3級數(shù)上期期中考試試題答案

1、.3年級數(shù)學上學期期中考試試題答案考試是對大家這段學習情況的一個檢驗，雖然它存在著偶爾性，但是事前準備也是非常必要的，因此，小編特地為大家編寫了這篇3年級數(shù)學上學期期中考試試題答案，希望對您有所幫助!一、填空。1、一個數(shù)的6倍是780，這個數(shù)的5倍是 2、240除以一個數(shù)的商是40，720除以這個數(shù)的商是 3、280加上一個整十數(shù)，得到的和除以這個整十數(shù)，商是5，這個整十數(shù)是 4、乘數(shù)是5，積比被乘數(shù)多360，被乘數(shù)是 5、王剛在計算沒有余數(shù)的除法時，把被除數(shù)432錯寫成342，結(jié)果商比原來的商少5，除數(shù)是 二、判斷。1、兩位數(shù)除四位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。 2、驗算有余數(shù)的除法，可以用商同除數(shù)相

2、乘，再加上余數(shù)，看結(jié)果是不是等于被除數(shù)。 3、一個數(shù)除以10，就是把這個數(shù)縮小10倍。 4、一個數(shù)減去60，得到的差再除以60，商是7，這個數(shù)是420。 5、小蘭在計算24除一個數(shù)時，把被除數(shù)十位上的8看成3，結(jié)果得到的商是267，余數(shù)是22，正確的商應是270。 三、選擇。1、要使72 的商是三位數(shù)，方框里可填的數(shù)字有 A、2個 B、3個 C、4個 D、5個2、要使48 的商是兩位數(shù)，方框里可填的數(shù)字有 A、2個 B、3個 C、4個 D、5個3、一道除法算式的商和余數(shù)都是18，被除數(shù)最小應是 A、342 B、360 C、378 D、3964、479除以19，被除數(shù)增加 ，余數(shù)最大。A、14

3、B、15 C、23 D、255、479除以19，被除數(shù)減少 ，余數(shù)最大。A、24 B、20 C、7 D、5四、計算。1、用豎式計算并驗算。243853= 707068=993692= 828818=2、用遞等式計算。345648+702 1000-576032520+208025 1248351-3353、列式計算。1275除以一個數(shù)，商是 2被除數(shù)除以除數(shù)，商是24被18，余數(shù)是5，求這個數(shù)。 除數(shù)與除數(shù)的和是250，除數(shù)是多少五、應用題。1、王師傅原方案12天加工420個零件，實際每天比原方案多加工7個，實際每天加工多少個零件?2、學校買4把椅子共用去180元，買一張寫字臺用去220元，一

4、張寫字臺比一把椅子貴多少元?3、一堆煤，運走一些后，還剩3200千克，運走的煤正好是剩下煤的一半。這堆煤原來有多少千克?4、糧店有7噸大米，賣了12天后還剩520千克，平均每天賣出大米多少千克?5、甲桶油重15千克，乙桶油重21千克，要使兩桶油同樣多，乙桶要倒多少千克油給甲桶?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀?/p>

5、能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天

6、高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。6、老師買來4本練習本和3支鉛筆，共付8角4分，后來退還3支鉛筆，換回3本練習本，又付出2角1分，每本練習本多少錢?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相

7、當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“

8、這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。7、爸爸比小潔大28歲，爸爸的年齡正好是小潔的3倍，爸爸和小潔各多少歲?以上就是有關(guān)3年級數(shù)學上學期期中考試試題答案的全部內(nèi)容，愿大家在考試中打破自己，獲得優(yōu)異的成績!課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