《2016高考考前指導(dǎo)》物理人教版新課標(biāo)

1、首頁答題談選擇題實驗題3-53-4計算題新課標(biāo)高考物理答題中存在的問題首頁答題談選擇題實驗題3-53-4計算題一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題 (2)理解題意時想當(dāng)然。如電磁場單獨存在理解成同時存在或電磁場同時存在理解成單獨存在等“低級錯誤”。1.審題時存在的問題 (1)讀題時會看錯字或漏掉一些關(guān)鍵性的字。如原子核看成原子或原子看成原子核，選擇題選錯的看成選對的等。 (3)分析受力時是否計重力、摩擦力錯誤。 (4)題目設(shè)置的陷阱不能發(fā)現(xiàn)。 (5)物理過程沒搞清就匆忙解題。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題1.審題時存在的問題 審

2、題一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字，不要以為是容易題、陳題就一眼帶過，要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認(rèn)為是新題、難題就畏難而放棄，要知道難題也只難在一點，新題只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。審題不過關(guān)是制約考生成績的一個重要因素。 審題不過關(guān)說到底就是方法、習(xí)慣不過關(guān)，要過好物理審題這一關(guān)，要努力做到“眼看”、“嘴讀”、“手畫”、“腦思”。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題 (2)直接用鉛筆作圖，而未按要求用黑色筆描一下，以致掃描不出而不能得分；有的虛實不分。2.作圖時存在的問題 (1)作圖隨便，不用作圖工具隨手作圖。

3、 (3)畫出的示意圖（受力圖、電路圖、光路圖、運動過程圖等）不能大致反映有關(guān)量的關(guān)系，圖文不對應(yīng)。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題 (5)電路圖留有缺口。2.作圖時存在的問題 (4)作函數(shù)圖象時，坐標(biāo)不標(biāo)箭頭，無字母及單位；未使數(shù)據(jù)點均勻分布在圖上及兩側(cè)；沒有用平滑的曲線連接，而用折線連接；往往漏掉原點及最后一點；不注意線性部分與非線性部分。 (6)光學(xué)作圖題中光路圖隨便作，光線無箭頭等。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題3.解答時存在的問題2008年理綜(江西卷)第23題：（14分）已知O、A、B、C 為同一直線上的四點，AB

4、 間的距離為L1，BC 間的距離為L2，一物體自O(shè) 點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、B、C 三點，已知物體通過AB 段與BC 段所用的時間相等。求O與A 的距離。簡潔簡潔直觀直觀滿分滿分寫得太多、太亂，寫得太多、太亂，閱卷老師不愿看閱卷老師不愿看一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題3.解答時存在的問題： (1)計算過程無公式，只寫數(shù)字。 (2)缺乏畫示意圖的習(xí)慣，導(dǎo)致審題時物理過程模糊不清、漏力等。 (3)誤把動量定理寫成動量守恒定律，動能定理寫成動能守恒定律等。 (4)不把單位換算成國際單位而直接代入求解造成答案數(shù)字錯。 (5)計算過程寫綜合式而

5、造成式的物理意義不清。寫成了連式！寫成了連式！實質(zhì)上就是一個物理意義式！實質(zhì)上就是一個物理意義式！危險危險!若不是結(jié)若不是結(jié)果對了果對了,或或許只能得許只能得3分分 沒有必要的文字說明 圖中該生答題過程中各表達(dá)式表示的是什么，時間關(guān)系從何而來，并沒有交待，這是要扣分的。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題可省略可省略9還是還是q?可省略可省略一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題3.解答時存在的問題： (6)不用常規(guī)方法解題而讓閱卷老師看不懂解題過程。 (7)最后計算結(jié)果

6、僅寫數(shù)字而漏寫單位(失去寶貴的1分)；功的正負(fù)不分；求力等矢量不指明方向；不用題中所給物理量的符號，將v0寫成v、寫成等；未按題目所給條件表示結(jié)果等。 會做，做對，不扣分。沒有把握的多選題當(dāng)作單選題。二、答題技巧 基礎(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔。 容易題不丟分，難題不得零分。 該得的分一分不丟，難得的分每分必爭。新課標(biāo)高考物理選擇題分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實驗題3-53-4計算題一、新課標(biāo)高考物理選擇題考點分析考點一、運動學(xué)：運動的描述與勻變速直線運動（必修1）考點二、靜力學(xué)：相互作用與共點力平衡（必修1）考點三、動力學(xué)：牛頓運動定律（必修1）考點四、

