人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《第二單元 表內(nèi)除法（一） 2.2.6 整理和復(fù)習(xí)》課件VIP

1、整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)除法（一）表內(nèi)除法（一）2 2表內(nèi)除法（一）表內(nèi)除法（一）平均分平均分用用2-62-6的乘法的乘法口訣求商口訣求商除法除法解決問題解決問題平平均均分分的的含含義義平平均均分分的的方方法法除法除法算式算式的讀的讀法法除法除法算式算式各部各部分的分的名稱名稱計(jì)計(jì)算算方方法法解決有關(guān)解決有關(guān)平均分的平均分的問題的方問題的方法法1.1.平均分的含義平均分的含義把一些物品分成把一些物品分成若干若干份，每份分得份，每份分得同樣多同樣多，叫做叫做平均分平均分。9 9根小棒分根小棒分3 3份，每份，每份份3 3根，是平均分。根，是平均分。用自己的方法說一說：什么是平均分？用自己的方法說

2、一說：什么是平均分？1010個(gè)圓形，分成個(gè)圓形，分成2 2組，組，每組每組5 5個(gè)，是平均分。個(gè)，是平均分。仿照著說一說。仿照著說一說。1.1.平均分的含義平均分的含義2.2.平均分的方法平均分的方法把一些物品把一些物品按指定的份數(shù)按指定的份數(shù)進(jìn)進(jìn)行平均分時(shí)，可以行平均分時(shí)，可以1 1個(gè)個(gè)1 1個(gè)個(gè)地地分，也可以分，也可以幾個(gè)幾個(gè)幾個(gè)幾個(gè)地分。地分。2.2.平均分的方法平均分的方法把一些物品按每幾個(gè)一份把一些物品按每幾個(gè)一份平均分平均分時(shí)，可以圈一圈。時(shí)，可以圈一圈。圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。1616個(gè)杯子，每個(gè)杯子，每2 2個(gè)裝一盒，可以裝（個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。）盒。 每每4 4

3、個(gè)裝一盒，可以裝（個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。）盒。 每每8 8個(gè)裝一盒，可以裝（個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。）盒。8 84 42 23.3.除法算式的讀法和各部分的名稱除法算式的讀法和各部分的名稱20 20 4 = 5 4 = 5讀作：讀作：2020除以除以4 4等于等于5 5。按從按從左到右的順序左到右的順序讀。讀。除除號(hào)號(hào)20 20 4 = 5 4 = 5被被除除數(shù)數(shù)除除數(shù)數(shù)商商在除法算式中，除號(hào)在除法算式中，除號(hào)前面前面的數(shù)叫的數(shù)叫被除數(shù)被除數(shù)，除號(hào)除號(hào)后面后面的數(shù)叫的數(shù)叫除數(shù)除數(shù)，所得的結(jié)果所得的結(jié)果叫叫商商。3.3.除法算式的讀法和各部分的名稱除法算式的讀法和各部分的名稱6 63=23

4、=228284=74=712123=43=420205=45=4寫算式。寫算式。4.4.用用2-62-6的乘法口訣求商的乘法口訣求商一一得一一一得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十二六十二二六十二三三得九三三得九三四十二三四十二三五十五三五十五三六十八三六十八四四十六四四十六四五二十四五二十四六二十四四六二十四五五二十五五五二十五五六三十五六三十六六三十六六六三十六誰(shuí)來背一背學(xué)過的乘法口訣。誰(shuí)來背一背學(xué)過的乘法口訣。任意指一句口訣，說出乘法算式和除法算式。任意指一句口訣，說出乘法算式

5、和除法算式。計(jì)算時(shí)，可以用乘法口訣求商。計(jì)算時(shí)，可以用乘法口訣求商。(1)(1)用平均分的方法求商。用平均分的方法求商。 (2)(2)用乘法口訣求商。用乘法口訣求商。三五十五三五十五15153=3=說一說：你知道了哪些求商的方法？說一說：你知道了哪些求商的方法？5 55.5. 解決問題解決問題總數(shù)總數(shù)每份數(shù)每份數(shù)= =份數(shù)份數(shù)總數(shù)總數(shù)份數(shù)份數(shù)= =每份數(shù)每份數(shù)所求的問題所求的問題求總數(shù)求總數(shù)，用，用乘法乘法計(jì)算。計(jì)算。所求的問題所求的問題求份數(shù)或每份數(shù)求份數(shù)或每份數(shù)，用，用除法除法計(jì)算。計(jì)算。解決問題時(shí)，你有什么好辦法？解決問題時(shí)，你有什么好辦法？（1 1）一個(gè)中國(guó)結(jié)上需要）一個(gè)中國(guó)結(jié)上需要6

