小學(xué)三年級語文練習(xí) (2)

1、第八單元練習(xí)一、給帶點的字選出正確的讀音。7）、查理心里很是納悶(mèn mn)：原本晴朗的天氣，怎么這么快就變了臉，讓人又悶(mèn mn)又熱。8）、過生日時，爸爸送了我一個漂亮的背(bèi bi)包。小時侯，一到元宵節(jié)爸爸便背(bèi bi)著我去看花燈。9)、銀杏樹的葉子像一把把小扇(shn shàn)子，扇(shn shàn)走了夏天的涼爽。二、形近字組詞斧（      ）   鋸（      ）  免（&

2、#160;     ）  底（      ）  難（      ） 爺（      ）   據(jù)（      ）  兔（      ）  低（      ）  灘（    

3、  ）  坪（      ）   壩（      ）  招（      ）  蝴（      ）  桐（      ）  蘋（      ）   貝（      ）

4、60; 紹（      ）  糊（      ）  銅（      ）  要（      ）   準（      ）  窮（      ）  峰（      ）  紀（&

5、#160;     ）遺（      ）   促（      ）  異（      ）  逢（      ）  睛（      ）貴（      ）   捉（      ） 

6、60;導(dǎo)（      ）  縫（      ）  晴（      ）拼（      ）   村（      ）  抖（      ）  磨（      ）  訪（    

7、  ）并（      ）   材（      ）  蚪（      ）  魔（      ）  坊（      ）耍（      ）   勁（      ）  假（   

8、   ）  些（      ）  釣（      ） 要（      ）   經(jīng)（      ）  暇（      ）  此（      ）  勺（      ）

9、0; 辯（      ）   攏（      ）  待（      ）  槍（      ）  仰（      ）  辨（      ）   籠（      ）  等（&

10、#160;     ）  搶（      ）  迎（      ） 辮（      ）   聾（      ）  持（      ）  蒼（      ）  柳（    

11、  ）  階（      ）   租（      ）  遍（      ）  惜（      ）  措（      ）價（      ）   粗（      ）  編（&

12、#160;     ）  惜（      ）  錯（      ）成（      ）   膠（      ）  秘（      ）  雜（      ）  旅（      

13、;）城（      ）   郊（      ）  必（      ）  朵（      ）  族（      ）耍（      ）   推（      ）  究（    

14、  ）  蜂（      ）  記（      ）（      ）  兩（      ）堵（      ）   欲（      ）  買（      ）  糖（   &#

15、160;  ）  即（      ）緒（      ）   谷（      ）  賣（      ）  塘（      ）  既（      ）三、照樣子改寫句子。例1： 雨水淋濕了我的衣服。 我的衣服被雨水淋濕了。 雨水把我的衣服淋濕了。

16、（1） 大風(fēng)刮斷了樹枝。 （             ）被（                                  &

17、#160;）。  （             ）把（                                  

18、 ）。 例2： 這道題老師沒講過嗎？ 這道題老師講過了。      這道題老師講過了呀！ （1） 我們不應(yīng)該愛惜糧食嗎？ （                                   

19、60;                 ）。 （                                

20、;             ）！ （2） 我們的校園不美嗎？ （                                  

21、;                   ）。 （                              &

22、#160;              ）！例3：她撿起來地上的鉛筆。 她把地上的鉛筆撿起來。 地上的鉛筆被她撿起來。（1）大風(fēng)刮倒了一棵大樹。_ _（2）警察叔叔抓住了一個壞人。_例4：有許多太平洋綠龜在這個海島上筑巢孵化小龜。在這個海島上，有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小龜。（1）有很多同學(xué)在操場上游戲。 （2）大雁在秋天都要往南飛去過冬。 （3）汽車在紅燈面前都要停下來讓行人過馬路。 （4）有道德的人在公交車上都會為老年人讓座。 （5）有許多小蝌蚪在這條小

23、河里游動。 例5：爸爸每天清晨都要到萬象山公園鍛煉身體。每天清晨，爸爸都要到萬象山公園鍛煉身體。（1）媽媽每天晚上都要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。 （2）媽媽都每天下午要去超市買菜。 （3）爺爺每天早上都要去廣場鍛煉身體。 四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，組成比喻句。（1）運動員個個像（ ），“嗖”地離開了起跑線。（2）漓江的水綠得像（ ）。（3）背上的槍支和子彈就像（ ），壓得我喘不過氣來。（4）天冷了，隔壁小孩的手凍得像（ ）。五、把兩個小句子合并成一個大句子。（兼語句）（1）媽媽叫我。 （2）我寫作業(yè)。 （1）首長命令你。 （2）你迅速報道。 （1）王小兵想當(dāng)解放軍。 （2）解放軍保衛(wèi)祖國。 六、把下面的反

24、問句改寫成陳述句，把陳述句改寫成反問句。1、你們難道看見過這樣的總理嗎？ 2、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？ 3、凡卡天天挨打挨餓，他想念鄉(xiāng)下的爺爺。 七、先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。 1、同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。( ) ( ) 2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。( ) ( ) 3、我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( ) ( ) ( ) 4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉(xiāng)。( ) ( ) 5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機跑出去了。( ) ( ) ( )1、 間：A.中間 B.量詞(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。( )(2)、爸爸還在田間辛勤

