人教版小學(xué)三年級下冊語文各單元教學(xué)計劃

1、精品文檔第一單元教學(xué)計劃一、單元教材分析： 本組以感受大自然的美好為專題，選編了燕子 古詩兩首荷花珍珠泉四篇課文，一個語文園地。前三篇為精讀課文， 后一篇為略讀課文。 四篇課文多角度地展現(xiàn)了大自然的美： 有的描繪 了春天燕子從南方飛來；有的描繪了二月的柳絲和萬紫千紅的春日； 有的描寫了夏日池塘荷花綻放；還有的描寫了家鄉(xiāng)的珍珠般的泉水。 本單元的其他內(nèi)容和活動，都是圍繞大自然景物專題安排的。 課后的 資料袋介紹了我國的自然奇觀神奇的泉。 語文園地中的 “口語交 際”和“習(xí)作”，是說、寫自己觀察和發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)美好景物。 “寬帶網(wǎng)” 安排了了解和搜集作家筆下的有關(guān)大自然景物的精彩描寫。二、教學(xué)目標：1

2、、認識本組“俊、俏、翩”等16個生字，會寫“燕、增”等33個 生字。2、有感情地朗讀課文、背誦相關(guān)課文。3、學(xué)習(xí)邊閱讀，邊想象畫面的讀書方法。4、主動積累好詞佳句，學(xué)習(xí)一些觀察方法和表達方法。5、在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生愛美、愛大自然的思想感情。三、教學(xué)重難點：1、認識16個生字，會寫33個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦相關(guān)課文、古詩。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察的方法、 表達的能力，激發(fā)他們對大自然的熱愛。精品文檔四、教學(xué)內(nèi)容及時間安排：燕子2課時古詩兩首2課時荷花2課時珍珠泉1課時語文園地一3課時精品文檔第二單元教學(xué)計劃一、教材簡析 本組教材圍繞“愛護周圍環(huán)境”這個專題，將導(dǎo)語、課文、課后 練習(xí)、語文園

3、地中的口語交際、 作文以及綜合性學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容以整 合的方式編排在一起， 引導(dǎo)學(xué)生去感受保護環(huán)境的重要， 從而增強學(xué) 生保護環(huán)境的意識。本組教材編排了四篇文章。 翠鳥和燕子專列講述的是人 與動物之間的故事，體現(xiàn)了人們的環(huán)保意識。 一個小村莊的故事 和路旁的橡樹 反映了人們對待植物的不同態(tài)度以及由此引發(fā)的思 考。前三篇屬于精讀課文， 最后一篇是略讀課文。四篇課文從不同的 角度，通過具體生動的實例，含義深刻的話語，使人在內(nèi)心深處、在 情感態(tài)度價值觀層面有所感悟，讀起來耐人尋味。二、教學(xué)目標1、認識38個生字，會寫40個字；體會語言表達的準確生動， 如翠 鳥中兩組句子的比較；2、體會關(guān)鍵詞語的作用，

4、如燕子專列中帶點詞語的揣摩；體會 含義深刻的句子，如一個小村莊的故事練習(xí)三。三、教學(xué)重難點教學(xué)本組課文，重點是引導(dǎo)學(xué)生在有感情朗讀和默讀的基礎(chǔ)上， 學(xué)會用對比、 聯(lián)系上下文的方法領(lǐng)會關(guān)鍵詞句的含義， 理解文章所蘊 涵的道理，體會保護環(huán)境、愛護動植物的重要性。精品文檔四、教學(xué)內(nèi)容及時間安排：翠鳥2課時燕子專列2課時一個小村莊的故事2課時路旁的橡樹1課時語文園地二3課時精品文檔第三單元教學(xué)計劃一、教材分析 本組教材以“怎樣看問題，怎樣想問題“為專題，選編了精讀課文寓言兩則驚弓之鳥畫楊桃，略讀課文想別人沒想到的 ， 一個語文園地。選文語言平實，意義深遠，形式多樣，其中有寓言故 事、成語故事和傳說故事

