【最新】八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇《我的信念》課件

1、第五單元 閱讀我的信念積累詞語，理解課文內(nèi)容。有感情地朗讀課文，感受居里夫人的人格美，激發(fā)獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。 積累語言，學(xué)習(xí)語言特點并加以運用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 居里夫人 (Marie Curie，1867-1934)法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎。居里夫人簡介八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件居里夫人簡介八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件居里夫人經(jīng)常利用夏天水果上市季節(jié)，購買便宜的水

2、果自制成果醬，以供冬天時食用。除了做實驗外，她還得煮飯、燒菜、洗衣、照顧小孩，并照料年邁的公公。所以她的手像工人一般粗糙。夏天，炎熱的倉庫內(nèi)彌漫著濃濃的煙霧，居里夫人身上的工作服被灰塵和汗水染得臟兮兮，眼睛、喉嚨也被煙熏嗆得刺痛，可是她仍堅持不懈地用大鍋提煉礦石。寒冬時，窗戶也必須隨時洞開，免得氣體無法排出去而導(dǎo)致中毒，因此她往往凍得連握筆做記錄都成問題。工作條件八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，各種名譽頭銜117個，卻給人一種全不在意的印象。她經(jīng)常把獎金贈給科研事業(yè)

3、和戰(zhàn)爭中的法國。 有一天，她的一位女朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛獎給他的一枚金質(zhì)獎?wù)?，女朋友大吃一驚，忙問：“居里夫人，現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)拢菢O高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成?！钡疵四昙壵Z文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件堅韌( )渲( )染估量( ) 閑暇( )鞭策( )奢( )望 呵( )責(zé) 獲益匪( )淺報酬( )蹂躪( ) 猝( )然xun shru lnxihcrn c chu ling f

4、i 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件問心無愧：執(zhí)著:鞭策：專心致志：盛名：報酬：奢望：蹂躪：泛指始終堅持。 自己問自己，沒有什么可慚愧的。很大的名聲。用鞭子趕馬前進(jìn)，比喻督促。一心一意，集中全部精力。付給別人的錢或?qū)嵨?。過高的希望。踐踏，比喻暴力欺壓摧殘侮辱。解釋詞語八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件全文可分三部分。第一部分（1-3自然段）：寫作者在科學(xué)研究上的信念：要有堅忍不拔的精神，要有信心。作者先直接表明觀點，再以蠶為喻，最后寫自己五十多年來致力于科學(xué)研究的情況，敘述均緊扣自己的信念進(jìn)行。段落分

5、析八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件第二部分（4、5自然段）：寫作者生活中的信念：寧靜的工作和簡單的家庭生活。作者把放棄鐳的專利作為切入點展開敘述。第三部分（6、7自然段）寫作者情感上的信念：科學(xué)本身就具有偉大的美。段落分析八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 1、作者認(rèn)為，做事情需要有怎樣的精神？要有堅韌不拔的精神，要有信心。 2、“孤獨地過著求學(xué)的歲月”卻成了“美好快樂的記憶”，這說明了什麼？對科學(xué)的渴望，對科學(xué)研究的熱忱。閱讀思考八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上

6、冊語文課件 3、作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？ 4、怎樣理解：我們唯一的希望，是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研 究工作？她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少自由，缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍?？茖W(xué)是無國界的，科學(xué)研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。 安靜的工作和簡單的家庭生活。閱讀思考八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 5、“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個技術(shù)員，而且是一個小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。”就常人看來，科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的， 作者卻不這樣看。想想這是為什么。 因為只有有了小孩般的沉迷和好奇，才能對

7、科學(xué)產(chǎn)生興趣，才能沉迷于其中，有探求的欲望，才能產(chǎn)生新的科研成果。閱讀思考八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 1、“或許是因為有某種力量在鞭策著我”中的“某種力量”指什么? 2、解釋“在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣”的含義。 完成某件事的決心，對真理的渴求，對科學(xué)的執(zhí)著，崇高的使命感。 從事科學(xué)研究，純粹為著探討真理而研究，絲毫不存名利之想。問題質(zhì)疑八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 3、“我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念”中“純粹研究的觀念”指什么？ 4、為什么作者說，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一

8、個小孩兒”？這反映了作者怎樣的心態(tài)？ 因為科學(xué)本身具有偉大的美，魅力無窮，這種美，這種魅力，有如神話故事一般，在這樣美妙的科學(xué)世界面前，科學(xué)家就像迷醉于神話故事的小孩一樣。這反應(yīng)作者在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。指純粹為著探討真理而研究，絲毫不存名利之想。問題質(zhì)疑八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 讀了這篇文章，就如同與偉人對話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動。如果說我們過去沒有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦；如果說我們過去只能依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)；如果說過去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念

