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文檔簡介
1、整理ppt整理ppt整理ppt 高考閱讀理解的要求高考閱讀理解的要求一、閱讀理解高考要求及做題技巧整理ppt明明細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)做做推斷推斷事實(shí)細(xì)節(jié)題事實(shí)細(xì)節(jié)題推理判斷題推理判斷題主旨大意題主旨大意題猜猜測詞義題測詞義題閱讀理解題型抓抓主旨主旨猜猜詞義詞義整理ppt事實(shí)細(xì)節(jié)題:三種命題形式:(1)是非判斷題。需在文中分別找出四個選項(xiàng)的出處,然后一一對照,找出選項(xiàng)中與文章敘述不符的地方,再進(jìn)行判斷。(2)細(xì)節(jié)判斷。在文中找到相應(yīng)的句子,比如故事發(fā)生的的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、緣由、過程等。(3)細(xì)節(jié)排序。根據(jù)文章,對事情發(fā)展的時(shí)間、空間,順序、因果等進(jìn)行排序。整理ppt一般可以在文章中直接或間接找到一般可以在
2、文章中直接或間接找到答案,答案,有時(shí)與有時(shí)與閱讀材料一模一樣,閱讀材料一模一樣,有時(shí)有時(shí)用不同的詞語或句型表達(dá)相同用不同的詞語或句型表達(dá)相同的意思。的意思。正確答案的特征事實(shí)細(xì)節(jié)題答案的特點(diǎn):(基本上白送分)整理ppt推理判斷題 整理ppt 這類題干中通常含有這類題干中通常含有infer, infer, suggest, imply, concludesuggest, imply, conclude等標(biāo)志等標(biāo)志性詞語。性詞語。2.技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥1).全面分析全面分析 2).忠實(shí)原文忠實(shí)原文3).不要選擇表不要選擇表層信息層信息1.如何推斷隱含含義:如何推斷隱含含義:整理ppt技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥
3、注意作者表達(dá)注意作者表達(dá)感情色彩感情色彩的形容詞、副詞、的形容詞、副詞、動詞及所舉的例子,才能推斷出作者的動詞及所舉的例子,才能推斷出作者的弦外之音。弦外之音。切忌:把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者,而不是切忌:把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者,而不是站在作者的角度審視文本和問題。站在作者的角度審視文本和問題。整理ppt表示情感態(tài)度的詞:objective(客觀的)subjective(主觀的) neutral ( 中立的)中立的);positive (積極的積極的) negative(消極的)approval(贊成的)disapproval(不贊成的)(不贊成的)Indifferent(不感興趣的,漠不關(guān)心的不
4、感興趣的,漠不關(guān)心的sarcastic (諷刺的)(諷刺的)critical (批評的批評的) optimistic (樂觀的)樂觀的) pessimistic(悲觀的)(悲觀的)整理ppt3.推斷寫作目的:(1) 考查整篇文章的寫作目的考查整篇文章的寫作目的A. The writers purpose of writing this passage is to _.B. What is the purpose of writing this article?(2) 考查某處細(xì)節(jié)的寫作意圖A. The writer uses the example ofto show that _.整理ppt
5、2. 常見的寫作目的歸納常見的寫作目的歸納不同的文章可能有不同的寫作目的, 但寫作目的通常有以下三種:(1) to entertain readers(娛樂讀者,讓人發(fā)笑)常見于常見于故事類故事類的文章。的文章。(2) to persuade readers(說服讀者接受某種觀點(diǎn))常見于常見于廣告類廣告類的文章。的文章。(3) to inform readers(告知讀者某些信息)多見于多見于科普類科普類新聞報(bào)道類新聞報(bào)道類文化文化類或社會類類或社會類的文章的文章.整理ppt 技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥 (1) 根據(jù)根據(jù)文體類別文體類別推斷寫作目的推斷寫作目的(2) 從從寫作手法寫作手法來推斷寫作目的來