5、，也有生活中發(fā)生的真實故事。 “用具體 的事情來說明一個道理”是它們共同的特點。所說明的道理，分別從 不同的角度豐富了學(xué)生的思想方法， 核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。 類 似的主題前面幾冊教材已有編排， 要注意前后聯(lián)系和區(qū)別， 本單元的 教學(xué)應(yīng)該在以往內(nèi)容的基礎(chǔ)上有所擴展，不斷提高要求。教學(xué)時，教 師要以讀為本，運用學(xué)到的閱讀方法把課文讀通、讀懂，注意抓住和 理解課文中的關(guān)鍵詞句，聯(lián)系生活實際，體會故事中的道理，初步受 到科學(xué)的思想方法的教育。二、學(xué)習(xí)目標1、認識16個生字，會寫36個字，熟讀課文。2、通過查字典和聯(lián)系課文理解關(guān)鍵詞語，能根據(jù)課文內(nèi)容展開合理 的想像。3、懂得故事中的道理，初步受到

6、科學(xué)思想方法的教育。4、積累喜歡的詞語；抄寫和背誦意思深刻的句子。三、教學(xué)重難點： 懂得故事中的道理，初步受到科學(xué)思想方法的教育。精品文檔四、課時安排：9、寓言兩則2課時10、驚弓之鳥2課時11、畫楊桃2課時12、想別人沒想到的1課時語文園地三3課時精品文檔第四單元教學(xué)計劃一、教材內(nèi)容分析 童年，是人一生中最美好的時光。這一單元教材，就是圍繞兒童 豐富多彩的童年生活這一專題展開的。 有通過作者的親身經(jīng)歷， 啟示 我們在成長的過程中，怎樣珍惜時間。有透過一個動人的小故事，告 訴我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度， 怎樣尊重每一個人的平等權(quán)益。 還 有通過一個好象就發(fā)生在我們身邊的小故事， 讓我們體會到應(yīng)

7、該怎樣 對待朋友， 怎樣對待生活中的小摩擦。要注意引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感受 童年生活的豐富多彩，也可以讓學(xué)生回到生活中去， 讓學(xué)生聯(lián)系各自 的生活實際，分享童年生活的體驗，感受童年的快樂。二、教學(xué)目標1、認識24個字，會寫41個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。感受童年生活的快樂。3、從中認識世界，感知世界，吸取成長的營養(yǎng)。4、體會和摘抄含義深刻的語句；收集相關(guān)資料；5、加強寫話練習(xí)，由讀到寫。 “口語交際”提示了交際范圍、步驟， 強調(diào)說清楚，強調(diào)聽中生疑、大膽發(fā)問；6、“習(xí)作”要求寫趣事或體會，強調(diào)把過程寫具體、寫真情實感；三、教學(xué)重難點：1、從中認識世界，感知世界，吸取成長的營養(yǎng)。2、體會

8、和摘抄含義深刻的語句；收集相關(guān)資料；精品文檔四、課時安排13、和時間賽跑2課時14、檢閱2課時15、爭吵2課時16、絕招1課時語文園地四3課時精品文檔第五單元教學(xué)計劃一、教材簡析：本單元圍繞“可貴的親情、友情”組織專題，有真實的故事，也 有童話故事；有國內(nèi)的故事，更有國外的故事，但它們都有共同的特 點：抓住人物的神態(tài)、動作進行細致生動的描寫，再現(xiàn)場景。本單元 包括三篇精讀課文可貴的沉默 、她是我的朋友 、七顆鉆石， 一篇略讀課文媽媽的賬單 ，一次綜合性學(xué)習(xí)“了解父母對自己的 關(guān)心愛護”，然后圍繞此專題進行口語交際和習(xí)作訓(xùn)練。二、教學(xué)目標：1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.初步學(xué)會默

9、讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。3.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思， 體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意 方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。5、美讀課文，讀懂課文內(nèi)容。聯(lián)系上下文，理解詞句，體會關(guān)鍵詞 句在表達情意方面的作用。6、在品味、感悟的基礎(chǔ)上再發(fā)揮想象能力寫話練習(xí)和講故事練習(xí)。7默讀可以做到不出聲，不指讀。8能借助讀物中的圖畫閱讀。9能閱讀淺近的童話、寓言故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生 命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法， 并樂于與人交流。精品文檔三、教學(xué)重點難點：1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課