7、動力學(xué)：曲線運動(拋體運動與圓周運動)（必修2）考點五、動力學(xué)：萬有引力定律與航天（必修2）考點六、機械能：（必修2）考點七、靜電場：（選修3-1）考點八、恒定電流：（選修3-1）考點九、磁場：（選修3-1）考點十、電磁感應(yīng)：（選修3-2）考點十一、交變電流：（選修3-2）一、新課標(biāo)高考物理選擇題考點分析力的種類力的種類: :（1313個個性質(zhì)力）： 基本運動模型（5種）： 1靜止或作勻速直線運動（平衡態(tài)問題）；2勻變速直線運動（以下均為非平衡態(tài)問題）；3拋體運動；4圓周運動；5振動。 運動問題解題思路：運動問題解題思路：分析受力及合力的變化（受力分析）。分析加速度及速度的變化（運動分析）。分

8、析做功及能量的變化（能量分析）。物理解題的依據(jù)物理解題的依據(jù)：（1）各物理量的定義公式（2）各種運動規(guī)律的公式 （3）物理中的定理、定律（4）數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系或幾何關(guān)系（5）題意給出的物理量關(guān)系非計算型選擇題非計算型選擇題緊扣基本概念、基本理緊扣基本概念、基本理論和基本規(guī)律，充分利用題中所給的信息，分論和基本規(guī)律，充分利用題中所給的信息，分步篩選、淘汰、推理排除，特例驗證等代入選步篩選、淘汰、推理排除，特例驗證等代入選項。項。對于計算型選擇題對于計算型選擇題，切忌，切忌“小題大作小題大作”，要，要充分利用已知條件（不用再推導(dǎo)的），采用極充分利用已知條件（不用再推導(dǎo)的），采用極端法、等效法、守恒法、

9、代入法等進(jìn)行巧算。端法、等效法、守恒法、代入法等進(jìn)行巧算。靈活做靈活做二、新課標(biāo)高考物理選擇題應(yīng)試策略初速度與返回拋出點時速度大小之比為初速度與返回拋出點時速度大小之比為k空氣阻力與重力的大小之空氣阻力與重力的大小之比比kvvt0 xmgf20210)(mvhfmg221)(tmvhfmg2)()(kfmgfmg2)1 ()1 (kxx) 1() 1(22kkx衛(wèi)星電話衛(wèi)星電話信號需要通過地球同步衛(wèi)信號需要通過地球同步衛(wèi)星傳送。如果你與同學(xué)在地面上用衛(wèi)星電話通話，星傳送。如果你與同學(xué)在地面上用衛(wèi)星電話通話，則從你發(fā)出信則從你發(fā)出信號至對方接收到信號所需最短時間最接近于號至對方接收到信號所需最短

10、時間最接近于（可能用到的數(shù)據(jù)：（可能用到的數(shù)據(jù)：月球繞地球運動的軌道半徑約為月球繞地球運動的軌道半徑約為3.8105km，運行周期為，運行周期為27天天，地球半經(jīng)為地球半經(jīng)為6400km，無線電信號的傳播速度為，無線電信號的傳播速度為3.0108m/s）A.0.1sB.0.25s C.0.5s D.1ss24. 03000003600022cst如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木的木塊塊1相連，下端與另一質(zhì)量為相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將木

11、板沿水平方向突然將木板沿水平方向突然抽出抽出,設(shè)抽出后的設(shè)抽出后的瞬間瞬間，木塊，木塊1、2的加速度大小分別為的加速度大小分別為a1、a2.重力重力加速度大小為加速度大小為g。則有。則有 Aa1=0，a2=g Ba1=g，a2=g C D gMMma,a 210gMMma, ga 2112一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的動能某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的動能A. 一直增大一直增大B. 先逐漸減小至零，再逐漸增大先逐漸減小至零，再逐漸增大C. 先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小先逐漸減小至

