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文檔簡介
1、全國2006年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題課程代碼:00107一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1馬克斯·韋伯把對領(lǐng)袖人物的品格、信仰和智慧的崇拜為基礎(chǔ)而形成的權(quán)威稱為( )A傳統(tǒng)權(quán)威B理想權(quán)威C超凡權(quán)威D合理合法權(quán)威2與正式組織相比較而言,非正式組織在管理系統(tǒng)中主要發(fā)揮( )A規(guī)范作用B調(diào)控作用C主導(dǎo)作用D輔助作用3首先提出目標(biāo)管理概念的學(xué)者是美國管理學(xué)家( )A西蒙B懷特C杜拉克D奧斯本4“職工的工作態(tài)度與生產(chǎn)積極性,不僅取決于他們所獲得報酬的絕對
2、量,而且還取決于他們所獲得報酬的相對量?!背诌@一基本觀點的是( )A權(quán)變理論B期望理論C公平理論D強化理論5下列關(guān)于維持與創(chuàng)新關(guān)系的表述,不正確的是( )A創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)B創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展C維持是為了實現(xiàn)創(chuàng)新的成果D維持與創(chuàng)新是相輔相成的6泰羅倡導(dǎo)的工資制度是( )A計時工資制B計件工資制C差別計件工資制D工資加利潤分享制7管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ)是( )A科學(xué)管理理論B一般管理理論C管理組織理論D人際關(guān)系理論8下列選項中屬于流動資產(chǎn)的是( )A庫存材料B一般設(shè)備C陳列品D專用設(shè)備9為完成某一特定任務(wù)而制定的計劃是( )A局部計劃B綜合計劃C項目計劃D短期計劃10社會主義國家,一切管
3、理道德行為的最高準(zhǔn)則是( )A國家利益B集體利益C部門利益D組織利益11管理者的道德心理、道德意志和道德品質(zhì)的總和是( )A管理道德B管理人格C管理規(guī)范D管理方法12建立在權(quán)威與服從關(guān)系基礎(chǔ)上,表現(xiàn)為一種權(quán)力支配關(guān)系的管理手段是( )A法律手段B經(jīng)濟手段C行政手段D思想教育手段13管理是制造產(chǎn)品的勞動過程,它同生產(chǎn)力和生產(chǎn)活動相聯(lián)系。這是指管理的( )A政治屬性B管制屬性C階級屬性D社會屬性14職能型組織結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)點是實現(xiàn)了( )A管理現(xiàn)代化B管理專業(yè)化C統(tǒng)一指揮D統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)1520世紀(jì)60年代由美國學(xué)者哥頓首創(chuàng)的一種決策方法是( )A頭腦風(fēng)暴法B列名小組法C創(chuàng)造工程法D提喻法16按法約爾的觀
4、點,同一項工作或?qū)⒁_(dá)到同一目標(biāo)的全部活動只能歸一個人負(fù)責(zé),這是( )A統(tǒng)一指揮的要求B統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的要求C統(tǒng)一政策的要求D統(tǒng)一計劃的要求17為了提高勞動生產(chǎn)效率,就必須采取強制、監(jiān)督、懲罰的方法。麥格雷戈把這種理論稱之為( )A“X”理論B“Y”理論C超“Y”理論D“Z”理論l8財務(wù)管理中,支出管理的最基本內(nèi)容是( )A管好用好全部支出B管好用好專項支出C管好用好經(jīng)常性支出D管好用好特殊性支出19通過管理提高效益需要一個時間過程,這表明管理學(xué)是一門( )A軟科學(xué)B硬科學(xué)C應(yīng)用性學(xué)科D定量化學(xué)科20作為一種管理方法,目標(biāo)管理的局限性主要是( )A導(dǎo)致形式主義B挫傷工作積極性C不利于自我控制D誘發(fā)短
5、期行為21計劃與決策的關(guān)系十分密切,通常認(rèn)為( )A計劃是決策的靈魂B決策是計劃的靈魂C決策是計劃的具體化D決策是計劃的落實22指揮者的職位權(quán)力在指揮活動中體現(xiàn)出來的權(quán)威本質(zhì)是( )A現(xiàn)代權(quán)威B人格權(quán)威C技術(shù)權(quán)威D法規(guī)權(quán)威23管理系統(tǒng)中最活躍、最能動、最積極的因素是( )A物財B人員C信息D制度24下列溝通方式中,溝通速度最快的是( )A圓周式溝通B輪式溝通C鏈?zhǔn)綔贤―全通道溝通25下列對人力資源特性的表述,不正確的是( )A時效性B能動性C可替代性D重復(fù)開發(fā)性26為了克服企業(yè)管理中實際存在的信息延誤現(xiàn)象,法約爾提出了( )A例外原則B跳板原則C秩序原則D統(tǒng)一原則27與書面指揮方式相比較,口頭
6、指揮的顯著特點是( )A嚴(yán)肅性B規(guī)范性C靈活性D平等性28利用網(wǎng)絡(luò)圖對工作進(jìn)行細(xì)致安排,并對實際執(zhí)行情況與計劃進(jìn)行對照而實現(xiàn)控制的技術(shù)被稱作( ) A信息技術(shù)B一般網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C程序控制技術(shù)D計劃評審技術(shù)29針對計劃執(zhí)行結(jié)果而進(jìn)行的控制被稱之為( )A現(xiàn)場控制B直接控制C前饋控制D反饋控制30下列對傳統(tǒng)管理模式的表述,正確的一句是( )A鼓勵廣泛參與B重視人的作用C以事為中心D強調(diào)環(huán)境因素二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。31古典管理理論主要包括( ) A科學(xué)管理
7、理論B一般管理理論C人際關(guān)系理論D行為科學(xué)理論E管理組織理論32受管理寬度和組織層次相互關(guān)系影響的組織結(jié)構(gòu)是( )A直式結(jié)構(gòu)B矩陣結(jié)構(gòu)C扁平結(jié)構(gòu)D直線結(jié)構(gòu)E職能結(jié)構(gòu)33布萊克和穆頓把管理中領(lǐng)導(dǎo)者的行為概括為( )A對利潤的關(guān)心B對環(huán)境的關(guān)心C對人的關(guān)心D對制度的關(guān)心E對生產(chǎn)的關(guān)心34下列控制方法中,屬于傳統(tǒng)控制方法的是( )A視察B報告C統(tǒng)計資料D預(yù)算控制E數(shù)字化技術(shù)35期望價值理論認(rèn)為,要調(diào)動職工積極性,必須處理好的關(guān)系是( )A職工與社會的關(guān)系B績效與獎勵的關(guān)系C個人努力與績效的關(guān)系D個人目標(biāo)與整體目標(biāo)的關(guān)系E獎勵與滿足個人需要的關(guān)系三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)36簡