10、文。2.初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。3.能聯(lián)系上下文， 理解詞句的意思， 體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意 方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。四、課時安排：可貴的沉默2課時她是我的朋友2課時七顆鉆石2課時媽媽的賬單1課時語文園地五3課時精品文檔第六單元教學(xué)計劃一、教材簡析： 本組教材圍繞“神奇的科技世界”這個專題編排，由三篇精讀課 文、一篇略讀課文和一個語文園地組成。其中太陽 月球之謎 寫的是人類對宇宙奧秘的探索， 我家跨上了“信息高速路” 果園 機器人展示了現(xiàn)代科技發(fā)展給人們生活帶來的便利。 這種安排一

11、方 面可以讓學(xué)生獲得相關(guān)的科學(xué)知識， 同時激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。二、教學(xué)目標：1、會認19個生字，會寫42個生字。正確讀寫“傳說、寸草不生、 差不多、攝氏、鋼鐵、莊稼、生存、繁殖、蔬菜、比較、殺菌、預(yù)防” 等詞語。2、正確流利地朗讀課文。背誦部分課文內(nèi)容。3、理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識，初步認識太陽與人類的密 切關(guān)系，激發(fā)對自然科學(xué)的興趣。4、初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。5、理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相 關(guān)的未解之謎。6、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。7、積累一些與月亮有關(guān)的詩句。8、初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)和科技的興趣。9、了

12、解果園機器人的基本情況，引起對機器人的興趣，培養(yǎng)獨立閱 讀的能力。三、教學(xué)重點、難點：1、了解太陽的特點，體會課文怎樣運用舉例和數(shù)字等方法來說明太 陽特點的。精品文檔了解月球是個什么樣的世界， 文中寫了月球的哪些不解之 謎。2、利用資料交流、古詩句積累和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月 亮的神秘和魅力，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇。四、課時安排：21、太陽2課時22、月球之謎2課時23、我家跨上了“信息高速路”2課時24、果園機器人1課時語文園地六3課時精品文檔第七單元教學(xué)計劃一、教材簡析： 本單元有四篇課文。太陽是大家的一面五星紅旗賣木雕 的少年為精讀

13、課文， 中國國際救援隊，真棒！ 為略讀課文。 本單元圍繞“國際理解和友好”組織教材內(nèi)容。課文內(nèi)容豐富，體裁 多樣，太陽是大家的是兒童詩，借世界各地兒童共有一個太陽來 表達對和平的熱愛；一面五星紅旗賣木雕的少年 是敘事性文章， 反映了外國朋友對中國人民的友好和尊重； 中國國際救援隊， 真棒！ 是新聞報道，內(nèi)容是中國人民幫助阿爾及利亞地震受災(zāi)群眾的事 情。二、教學(xué)目標：1、會認18個生字，會寫31個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡 夢、漆黑、 無影無蹤、荒無人煙、猶豫、 摔倒、名不虛傳、 一模一樣” 等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累詞語。3、理解課文內(nèi)容，體會各國兒童的團結(jié)

14、友愛， 感受詩歌的快樂氛圍。4、通過朗讀課文，體會人物內(nèi)心情感的變化。5、理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面 包店老板對“我”的敬重和理解。6、學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕的少年對 中國人民的友誼。7、讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助。精品文檔三、教學(xué)重點、難點：1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌；理解詩歌的含義。2、理解面包店老板態(tài)度的變化；學(xué)習(xí)用外在動作表現(xiàn)內(nèi)心情感的寫 法。3、了解非洲人民同中國人民的友誼；通過人物的動作和語言揣摩人 物內(nèi)心活動；積累一些四字詞組，并學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡\用。四、課時安排：太陽是大家的2課時一面五星紅

15、旗2課時賣木雕的少年2課時中國國際救援隊，真棒1課時語文園地七3課時精品文檔第八單元教學(xué)計劃一、教材簡析： 本組是圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的， 將再次把學(xué) 生帶回兒時傾聽大人們講故事的快樂中去。除一個語文園地外，一共 選入四篇課文，古詩兩首、西門豹、女媧補天是精讀課文， 夸父追日是略讀課文。另外，選讀課文中的除三害可以用來 配合閱讀。有條件的地方，還可以讓學(xué)生參閱配套讀物同步閱讀 中的相關(guān)文章。二、教學(xué)目標：1、會認16個生字，會寫35個生字。2、背誦兩首詩，體會詩中豐富的想象。3、能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。5、運用課文中生動形象的語句分角色表演西門豹這個故事。6、學(xué)習(xí)課文描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，受到破除迷信的 教