9、。讓我們在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)步事業(yè)。 文章小結(jié)八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件弱者坐待時機；強者制造時機。 我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。我們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。名人名言八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 悼詞，對死者表示哀悼的文辭。它的主要內(nèi)容一

10、般包括： （1）介紹死者逝世前的身份、職務(wù)、逝 世原因和時間及終年歲數(shù)； （2）追懷死者生平業(yè)績，并充分肯定其社會意義和價值； （3）表示對死者的悼念，激勵生者。按表達(dá)方式分，悼詞可分為記敘式悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種。關(guān)于悼詞八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 （1）總結(jié)死者生平業(yè)績并充分肯定其社會意義和社會價值。 （2）化悲痛為力量的積極的基調(diào)和內(nèi)容。悼詞的內(nèi)容是積極的。它不能一味地宣泄個人的哀痛之情，充滿悲傷的情調(diào)，使人愁悶壓抑。應(yīng)該排出一切感傷主義的、悲觀主義的、虛無主義的消極內(nèi)容，面向現(xiàn)在和將來，化悲痛為力量。 （3）多種多樣的表現(xiàn)

11、形式和表現(xiàn)手法，感情務(wù)求真摯感人，語言務(wù)求質(zhì)樸動人，切忌浮夸。悼詞格式八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 1、理解課文以凝練的語言表達(dá)深刻思想的特點。 2、學(xué)習(xí)居里夫人熱忱、頑強、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品質(zhì)。 3、理解文章新穎脫俗，深刻高遠(yuǎn)而發(fā)人深思的立意。教學(xué)目標(biāo) 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 悼念（ ） 崇高（） 真摯（） 欽佩（） 熱忱（） 抑郁（） 妥協(xié)（） 公正不阿（）chnchngqnytuzhdo詞語學(xué)習(xí) 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 請大

12、家用圈點勾畫的方法閱讀文章，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容： （1）這篇演講稿分幾個層次來講述的？（2）課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？ （3）課文的中心論點是什么？ （4）你認(rèn)為最好的句子有哪些？簡述理由。 你不懂的句子或問題有哪些？你能設(shè)計幾個問題嗎？試試吧！自主閱讀 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件全文共四段，可分成三個部分。 第一部分（第1段），提出全文中心論點，高度贊揚居里夫人的人品比才智更加出色。 第二部分（第2-3段），具體闡述居里夫人的人格、品德、力量和熱忱。這是全文的主體部分。 第三部分（第4段）指出居里夫人的品德

13、力量和熱忱的現(xiàn)實意義。段落分析 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件第一句話至少有三層意思： 一、居里夫人是一位崇高人物； 二、她已去世； 三、對她的悼念不能僅僅只回憶她的工作成果，還有更值得回憶的東西。1、第一段文字的三句話有何特點？對表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)起著怎樣的作用？ 問題探究 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件第二句通過比較法，強調(diào)了居里夫人道德品質(zhì)方面對于時代和歷史的意義。第三句強調(diào)“才智”取決于品格的程度，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。因為“才智”也需要堅強的意志和不屈的的精神來支撐。這三句在意思

14、上層層遞進(jìn)，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品質(zhì)方面更為出色。 問題探究 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 2、默讀第二段，結(jié)合自己了解的居里夫人的事例，說說作者闡述居里夫人怎樣的人格、品德和力量？毫無保留地向世界公布了鐳的研究成果：充分表明了居里夫人“人格的偉大”，具體指“她的堅強、意志的純潔，她的律已之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷”。 問題探究 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件在榮譽面前，居里夫人虛懷若谷：她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。

15、面對生活的磨難和困苦的研究工作：居里夫人的“毫不妥協(xié)”、“極端頑強”表現(xiàn)為她為探求科學(xué)秘密而奮不顧身、百折不撓的精神。問題探究 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件3、朗讀第三段，概括大意。第三段照應(yīng)了第一段的第三句話，贊頌居里夫人的熱忱和頑強：“不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的?！本永锓蛉艘簧顐ゴ蟮目茖W(xué)功績是“證明放射性元素的存在并把它們分離出來?！眴栴}探究 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件4、第四段在全文中有什么作用？和上文有哪些聯(lián)系？ 本段高度評價了居里夫人的品格和作風(fēng)，指出其現(xiàn)實意義，希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。愛因斯坦本人也是繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”的最好實踐者。這一段照應(yīng)第一段的第二句話。問題探究 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 1、因為居里夫人的事跡本身就有打動人心的魅力。 愛因斯坦這篇簡短的悼詞為什么卻能打動人心？想一想 八年級語文上冊 第五單元 15 短文二篇我的信念課件 長春版-長春級上冊語文課件 2、這篇悼詞只用“證明放射性元素的存在并把它們分離出來”一句話概括了居里夫人的最偉