8、述人本原則的內(nèi)容。37簡述管理協(xié)調(diào)的過程。38簡述跨國管理發(fā)展的三個階段。39簡述思想教育手段的性質(zhì)。40簡述管理信息系統(tǒng)的工作原理。四、論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)41試比較分析內(nèi)部選聘與外部選聘的優(yōu)劣。42結(jié)合實際試述決策在現(xiàn)代管理中的地位和作用。43試述強化理論。還來不及享受美麗的錦瑟華年,就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮,一生匆匆而過。生命,就是這樣匆匆,還來不及細(xì)細(xì)品味,就只剩下了回憶。生命匆匆,累了就選擇放下,別讓自己煎熬痛苦,別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的,心才會釋放重負(fù),人生才能安然自如。人生就是一個口袋,里面裝的東西越多,前行的腳步就越沉重。總覺得該得到的還沒有得到,該
9、擁有的卻已經(jīng)失去,苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累,有時候是為了生存,有時候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān),放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒,才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗,領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆,累了,就放一放吧,何苦要執(zhí)拗于一時的成敗得失!很多時候,我們用汗水滋養(yǎng)夢想,可是,夢想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。每個人都渴望成功的鮮花圍繞自己,可是,誰都不是常勝將軍,都會猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會讓自己裹足不前,一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重,就放一放,重新審視前方的道路,選擇更適合自己的方向。有些東西,本就如同天上的浮云,即使竭盡全力,也未
10、必能攬之入懷。或者即使得到,也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日,不如選擇放下,為心減負(fù),輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人,都會欣賞和喜歡自己。所以,我們不必曲意逢迎他人的目光,不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人,不會對你無情無義,不在意你的人,你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己,靜靜地守著一江春水的日子,讓心云淡風(fēng)輕,怡然自若。人生本過客,何必千千結(jié)。不是所有的相識都能地久天長,不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了,成為我們生命中的過客。愛過,恨過,都會裝點我們原本蒼白的人生,感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴,就選
11、擇放下吧,給自己和對方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚總是自由自在地在水中快樂游弋,是因為魚只有七秒鐘的記憶,只在一瞬間,魚便忘記了所有的不愉快。所以,忘記所有的不愉快,才能為美好的情緒留出空間,才能讓心情燦然綻放。林清玄說:一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚,我自做我的陽光。是呀,世事喧囂紛擾,放下紛擾,做一個陽光快樂的人,做自己快樂的主人!還來不及享受美麗的錦瑟華年,就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮,一生匆匆而過。生命,就是這樣匆匆,還來不及細(xì)細(xì)品味,就只剩下了回憶。生命匆匆,累了就選擇放下,別讓自己煎熬痛苦,別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的,心才會釋放重負(fù),人生才能安然自如。人生就是一個口袋,里
12、面裝的東西越多,前行的腳步就越沉重??傆X得該得到的還沒有得到,該擁有的卻已經(jīng)失去,苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累,有時候是為了生存,有時候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān),放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒,才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗,領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆,累了,就放一放吧,何苦要執(zhí)拗于一時的成敗得失!很多時候,我們用汗水滋養(yǎng)夢想,可是,夢想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。每個人都渴望成功的鮮花圍繞自己,可是,誰都不是常勝將軍,都會猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會讓自己裹足不前,一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重,就放一放,重新審視前方的道路,選擇更
13、適合自己的方向。有些東西,本就如同天上的浮云,即使竭盡全力,也未必能攬之入懷。或者即使得到,也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日,不如選擇放下,為心減負(fù),輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人,都會欣賞和喜歡自己。所以,我們不必曲意逢迎他人的目光,不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人,不會對你無情無義,不在意你的人,你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己,靜靜地守著一江春水的日子,讓心云淡風(fēng)輕,怡然自若。人生本過客,何必千千結(jié)。不是所有的相識都能地久天長,不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了,成為我們生命中的過客。愛過,恨過,都會裝點我們原本蒼白的人生,感
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