)于范仲淹和“記記” 范仲淹（范仲淹（9891052），字希文，蘇州（今江蘇省吳縣），字希文，蘇州（今江蘇省吳縣市）人。北宋政治家、文學(xué)家。出身貧寒，幼年喪父，市）人。北宋政治家、文學(xué)家。出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的疾苦感受較深。謚號文正。有對下層人民的疾苦感受較深。謚號文正。有范文正公范文正公集集。 “記記”是古代文體的一種。它可以全是敘事，如是古代文體的一種。它可以全是敘事，如桃花桃花源記源記，可以全是寫景，如，可以全是寫景，如小石潭記小石潭記，還可以兼有，還可以兼有敘事、寫景、狀物、議論等，但目的都在于抒發(fā)作者的敘事、寫景、狀物、議論等，但目的都在于

2、抒發(fā)作者的情思或抱負，或闡述對某些問題的觀點。寫法上主要有情思或抱負，或闡述對某些問題的觀點。寫法上主要有兩種：寓情理于事、景、物兩種：寓情理于事、景、物的描述中；或由事、景、物的描述中；或由事、景、物的描述，自然闡發(fā)情理。本文屬于后者。的描述，自然闡發(fā)情理。本文屬于后者。 重點解詞：重點解詞：1、滕子京謫守巴陵郡。 （封建社會）官吏被降職或遠調(diào)。2、越明年，政通人和，百廢具興。 到了；順利；和樂； 3、乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。 于是； 原有的規(guī)模； 在用來；4、屬予作文以記之。 通“囑”，囑托；寫作；通“俱”，全、都；記錄5、予觀夫巴陵勝狀 代詞“那”； 好景色、美景重

3、點解詞：重點解詞：6、銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯； 連接； 吞噬；水流大而急（的樣子）；邊際集會、聚會； 日光7、朝暉夕陰就是； 雄偉景象8、此則岳陽樓之大觀也。描述、記述； 詳盡、完備看、欣賞；9、前人之述備矣。盡、一直到；怎能不10、然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此， 覽物之情，得無異乎？ 既然這樣，那么；重點解詞：重點解詞：11、若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日 星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥， 虎嘯猿啼。 連綿的； 雨或雪繁密的樣子； 隱沒、隱藏；放晴；批評、指責(zé)； 像那；12、登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感 極而悲者矣。

4、 迫近、接近；昏暗的樣子13、至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙 鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。 這；離開國都；感慨（說）讒言、壞話；至于那；沖上天空； 隱沒、隱藏； 桅桿； 倒下； 船槳； 折斷；和煦； 日光；時而飛翔時而休息；指美麗的魚； 水中的小洲；草木茂盛動；重點解詞：重點解詞：14、而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁 歌互答，此樂何極！ 完全； 消散；閃耀；皎潔的；探求； 有時；15、登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其 喜洋洋者矣。 一起； 持、拿；16、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 面對； 快樂極了思想感情；曾經(jīng)；或許、也許；動

5、詞，照耀千里； 沉入水中的璧玉； 互相應(yīng)和； 窮盡 開闊； 愉快；心情； 為什么呢因為；指朝廷；指民間17、不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖 之遠則憂其君。 重點解詞：重點解詞：18、是進亦憂，退亦憂。 退出朝廷，指“處江湖之遠”； 進朝做官，指“居廟堂之高”；19、微斯人，吾誰與歸？ 無、沒有； 歸依、同道重點句翻譯：重點句翻譯：1、越明年，政通人和，百廢具興。 到了第二年，（這里）政事順利，百姓和樂，許多荒廢的事業(yè)都（重新）興盛起來。 2、乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。 于是重新修繕了岳陽樓，擴大了它原有的規(guī)模，在它上面刻上了唐代賢士和現(xiàn)在的一些文人的詩賦。3

6、、屬予作文以記之。 （滕子京）囑托我寫一篇文章用來記錄（重修岳陽樓）這件事。 4、此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。這就是岳陽樓的雄偉景象了。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。重點句翻譯：重點句翻譯：5、覽物之情，得無異乎？ （他們）欣賞了自然景物之后所觸發(fā)的思想感情，大概會有所不同吧！6、登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感 極而悲者矣。 （此時）登上這座岳陽樓，就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)憂（別人）說壞話，害怕（別人）批評指責(zé)的心情，滿眼望去都是蕭條的景象，感慨到極點產(chǎn)生了悲傷之情。 7、而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁 歌互答，此樂何極！ 有時大片水霧完全消散，皎潔的