6、 6個(gè)個(gè) ，已經(jīng)編好了，已經(jīng)編好了5 5 個(gè)個(gè) ，需要多少個(gè)，需要多少個(gè) ？6 65=305=30（個(gè)）（個(gè)）口答：需要口答：需要3030個(gè)。個(gè)。（2 2）已經(jīng)編好的）已經(jīng)編好的1818個(gè)個(gè) 能做幾個(gè)左邊的中國(guó)結(jié)？能做幾個(gè)左邊的中國(guó)結(jié)？18186=36=3（個(gè)）（個(gè)）口答：能做口答：能做3 3個(gè)。個(gè)。 判斷對(duì)錯(cuò)。判斷對(duì)錯(cuò)。（1 1）12126=26=2讀作讀作1212除除6 6等于等于2 2。（。（ ）（2 2）3 34=124=12和和12124=34=3計(jì)算時(shí)用同一句口訣。（計(jì)算時(shí)用同一句口訣。（ ）（3 3）20204=54=5可以表示把可以表示把2020平均分成平均分成4 4份，每份是

7、份，每份是5 5。（。（ ）（4 4）15153=53=5中，中，3 3是除數(shù)，是除數(shù)，5 5是被除數(shù)。（是被除數(shù)。（ ）（1 1）圖中一共有（）圖中一共有（ ）個(gè)蘋果，要求把（）個(gè)蘋果，要求把（ ）個(gè)）個(gè) 蘋果平均分成蘋果平均分成3 3份，每份有（份，每份有（ ）個(gè)蘋果，用）個(gè)蘋果，用 除法算式表示除法算式表示： = = （個(gè)）（個(gè)）9 99 93 33 33 39 9填一填。填一填。（2 2）圖中一共有（）圖中一共有（ ）個(gè)梨，把這些梨每）個(gè)梨，把這些梨每4 4個(gè)個(gè) 分一份，平均分成了（分一份，平均分成了（ ）份，用除法）份，用除法 算式表示算式表示： = = （個(gè)）（個(gè)）12123 33

8、 34 41212 填一填。填一填。10102 2 一五得五一五得五3 33 3 二五一十二五一十8 84 4 一三得三一三得三6 62 2 二四得八二四得八5 51 1 二三得六二三得六6 63 3 三三得九三三得九8 82 2 三四十二三四十二15155 5 二四得八二四得八12124 4 二三得六二三得六9 93 3 三五十五三五十五 連一連。連一連。 直接寫出得數(shù)。直接寫出得數(shù)。20205= 185= 186= 246= 244= 124= 126=6=15153= 203= 204= 184= 183= 243= 246=6=25255= 305= 306= 106= 102= 18

9、2= 183=3=5 55 54 45 55 53 36 65 56 64 46 62 2在圓圈里填上在圓圈里填上“ ” “” “ ”或或“= =”。24246 4 36 4 34 124 123 38 84 12 54 12 55 55 55 52 22 22 22 62 63 93 93 3= = 根據(jù)圖列算式。根據(jù)圖列算式。 = = = =3 35 515155 53 315153 35 515155 53 31515計(jì)算。計(jì)算。被除數(shù)被除數(shù)8 81212181820202525除數(shù)除數(shù)2 26 65 5商商2 25 56 63 34 44 45 5 有有1818人，平均坐在人，平均坐在

10、6 6艘汽艇里，每艘汽艇坐幾人？艘汽艇里，每艘汽艇坐幾人？18186=36=3（人）（人）口答：每艘汽艇坐口答：每艘汽艇坐3 3人。人。 有一段有一段8 8米的繩子，每米的繩子，每2 2米剪一段，需要剪多少次？米剪一段，需要剪多少次？8 82=42=4（段）（段）口答：需要剪口答：需要剪3 3次。次。剪成剪成4 4段，只段，只需要剪需要剪3 3次。次。+ + + =8+ + + =812= + + 12= + + = =（ ）= =（ ）8 84=24=22 24 412123=43=4謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集