北大心理學(xué)系研究方法概論

1、心理學(xué)研究方法 2015 主講：陳立翰陳立翰 助教：魯君實(shí)魯君實(shí)（) Email: CLH Mobile:Office: 王克楨樓-1603 TelSpeak time: Monday 2:15-4:00pm or by appointment 心理學(xué)研究方法導(dǎo)論和Matlab基本特性 Matlab編程基礎(chǔ) Matlab數(shù)據(jù)操作和矩陣運(yùn)算（上機(jī)：5號(hào)機(jī)房，第三周開始，單周周一 3-4節(jié)）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)常用Matlab函數(shù) Matlab程序結(jié)構(gòu)和流程控制 Matlab程序設(shè)計(jì)Psychtoolbox簡(jiǎn)介和常用數(shù)據(jù)類型 Psychtoolbox函數(shù)介

2、紹（圖像刺激的實(shí)現(xiàn)）利用PTB編寫圖形刺激PTB函數(shù)介紹（聲音刺激的實(shí)現(xiàn)）PTB刺激隨機(jī)排列和反應(yīng)錄入、Matlab外部接口利用PTB編寫簡(jiǎn)單視聽刺激PTB實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （1）PTB實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （2）利用Matlab+PTB編寫一個(gè)完整的小實(shí)驗(yàn)Matlab繪圖基礎(chǔ) （1）Matlab繪圖基礎(chǔ) （2）Matlab圖形繪制Matlab與數(shù)理統(tǒng)計(jì) （1）Matlab與數(shù)理統(tǒng)計(jì) （2）用Matlab進(jìn)行數(shù)據(jù)分析常見心理物理學(xué)方法與Matlab實(shí)現(xiàn) （1）常見心理物理學(xué)方法與Matlab實(shí)現(xiàn) （2）閉卷考試 （2015.06.30,二教422 周二， 8:00-10:00）教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備工作和要求 安裝

3、 Matlab & Psychtoolbox, Matlab版本建議Matlab2009以上, Matlab2014a(含）以下。 作業(yè) (占40%-2次編程作業(yè)，以上機(jī)的題目為基礎(chǔ)） 期末 (筆試占60%） 教學(xué)網(wǎng)平臺(tái) 活力小組Matlab notebook -interface MATLAB Notebook 制作的M-book文檔不僅擁有 Word 的全部文字處理功能，而且具備MATLAB無與倫比的數(shù)學(xué)解算能力和靈活自如的計(jì)算結(jié)果可視化能力啟動(dòng)啟動(dòng)matlab軟件軟件然后在matlab的Command Window命令窗口輸入指令。 Notebook的配置的配置在命令窗口輸入配置指令，并

4、按Enter運(yùn)行以下指令，配置過程將自動(dòng)進(jìn)行。配置指令： notebook setup 當(dāng)指令窗中出現(xiàn)如下信息，就表示配置成功。 Welcome to the utility for setting up the MATLAB Notebookfor interfacing MATLAB to Microsoft WordSetup complete M-book文檔的創(chuàng)建文檔的創(chuàng)建在Word 默認(rèn)窗口下創(chuàng)建新的M-book文檔，在Word窗口下選擇：文件文件新建新建我的模版我的模版（或“本機(jī)上的模版”）。 M-book文檔的創(chuàng)建文檔的創(chuàng)建上一步之后，在彈出的窗口中選擇 m-book.dot

5、,點(diǎn)擊確定。 M-book文檔的創(chuàng)建成功文檔的創(chuàng)建成功完成上一步后，當(dāng)打開的文檔中出現(xiàn)如下圖加載項(xiàng)時(shí)，表示成功。 64 位機(jī)或office 2013解決方案 在Office2013中，默認(rèn)只能看到在線模板，而不能看到自定義的個(gè)人模板，m-book文檔模板屬于個(gè)人模板，需要進(jìn)行配置，方法如下： http:/ 下載其中的修復(fù)中心“Microsoft Fix it”并運(yùn)行即可，運(yùn)行完成后，打開任意Word2013文檔，“文件新建個(gè)人”，即可看到安裝的m-book模板 加載（啟用）宏 新建個(gè)人m-book 點(diǎn)擊確定，按鍵“Ctrl+F”，搜索“Declare”，選擇“替換”，替換為“Declare P

6、trSafe”研究方法與心理物理學(xué) Goodwin (2010) Research in Psychology: method and design. John Wiley & Sons, Inc. Watson and Pelli (1983) QUEST: A Bayesian adaptive psychometric method. Leek (2001) Adaptive procedures in psychophysical research. Strasburger (2001) Converting between measures of slope of the psych