12、某一非零的最小值，再逐漸增大先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大 選擇題選擇題8 8道題，是不定項道題，是不定項選擇題選擇題，選擇題解答注意事項選擇題解答注意事項1 1： 選擇題一般考察你對基本知識選擇題一般考察你對基本知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些定性推理。很少有較復(fù)雜進(jìn)行一些定性推理。很少有較復(fù)雜的計算。的計算。 一定要注意一些關(guān)鍵文字，例：一定要注意一些關(guān)鍵文字，例：“不正確的不正確的”、“可能可能”與與“一定一定”的區(qū)別，有時要討論多種可能。的區(qū)別，有時要討論多種可能。選擇題解答注意事項選擇題解答注意事項2 2：高頻考點100%：認(rèn)識圖像

13、兩個等量異種點電荷位于x軸上，相對原點對稱分布，正確描述電勢隨位置變化規(guī)律的是圖答案：A 【例例】一個質(zhì)量為一個質(zhì)量為m的鐵球從離液面高的鐵球從離液面高 h 處處由靜止開始下落。然后落入很深的液體中，鐵球由靜止開始下落。然后落入很深的液體中，鐵球很?。床豢紤]液體對小球的浮力），它進(jìn)入液很?。床豢紤]液體對小球的浮力），它進(jìn)入液體表面可認(rèn)為是一瞬間完成的，若液體對球的阻體表面可認(rèn)為是一瞬間完成的，若液體對球的阻力跟球的速率成正比，則球在液體中的運動情況力跟球的速率成正比，則球在液體中的運動情況是（是（ ） A.可能做勻速直線運動可能做勻速直線運動 B.一定是加速度越來越小的變加速運動一定是加速

14、度越來越小的變加速運動 C.其速度可能先增大再減小最后保持不變其速度可能先增大再減小最后保持不變 D.其速度可能先減小再增大最后保持不變其速度可能先減小再增大最后保持不變 答案：A 一物體作勻加速直線運動，通過一段位 移 所用的時間為 ，緊接著通過下一段位移 所用時間為 。則物體運動的加速度為x1t2tx121 2122()()x ttt t tt121 212()()x ttt t tt121 2122()()x ttt t tt121 212()()x ttt t ttA. B. C. D.答案：AF答案：D答案：B D答案：A 如圖所示，水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌光滑且電阻不計。勻強

15、磁場與導(dǎo)軌平面垂直。阻值為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌靜止放置，且與導(dǎo)軌接觸。t=0時，將開關(guān)S由1擲到2。q、i、v和a分別表示電容器所帶的電荷量、棒中的電流、棒的速度和加速度。下列圖象正確的是答案：D新課標(biāo)高考物理實驗題分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實驗題3-53-4計算題（必考部分）題號年份2007200820092010201122電容、測電源電動勢及內(nèi)電阻萬用表讀數(shù)、測動摩擦因數(shù)游標(biāo)卡尺、千分尺讀數(shù)驗證機械能守恒定律測安培表內(nèi)阻23電磁鐵原理應(yīng)用、電路設(shè)計熱敏電阻測量（連線作圖計算） 測勻變速運動加速度1、各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要、各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)注意有效數(shù) 字和單位字

16、和單位；2、實物連線圖一定要先畫出電路圖（儀器位、實物連線圖一定要先畫出電路圖（儀器位 置要對應(yīng)）；置要對應(yīng)）；3、各種作圖及連線要用、各種作圖及連線要用（有利于修改）；（有利于修改）；4、設(shè)計性實驗重在審清題意，、設(shè)計性實驗重在審清題意，明確實驗?zāi)康拿鞔_實驗?zāi)康模?聯(lián)想有關(guān)實驗原理。一定要強調(diào)四性。聯(lián)想有關(guān)實驗原理。一定要強調(diào)四性。 （科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性）s100 . 22s5017.0mm 0.070dm 0.0070m失分點主要是漏單位或單位錯失分點主要是漏單位或單位錯, ,有效數(shù)字位數(shù)錯有效數(shù)字位數(shù)錯s100 . 22s5017.0mm 0.0

17、70dm 0.0070m失分點主要是漏單位或單位錯失分點主要是漏單位或單位錯, ,有效數(shù)字位數(shù)錯有效數(shù)字位數(shù)錯實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康男枰獪y的物理量需要測的物理量提供的器材提供的器材能測的物理量能測的物理量ASPabVE17圖01050002104682030405030405050200250200150100501000V500K15 . 215255 . 1125 . 0 VA16圖電源012300.20.40.60.63A10V10500502501001005 . 2150025050105 . 2K1101VOFFmA010500021046820304050304050502002502