6、推斷寫作目的整理ppt 1. Question forms:The passage is most likely to be taken from_.Where would this passage most probably appear?The passage is most likely a part of _.2. 解題技巧解題技巧這類問題應(yīng)從文章的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)來判斷這類問題應(yīng)從文章的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)來判斷其出處:其出處:(1) 報(bào)紙報(bào)紙 (2)廣告廣告 (3)產(chǎn)品說明:產(chǎn)品說明:(4)書評書評 5(影評影評) 整理ppt Question forms:The next paragraph w
7、ould most probably deal with _The paragraph preceding this one would most likely discuss _.2. 解題技巧解題技巧推測下文的內(nèi)容:根據(jù)作者的思路進(jìn)行推理推測上文的內(nèi)容:關(guān)注第一段,特別是文段開始的幾句話。整理ppt推理判斷題干擾項(xiàng)的特點(diǎn):1.原文的簡單重復(fù)而非推斷出的結(jié)論2.得出的結(jié)論與原文不符,比如因果倒置,手段變目的等來迷惑大家。3.錯誤選項(xiàng)往往偏離原文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,偷梁換柱,或作出無根據(jù)的判斷。整理ppt構(gòu)詞構(gòu)詞法法上下上下推測推測生活生活常識常識舉例舉例歸納歸納因果因果關(guān)系關(guān)系同義同義反義反義定義定
8、義解釋解釋猜猜How to guess the meaning of words?整理ppt 主旨大意題:一.尋找主題句,確定文章大意二.抓住文章大意,概括中心思想三.抓住主線和關(guān)鍵詞,歸納文章中心 What is the best title of the passage? What is the main idea of the passage?(3)What is the writers main purpose in writing this passage? 整理ppt1.首先考慮首尾段首先考慮首尾段2.文章的主題作者往往有意識地反復(fù)論述。文章的主題作者往往有意識地反復(fù)論述。抓抓 住
9、反復(fù)出現(xiàn)的中心詞即高頻詞,也叫做主題詞。住反復(fù)出現(xiàn)的中心詞即高頻詞,也叫做主題詞。歸納主題容易出現(xiàn)以下三種錯誤:歸納主題容易出現(xiàn)以下三種錯誤:1以偏概全。即只抓住了主題的一個側(cè)面就誤以為是主題。以偏概全。即只抓住了主題的一個側(cè)面就誤以為是主題。 2過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛,與細(xì)節(jié)脫節(jié)或是沒有對細(xì)過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛,與細(xì)節(jié)脫節(jié)或是沒有對細(xì) 節(jié)加以充分論證。節(jié)加以充分論證。3把觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者。讀者往往根據(jù)自己的常識對文章進(jìn)行把觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者。讀者往往根據(jù)自己的常識對文章進(jìn)行 判斷而忽視了作者的見解。判斷而忽視了作者的見解。 整理ppt閱讀理解小結(jié):1.帶著問題閱讀,以提高閱讀的效率和答題
10、的正確性。2.抓住主題句和關(guān)鍵詞以理解文章的重點(diǎn)。3.不要割裂詞塊,以免造成信息中斷,曲解或者偏離主題。4.選擇答案后,檢查該項(xiàng)是否與原文內(nèi)容相矛盾。整理ppt七選五考查重點(diǎn):考查重點(diǎn):主要考查考生對主要考查考生對文章的整體文章的整體內(nèi)容內(nèi)容和和結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)以及以及上下文邏輯意義上下文邏輯意義的理解的理解和掌握。(考試說明)和掌握。(考試說明)選項(xiàng)特點(diǎn):選項(xiàng)特點(diǎn): 主旨概括句(文章整體內(nèi)容)主旨概括句(文章整體內(nèi)容) 過渡性句子(文章結(jié)構(gòu))過渡性句子(文章結(jié)構(gòu)) 注釋性句子(上下文邏輯意義)注釋性句子(上下文邏輯意義)整理ppt1.細(xì)節(jié)類題型解題技巧細(xì)節(jié)類題型解題技巧1)1)詞匯復(fù)現(xiàn)法詞匯復(fù)現(xiàn)法;