25、地勞作。( )2、 結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( )(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。( )(3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結(jié)。( )極并不是一個冰天雪地的地方，企鵝的祖先就生活在那里。后來，南極變得越來越冷，許多動物因為忍受不住寒冷而離開了。但企鵝在適應(yīng)環(huán)境的過程中，羽毛變得密集重疊，既能防止海水浸透，又能抵御寒風(fēng)的侵襲，使它可以繼續(xù)呆在南極。除此之外，南極沒有兇猛的食肉野獸，使企鵝的生存又多了一份安全保證。企鵝雖然屬于鳥類，但不會飛。它愛吃魚，最出色的本領(lǐng)是游泳，甚至比有些魚還游得快呢！1、我會填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（ 

26、60;）羽毛    一（  ）企鵝    一（  ）保證    一（  ）寒風(fēng)2、我讀懂了企鵝能繼續(xù)呆在冰天雪地的南極的原因，我能用“ ”劃出相關(guān)的句子。3、我還知道其它的小動物，讓我挑選自己最感興趣的一種，向你介紹介紹。我認真閱讀美麗的白洋淀短文，然后回答問題。      夏天，整個白洋淀（diàn）蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖

27、中心，漁船三五成群。漁民們一會兒張網(wǎng)，一會兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁船就一個跟著一個向村邊劃去。1、文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“_ ”、“_”,我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語：          。2、我會用“ ”劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打比方的句子：_ _ _ _ 3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，我會用“ ”劃出來。這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的：_ _ _ _。朗讀的時候，我覺得應(yīng)該讀出 _ 的語氣。韓麗麗，同

28、學(xué)們叫她含羞草。哥哥的算術(shù)成績很少優(yōu)秀，這次期中考試卻得了九十分。試卷發(fā)下來，他回到家，進門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分！”那樣子像一個打勝仗回來的將軍。麗麗也背著書包回來了，媽媽問：“麗麗，你的算術(shù)多少分？”麗麗說：“和哥哥差不多?！眿寢屢^麗麗的試卷來看，只見試卷上寫了一個大大紅紅的一百。媽媽笑著說：“呵，得了一百分還不好意思拿出來哩！”一句話說的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。麗麗也有缺點。有一次，老師在臺上講課，她眼睛望著窗外。老師說：“麗麗。注意力集中！” 麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽講，再不走神了。有一次下課后，音樂老師忘了把書本帶走，麗麗拿了書本追上

29、去說：“黃老師，你的書本忘了?！卑嘀魅卫罾蠋熡孀哌^來聽見了，說：“麗麗，對老師和長輩說話要用 您 ?！丙慃愓咀∧_，羞紅了臉，垂著頭弄著辮梢，低聲回答：“是?！蹦菢幼泳拖褚豢煤卟?。從這以后，麗麗對長輩說話，總是客氣地用“您”，再沒有聽她用過“你”。漸漸地，同學(xué)們都喜愛地管麗麗叫“含羞草”。李老師說：“含羞草好，她不驕傲。一個懂得害羞的孩子，將來會成為一個有用的人。”1、給下面的字加上偏旁部首，再用該字組詞。申（    ）（       ）  （    ）（

30、0;      ）  （    ）（       ）分（    ）（       ）  （    ）（       ）  （    ）（       ）2、連線

31、，把下面的字搭配成詞。（1）羞     別  （2）辮     別  （3）梢     悄   （4）驕     氣 差     火       辯     論       稍  

32、   兒        嬌     車 著     恥       辨     子       悄     微        轎  

33、0;  傲3、下面的句子是從哪方面描寫人物的？請你認真分析，選擇答案填進（ ）里。 語言     動作      神態(tài)（1）一句話說的麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。（         ）（2）麗麗說：“和哥哥差不多?！保?）他回到家，進門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分。！”（4）麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲回答：“是?！?、根據(jù)文章內(nèi)容判斷說法的正誤，對的打“”，錯的打“×

34、;”。A、受到夸獎，麗麗感到不好意思，她會害羞。（    ）B、麗麗姓”韓“，跟”含“字同音。（   ）C、遭到老師批評，麗麗會更害羞，從臉到脖子根都羞紅了。（   ）D、同學(xué)們覺得她總是低著頭害羞，所以故意譏笑她。（   ）E、麗麗害羞時的樣子很像”含羞草“。（   ）你以為只有你有爺爺嗎？從前，有一個賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，做在樹下打起盹來。等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多猴子

35、，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了?；丶液螅麑⑦@件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣草帽的時候，也跟爺爺一樣，因為疲勞在大樹下睡找了，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到也要曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟他做，還直瞪著他笑個不停。后來  猴子撿起地上的草帽  說  開什么玩笑   你以為只有你有爺爺嗎1、給下面加點的字選擇正確的讀音。2、在下面這些詞中，選出四組近義詞。努力    趕緊    奇特  &#