18、00150100501000V500K15 . 215255 . 1125 . 0 VAV/5000 V/2500 5 . 20 . 55 . 22黑紅18圖A/IV/U50. 000. 150. 100. 250. 200. 31 . 02 . 03 . 015圖新課標(biāo)高考物理計算題分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實驗題3-53-4計算題解題規(guī)范要求解題規(guī)范要求要指出解題中的要指出解題中的;要習(xí)慣準(zhǔn)確地畫出要習(xí)慣準(zhǔn)確地畫出等等;明確指出明確指出;規(guī)定規(guī)定; 使用物理規(guī)律的使用物理規(guī)律的;6. 從題意中判斷出的從題意中判斷出的或或;解題中說明解題中說明的含義的含義; 8. 對題意要求的對題意要求

19、的要確切回答要確切回答; 答題規(guī)范及得分技巧答題規(guī)范及得分技巧: : 要有必要的方程式 (1)寫出的方程式必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式，這是相當(dāng)多的考生所忽視的。要知道！高考評分標(biāo)準(zhǔn)中原始的基本方程式是主要的得分點。 應(yīng)寫成： Ffma 例：如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在粗糙的水平面上，在水平拉力F的作用下向右以加速度a勻加速運動，求地面對物體的摩擦力大小。 而不能直接寫成： fFma 再如：不能用 R=mv/Bq 代替 Bqv=mv2/R。 (2)原方程式一定要與題意有聯(lián)系，要體現(xiàn)方程式的物理意義。 (3)列方程時，所用到物理量的符號要用題中所給的符號(題中給定的字母意義不能自

20、行改變)，不能自己另用字母符號表示，若題目中沒有給定物理量符號，也要用統(tǒng)一的符號，不能隨便設(shè)定物理量的符號(不能都象解數(shù)學(xué)題一樣，用x、y等字母來表示 )，如用 U 表示電壓的有效值，用 u 表示電壓的瞬時值，用 V 表示電壓的單位等。如果遇同類物理量較多，可用下標(biāo)來加以區(qū)別，如E1、E2、E3等。 答題規(guī)范及得分技巧答題規(guī)范及得分技巧: : 要有必要的方程式 (5)方程要完備，忌漏掉方程！方程式有多個時，一般要分別列出并進(jìn)行編號，便于計算說明。 (6)要用原始方程聯(lián)立求解，不要用連等式！因為這樣往往因某一步的計算錯誤會導(dǎo)致整個等式不成立而失分。 (4)數(shù)據(jù)式不能代替方程式！方程式應(yīng)該全部用字

21、母、符號來表示，不能字母、符號和數(shù)據(jù)混合，如 Ff=ma 不能寫成 6f=2a 。 答題規(guī)范及得分技巧答題規(guī)范及得分技巧: : 要有必要的方程式 如如EBLVIE/RFBILFB2L2V/Rv 運動學(xué)題，常規(guī)型比例大，如能應(yīng)用一些技巧則難度不高（圖像、相對運動）；近幾年運動學(xué)題以體育運動作背景的情況增多了，使得難度有所加大，尤其是運動模型的處理和計算量（如2010年寧夏卷的23題,內(nèi)容是博爾特100m、200m短跑）。 解運動學(xué)題，要求學(xué)生盡可能畫好示意圖，分清每一段運動，連接好各段運動。運算要仔細(xì)。 電學(xué)試題在近五年的全國卷和寧夏卷中無一例外的是： 帶電粒子在電磁場中的運動（偏轉(zhuǎn)） 且集中在

22、純磁場和組合場兩種類型，沒有出現(xiàn)混合場。 帶電粒子在磁場中運動題目較帶電粒子在組合中運動的題目難度要大； 通常帶電粒子在勻強磁場中運動會涉及多個或一群粒子,他們可能速度大小相同而方向不同、也可能速度相同而比荷不同，也可能是一個粒子通過幾個區(qū)域的磁場。這樣帶來畫粒子的軌跡很難，也或出現(xiàn)軌跡的多種可能性，從而大大增加了題目的難度。這樣的題，具有很高的選拔性（可能造成區(qū)分度不高）。要完成它，需要學(xué)生具備扎實的基本功、相當(dāng)強的空間想象力、縝密的推理能力和數(shù)學(xué)演算能力（如09年全國卷的第26題）。 帶電粒子在組合場中運動往往是一個粒子依次通過幾個電場和磁場，粒子的軌跡是惟一的。這樣的題只要基本功還好、分