11、指指同詞(同源詞)復(fù)現(xiàn)、同詞(同源詞)復(fù)現(xiàn)、同(近)義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)同(近)義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)等等。代詞的作用是用來指代前面提及的名詞或句子。3 3)邏輯關(guān)系線索法)邏輯關(guān)系線索法;并列與遞進(jìn)關(guān)系并列與遞進(jìn)關(guān)系:and, also, further, moreover, whats more, eitheror, neithernor, not onlybut also, firstly, secondly, thirdly. 等;因果關(guān)系因果關(guān)系:so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result等;轉(zhuǎn)折
12、與讓步關(guān)系轉(zhuǎn)折與讓步關(guān)系:however, though, yet, in spite of, on the contrary, otherwise, while, rather than, even if, 整理ppt2. 篇章結(jié)構(gòu)類題解題技巧篇章結(jié)構(gòu)類題解題技巧1)如果如果空格在段首或?yàn)槎温錁?biāo)題空格在段首或?yàn)槎温錁?biāo)題 通常是段落主題句通常是段落主題句。認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容,根據(jù)段落一致性原則認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容,根據(jù)段落一致性原則,查找同義詞或其他相關(guān)的詞,推斷出主題句。查找同義詞或其他相關(guān)的詞,推斷出主題句。關(guān)注每段首尾句,關(guān)注每段首尾句,了解大意知主題了解大意知主題 。2)如果空格在段尾如果空
13、格在段尾 通常是通常是結(jié)論、概括性語句結(jié)論、概括性語句。注意在。注意在選項(xiàng)中查找表示結(jié)果、結(jié)論、選項(xiàng)中查找表示結(jié)果、結(jié)論、總結(jié)等的信號詞總結(jié)等的信號詞,如,如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等詞語等詞語,選項(xiàng)中也選項(xiàng)中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。3)如果空格是一整個自然段如果空格是一整個自然段通常是承上啟下的句子。通常是承上啟下的句子。要特別關(guān)注要特別關(guān)注前后段的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯前后段的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系關(guān)系。整理ppt解決七選五類型的題目需注意以下幾點(diǎn)
14、:(1)根據(jù)解題技巧可能發(fā)現(xiàn)有兩處或三處與該空格有關(guān)系,此時(shí)必須要冷靜分析哪一個選項(xiàng)與該段或整篇文章關(guān)系最緊密。(2)對該題型大家關(guān)注的內(nèi)容主要是空格前后的內(nèi)容,在把握好整篇文章主題的前提下,無需對離空格太過遙遠(yuǎn)的句子進(jìn)行分析。(3)分析選項(xiàng)中的時(shí)態(tài)是否與全文時(shí)態(tài)吻合,不能吻合的選項(xiàng)可直接排除。整理ppt整理ppt整理ppt4.完形填空考查手法之瞻前顧后1.完形命題手法之 “考語法2.完形命題手法之 “考習(xí)慣搭配”3.完形命題手法之“考句內(nèi)呼應(yīng)”5.完形命題手法之“考常識邏輯”整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt 故事即生活,閱讀中描述的事就是我們身邊發(fā)生的,進(jìn)入角色,用心去體驗(yàn),用經(jīng)驗(yàn)去
15、解決,就是我們所說的常識與邏輯。整理ppt1.看清上下文,找準(zhǔn)看清上下文,找準(zhǔn)定位詞定位詞2.尋求上下邏輯,從容尋求上下邏輯,從容確定關(guān)系確定關(guān)系3.通順邏輯,尋求通順邏輯,尋求搭配搭配4.扎實(shí)基礎(chǔ),理清扎實(shí)基礎(chǔ),理清辨異辨異5.了解了解生活常識生活常識,確定相關(guān)知識,確定相關(guān)知識6.利用利用語法知識語法知識選出正確選項(xiàng)選出正確選項(xiàng)整理ppt整理ppt語法填空題語法填空題能力要求能力要求1 1、閱讀、閱讀/ /理解理解語篇語篇的能力的能力; ;2 2、分析句子結(jié)構(gòu)分析句子結(jié)構(gòu)的能力的能力; ;3 3、熟練運(yùn)用、熟練運(yùn)用語法語法的能力。的能力。整理ppt3.語法填空題語法填空題空格設(shè)計(jì)空格設(shè)計(jì)純
16、空格純空格介詞,連詞,代詞,冠詞,介詞,連詞,代詞,冠詞,從句引導(dǎo)詞,情態(tài)動詞,從句引導(dǎo)詞,情態(tài)動詞,等等有有提提示示詞詞謂語動詞,非謂語動詞,謂語動詞,非謂語動詞,名詞,形容詞,副詞,名詞,形容詞,副詞,形容詞或副詞的比較級或最高形容詞或副詞的比較級或最高級級整理ppt 2.如果如果空格后是空格后是名詞名詞就應(yīng)該考慮就應(yīng)該考慮空格處空格處是否是否需要填需要填冠詞冠詞、物主代詞物主代詞、指示代詞指示代詞、不定代不定代詞詞、名詞所有格名詞所有格或或形容詞形容詞等進(jìn)行修飾等進(jìn)行修飾。 技巧技巧 :要時(shí)時(shí)聯(lián)系上下詞,判斷填哪個詞1. 掌握基本的語法常識:形容詞修飾名詞,副詞修飾動詞,形容詞,副詞,句