7、ometric function. Strasburger (2001) Invariance of the psychometric function for character recognition across the visual field. Grassi and Soranzo (2009) MLP: a MATLAB toolbox for rapid and reliable auditory threshold estimation.其它參考書目馮成志 (2013)-Psychtoolbox工具箱及Matlab編程實(shí)例，電子工業(yè)出版社朱衡君（2009）Matlab語言及實(shí)踐

8、教程， 清華大學(xué)出版社（北京交通大學(xué)出版社）謝中華（2010）Matlab統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用：40個(gè)案例分析。北航出版社Zhong-Lin LU and Barbara Dosher (2014). Visual psychophysics-From laboratory to theory. MIT pressWallisch et al (2009). MATLAB for Neuroscientists. Academic PressBorgo M, Soranzo, A and Grassi M.(2012) Matlab for Psychologists. SpringerRosenb

9、aum DA (2007) MATLAB for behavioral scientists. Lawrence Erlbaum Associates, Hoboken, N.J.Kingdom & Prins (2009) Psychophysics: A Practical Introduction. Academic PressMatlab的桌面環(huán)境和入門知識(shí) 啟動(dòng)與退出Matlab(quit, exit) MATLAB folder 命令窗口及使用 數(shù)值表示、變量、表達(dá)式 命令歷史窗口 工作空間 獲取幫助 （demos, lookfor, doc)R2014a (版本 2.6) - 2

10、014年3月6日 Image Processing Toolbox 和 Computer Vision System Toolbox 新增函數(shù)的代碼生成 Signal Processing Toolbox、Communications System Toolbox 和 DSP System Toolbox 新增函數(shù)和系統(tǒng)對(duì)象的代碼生成 MATLAB 中fminsearch 優(yōu)化函數(shù)和新增內(nèi)插函數(shù)的代碼生成 用于命令行代碼生成的從工程到MATLAB腳本的轉(zhuǎn)換功能 fread 函數(shù)的代碼生成R2014b (版本 2.7) - 發(fā)行時(shí)間 2014年10月2日 2.7 版是 Release 2014b

11、 的一部分，它提供了以下增強(qiáng)功能： Image Processing Toolbox 和 Computer Vision System Toolbox 新增函數(shù)的代碼生成 基于內(nèi)置 MATLAB 整型的枚舉類型的代碼生成 結(jié)構(gòu)中函數(shù)句柄的代碼生成研究方法概述研究方法概述創(chuàng)下歷年新低！央視羊年春晚直播收視率僅為28% 2015年央視羊年春晚近日公布收視率。數(shù)據(jù)顯示，除夕當(dāng)晚，央視春晚電視直播收視率為28.37%，創(chuàng)下歷年新低。春晚好不好看，或許每個(gè)人心中都有自己的答案，但從電視收視率上來看，春晚每況愈下或是不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)悉，從2008年鼠年春晚有公開數(shù)據(jù)可查開始，春晚收視最高的一屆為2010年虎

12、年春晚 的38.26%。去年馬年春晚，全國有202家電視臺(tái)對(duì)春晚進(jìn)行了同步轉(zhuǎn)播，綜合計(jì)算出的全國并機(jī)直播收視率為30.98%，電視觀眾規(guī)模為7.04億人。該收視數(shù)據(jù)公布后，馮小剛的跨界執(zhí)導(dǎo)就被指為“央視十年最低”。羊年春晚，全國有189個(gè)電視頻道同步轉(zhuǎn)播，電視直播收視率為28.37%，電視觀眾規(guī)模為6.9億人，兩個(gè)數(shù)據(jù)均較去年下跌。根據(jù)2008年以來可以獲得的官方收視率來看，羊年春晚是八年來收視最低的一屆，其中收視率第一次跌破30%，觀眾規(guī)模也是第一次跌破7億。不過，即便央視春晚收視率逐年降低，但其仍然是年度關(guān)注度最高、收看人數(shù)最多的晚會(huì)節(jié)目。此外，還有一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象，今年央視春晚的人均收

13、視時(shí)長(zhǎng)為155.5分鐘，比起去年的人均66分鐘大幅增長(zhǎng)。這從一定程度上也說明，盡管觀眾的總量減少了，但羊年春晚依然憑借著過硬的節(jié)目質(zhì)量，吸引觀眾目光的停留時(shí)間更長(zhǎng)。電視收視數(shù)據(jù)的下跌，并不意味著春晚的觀眾人數(shù)下降。央視今年第一次向商業(yè)視頻網(wǎng)站提供了春晚直播版權(quán)，因此觀眾得以在多個(gè)屏幕收看羊年春晚。據(jù)悉，2015年央視春晚的多屏收視率（綜合計(jì)算電視直播與網(wǎng)絡(luò)直播）達(dá)到了29.6%“抽屜”原則 樣本的選?。?sampling error, convenience samples) 數(shù)據(jù)的選?。?真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，非實(shí)驗(yàn)？ 如何寫研究報(bào)告？ Chance findings and sample size.