23、析不出錯、好好畫圖、運算仔細(xì)，一步一步往下算就能解決問題。 帶電粒子在混合場中運動，近幾年沒有出，原因可能是沒有合適的物理模型（高考的選擇性不好）?；旌想妶龊椭亓?，這種題可在選擇題出；混合磁場和重力場，沒法算過程；混合磁場和電場，也沒法算過程（或者過程太簡單）；當(dāng)然帶電物塊在混合場中運動是可以出的，不過能計算的過程也僅限于直線運動（比如帶電滑塊在有磁場分布的斜面上滑動）。 OA0v1v)(a19圖2R1ROC452v)(bA20212121mvmvqUmqUvv22102R1ROC452v)(bA02RR RvmBqv22222vRT0222qRmvB 2022vRT20224vRTt2R1

24、ROC3v)(bARvmBqv233RB3v02122RRRRRvmBqv233032qRmvB R新課標(biāo)高考物理選修3-4分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實驗題3-53-4計算題選修題分析選修題分析 選修題的結(jié)構(gòu)模式 去年的選擇題有5個選項，明確為5選3. 從去年的選修題看，33題（3-3）極少有學(xué)生做（大部分中學(xué)放棄不學(xué)）。34題（3-4）選做的學(xué)生最多。對比34、35,從得分情況看34題得分率更高些。三個計算題的難度很難達(dá)到一致，去年的氣體等溫變化題就相當(dāng)?shù)碾y，如果事先不能想到管的上端會出現(xiàn)真空，那就麻煩了。 建議學(xué)生做選修題時應(yīng)有一個優(yōu)選題。而優(yōu)選題放在34題更合適，因為如果像2011年

25、一樣用幾何光學(xué)做10分題，為避免出現(xiàn)反三角函數(shù)計算，光路的幾何關(guān)系應(yīng)不會太復(fù)雜。（僅是建議而已） 主題主題 內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說明說明 機機 械械 振振 動動 與與 機機 械械 波波簡諧運動簡諧運動 簡諧運動的公式和圖像簡諧運動的公式和圖像 單擺、周期公式單擺、周期公式 受迫振動和共振受迫振動和共振 機械波機械波 橫波和縱波橫波和縱波 橫波的圖像橫波的圖像 波速波速、波長和頻率波長和頻率（周期周期）的關(guān)系的關(guān)系 波的干涉和衍射現(xiàn)象波的干涉和衍射現(xiàn)象 多普勒效應(yīng)多普勒效應(yīng) 考點說明之考點說明之“振動與波振動與波” 考點說明之考點說明之“光學(xué)光學(xué)”主題主題 內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說明說明光光學(xué)學(xué)光的折

26、射定律光的折射定律折射率折射率全反射全反射、光導(dǎo)纖維、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象主題主題 內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說明說明電電磁磁振振蕩蕩與與 電電磁磁波波變化的磁場產(chǎn)生電場變化的磁場產(chǎn)生電場變化的電場產(chǎn)生磁場變化的電場產(chǎn)生磁場電磁波及其傳播。電磁波及其傳播。 電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收 電磁波譜電磁波譜 考點說明之考點說明之“電磁振蕩與電磁波電磁振蕩與電磁波”主題主題 內(nèi)內(nèi) 容容要求要求說明說明 相相 對對 論論狹義相對論的基本假設(shè)狹義相對論的基本假設(shè) 質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系 相對論質(zhì)能關(guān)系式相對論質(zhì)能關(guān)系式 考點說明之考點說明之“相對論相對論”（2011海南卷）海南卷）（1）一列簡諧橫波在）一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如時的波形圖如圖所示。介質(zhì)中圖所示。介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點處的質(zhì)點P沿沿y軸方向做簡諧運軸方向做簡諧運動的表達(dá)式動的表達(dá)式y(tǒng)=10sin（5t）cm。關(guān)于這列簡諧波，。關(guān)于這列簡諧波，下列說法正確的是下列說法正確的是_ A周期為周期為40s B振幅為振幅為20cm C傳播方向沿傳播方向沿x軸正向軸正向 D傳播速度為傳播速