17、子。括號中給基數(shù)詞一般填序數(shù)詞。給形容詞副詞首先考慮比較級,排除后再考慮詞性轉(zhuǎn)換。介詞后肯定是名詞,代詞,動名詞。整理ppt3.3.介詞選擇介詞選擇 1.介詞可位于介詞可位于名詞之前名詞之前。如。如at night, on Sunday等等; 2.位于位于形容詞之后形容詞之后,如,如be interested in, be good at等等; 3.位于位于不及物動詞之后不及物動詞之后,如,如listen to, arrive at, look for等。等。 整理ppt短文改錯技巧指導(dǎo)短文改錯技巧指導(dǎo)近近幾幾年高考短文改錯題題型穩(wěn)定、考查點(diǎn)年高考短文改錯題題型穩(wěn)定、考查點(diǎn)多、覆蓋面廣。一般以
18、三種題型出現(xiàn):錯、多、覆蓋面廣。一般以三種題型出現(xiàn):錯、多、少。從錯誤比例上看,一般為多、少。從錯誤比例上看,一般為多詞多詞1 1(或(或2 2)處,少詞)處,少詞1 1(或(或2 2)處,錯誤)處,錯誤6 67 7處處。設(shè)問的角度有三個:詞法、句法和行文邏設(shè)問的角度有三個:詞法、句法和行文邏輯。從這三個角度考查學(xué)生在語篇中綜合輯。從這三個角度考查學(xué)生在語篇中綜合運(yùn)用英語的準(zhǔn)確性。運(yùn)用英語的準(zhǔn)確性。整理ppt考試要求:整理ppt整理ppt從2014年命題形式的變化和趨勢:以往的考試用漢語表達(dá)寫作要求和內(nèi)容,但2014年的寫作命題形式有所不同,要點(diǎn)大多用英語表達(dá),增加了試題的難度。試題呈半開放性
19、,既限制寫作范圍,又有利于考生發(fā)揮。這將是以后考試的趨勢。試題的情景材料大部分是英文廣告,學(xué)生不熟悉,審題不清,去年作文平均分11.21整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理pptIm a student. I have notice your advertismentIm a students who has notice your ads.I like single room and dont like other style.I prefer a single room rather than other style.A lady walked to the house. A ta
20、ll well-dressed beautiful young lady walked casually to the old, stone house, which was full of visitors. 整理ppt1.It is necessary/importantto do sth2.lt is not untill that 3. It is (not) long before4.It is the first time that7.No sooner than8.Hardly when 9. Only in this way can you5.It was 被強(qiáng)調(diào)部分 when
21、6.It be 時(shí)間點(diǎn) when整理ppt12.when it comes to 14.There is no doubt that16. be about to when 17.The harder you work, the more progress you make. 13.I would appreciate it if you could15.had done when10.There be /stand/lie/live 11 .Its no wonder that整理ppt1.Practice makes perfect. 2.Easier said than done.3.A
22、 fall into the pit, a gain in your wit. 4.All work and no play makes jack a dull boy5.Rome was not built in a day. 6.Well begun, half done7.Out of sight, out of mind. 8.The older, the wiser.9.Action speaks louder than words. 10.Everything has two sides.11.Sword has double edges整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt一檔作文(1 5分)二檔作文(610分)三檔作文(1115分)四檔作文(1620分)五檔作文(2125分)整理ppt1.卷面整潔,字跡工整。
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