7、月光照耀千里，水面上浮動的光閃耀著金色，靜靜的月影像沉入水中的璧玉，漁人的歌謠互相應(yīng)和著，這種樂趣哪有窮盡呢！重點句翻譯：重點句翻譯：8、登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜 洋洋者矣。 （此時）登上這座岳陽樓，就會感到心胸開闊，精神愉快，一切榮辱得失都置之度外，舉起酒杯面對著拂面的微風(fēng)，快樂到了極點。 我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想感情，或許不同 于以上的兩種心情吧，為什么呢？9、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 10、不以物喜，不以己悲 不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。11、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 在天下人擔(dān)憂（國事）之前先擔(dān)憂，在天下人享樂之后 再享

8、樂。重點句翻譯：重點句翻譯：12、微斯人，吾誰與歸？ 沒有這樣的人，我同誰一道呢？通假字、古今異義和一詞多義：通假字、古今異義和一詞多義：百廢具興“具”通“俱”，全、都；政通人和北通巫峽順利通往、達到巴陵勝狀勝券在握美好的 禁得起溝通了解 來往心領(lǐng)神會能說會道聚會薄暮冥冥厚古薄今勝利薄利多銷紅顏薄命屬予作文以記之 “屬”通“囑”，囑托不通人情 了解、懂得高處不勝寒臣不勝受恩感激 承受多會于此會天大雨 適逢、正趕上理解、明白擅長迫近、接近看不起、輕視微小、少不好通假字、古今異義和一詞多義：通假字、古今異義和一詞多義：政通人和春和景明和樂和暖、和煦萬世景仰日光景致、風(fēng)景和盤托出連同把酒臨風(fēng)臨崩寄事

9、有時二者之為愚以為尊敬、佩服舉寵為督有所作為和顏悅色 平和、和緩燕京八景身世背景情形、情況而或長煙一空或異二者之為或許、也許面對將要、在前心情認為作為、擔(dān)任行為春和景明臨溪而漁臨于泉上到去靠近 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 本段12句寫重修岳陽樓的背景， 第3句寫盛況，第4句寫作記緣由。下文寫景、抒情、議論均是圍繞著如何對

10、待貶謫展開的。首句統(tǒng)領(lǐng)本段，“銜遠山橫無際涯”從空間角度寫了湖面廣闊，“朝暉夕陰，氣象萬千”從時間角度寫美景的變化莫測，之后用“此則也”一句總結(jié)寫景。“前人”照應(yīng)了首段“刻唐賢與其上”。再用“然則”一轉(zhuǎn)，從岳陽樓優(yōu)越的地理位置引出此為遷客騷人集會之所，并提出“覽物異乎？”的疑問，引出后文。 由“政通人和，百廢具興”看出作者對滕 子京在被貶謫后能積極治理政事的肯定。分析理解課文：分析理解課文：本段概述岳陽樓的壯美景象，轉(zhuǎn)入登臨 者的覽物之情，引起下文。 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭

11、然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 本段先用“若夫”引出一幅陰冷的畫面，接著用“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括遷客騷人的普遍心態(tài)。最后抒發(fā)“感極而悲”之情，突出了“悲”的主題。這兩段寫遷客騷人“覽物之情”因景而異，已經(jīng)隱含了“以物喜，以己悲”之意，從而引出下文與之形成鮮明對比的“不以物喜，不以己悲”。本段先用“至若”引出一個晴朗的畫 面，接著用“心曠神怡，寵辱偕忘”概括了遷客騷人一時的喜悅之情。最后抒發(fā)“喜洋洋

12、”之情，突出了“喜”的主題。 分析理解課文：分析理解課文： 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？ 時六年九月十五日。本段用“古仁人”“不以憂其君”的崇高境界與前文提到的遷客騷人作對比，表達了作者自己對“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負的追求。結(jié)尾的反問句收束全文，既表達了作者的堅定志向，又含蓄地勸勉了滕子京，耐人尋味。分析理解課文：分析理解課文：課文結(jié)構(gòu)：課文結(jié)構(gòu)：（一）作記的背景及緣