14、 Ethics and informed consent石頭剪刀布獲勝法獲大獎(jiǎng) 曾被嘲笑吃飽撐的 在“葛大爺”的忽悠下，兒時(shí)“石頭剪刀布”游戲搖身變成身價(jià)200萬歐元的“分歧終端機(jī)”，這是電影非誠勿擾里的經(jīng)典片段。在現(xiàn)實(shí)生活中，它卻真成了一項(xiàng)正兒八經(jīng)的科學(xué)研究，還一舉贏得了“麻省理工學(xué)院科技評(píng)論2014年度最優(yōu)”，成為了我國首次入選這一評(píng)論的社科領(lǐng)域成果。 科研人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：看似隨機(jī)的游戲竟有規(guī)律可循。簡(jiǎn)單來說，如果你的剪刀輸給了對(duì)手的石頭，那么下一輪你更有可能出能戰(zhàn)勝石頭的布；而如果你是獲勝者，那么下一輪你更有可能沿用相同的出手。這就是論文中總結(jié)的制勝策略“勝留輸變”。 如果你是

15、輸家，下一輪換用能打敗對(duì)手的出手；如果你是贏家，下一輪不要再使用原來的出手。也就是說，你用石頭打敗了對(duì)手的剪刀，那么下一輪你不能再出石頭，而應(yīng)該出剪刀，因?yàn)閷?duì)方很有可能會(huì)出布。 Cutzu F , Edelman S . 1996 . Faithful representation of similarities among three-dimensional shapes in human vision. Proc Natl Acad Sci USA 93 : 12046 12050 總統(tǒng)是如何被遺忘的？ Science 28 November 2014: Vol. 346 no. 6213

16、 pp. 1106-1109DOI: 10.1126/science.1259627 Report Forgetting the presidents H. L. Roediger III*, K. A. DeSotoDepartment of Psychology, Washington University, St. Louis, MO 63130, USA. *Corresponding author. E-mail: Remember the president? Across generations (since the 1970s), peop

17、le in the United States forget U.S. presidents in the same way, with strongest recall only for the earliest and most recent presidents (but also for Lincoln)Two studies examined how U.S. presidents are forgotten. A total of 415 undergraduates in 1974, 1991, and 2009 recalled as many presidents as po

18、ssible and attempted to place them in their correct ordinal positions. All showed roughly linear forgetting of the eight or nine presidents prior to the president holding office at the time, and recall of presidents without respect to ordinal position also showed a regular pattern of forgetting. Sim

19、ilar outcomes occurred with 497 adults (ages 18 to 69) tested in 2014. We fit forgetting functions to the data to predict when six relatively recent presidents will recede in memory to the level of most middle presidents (e.g., we predict that Truman will be forgotten to the same extent as McKinley

20、by about 2040). These studies show that forgetting from collective memory can be studied empirically, as with forgetting in other forms of memory. Six guidelines for interesting research Kurt Gray and Daniel M.Wegner (2013). Perspectives on Psychological Science, 8(5) 549-553. Choosing your research

21、 question Phenomena first Be surprising Grandmothers, not scientists Answering your research question Be the participant Simple statistics Powerful beginnings科學(xué)與“決定論”(determinism) 科學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，事件是可以被預(yù)測(cè)的，但只有超過幾率的概率水平才有意義。 心理學(xué)家的研究，也采取這個(gè)姿態(tài)和立場(chǎng)。研究方法 特性: 系統(tǒng)性，邏輯性，實(shí)驗(yàn)性，簡(jiǎn)潔性，概括性 類型： 定量和定性； 基礎(chǔ)和應(yīng)用 興趣驅(qū)動(dòng)的研究和實(shí)用導(dǎo)向的 研究 心理學(xué)研究中的“練習(xí)”和“欺騙” 個(gè)案和觀察研究 經(jīng)驗(yàn)性問題(empirical question)和操作定義 (operational definitions) 心理學(xué)研究的目