統(tǒng)編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第六單元測(cè)試卷(附答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第六單元測(cè)試卷(附答案)_第2頁(yè)
統(tǒng)編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第六單元測(cè)試卷(附答案)_第3頁(yè)
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1、人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試卷第六單元時(shí)間:90分鐘 滿分:100分得分一、積累與運(yùn)用40分)1.看拼音,寫詞語(yǔ)h dng x ingsh u y ing(8分)2 .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A.嚇唬(xi d)瞄t(mi 計(jì)策(ch ) B.C.怩桿(w "家(w0 坦動(dòng)(ni C) D.3 .補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。(5分)齪牙()自相() 目瞪(胸有()()不得 心驚()。(2 分)拳頭(qu帽子(m2)齪著牙(zh i)購(gòu)壞(s I)榮苜(y i)海姆(au)垂頭()得意()題號(hào)一一三總分得分(1)李明那“精彩”的回答令老師 (2)因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備

2、,所以都 地走進(jìn)了考場(chǎng)4 .寫出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)(1)田忌輸了,但他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒都不著急(2)猴子十分靈巧.,抓著桅桿往上爬。(3)想不到你也來(lái)挖苦我!5 .給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(3分)禾I:利益,好處 鋒利,銳利 順利,與主觀的愿望相合(1)吾矛之利.,于物無(wú)不陷也。()(2)坐收漁翁之利.。()(3)出師不利.。()6 .選詞填空。(2分)因?yàn)?因而之所以(1)田忌()能在賽馬中取勝,是()孫臏幫他安排了馬的出場(chǎng)順序。(2)猴子顯然知道大家拿它取樂(lè),)更加放肆起來(lái)7.說(shuō)說(shuō)下列“之” “其”是什么意思(5分)(2)又譽(yù)其矛曰(1)譽(yù)之曰 之:(3)吾盾之堅(jiān)

3、之: 。 (4)其人弗能應(yīng)也其: 。(5)以子之矛,陷子之盾之: 。8.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.跳水的作者是英國(guó)作家列夫托爾斯泰。8 .自相矛盾是一則寓言故事,選自韓非子難一。C.田忌賽馬是根據(jù)漢代司馬遷的史記孫子吳起列傳相關(guān)內(nèi)容改寫的,故事反映了人的思維很重要。D.生活中遇到問(wèn)題,我們都應(yīng)該先具體分析當(dāng)時(shí)的情況,再選擇恰當(dāng)?shù)霓k法去解決。9 .按要求寫句子。(5分)(1)孫臏對(duì)田忌說(shuō):“你再同齊威王比賽一次,我有辦法讓你取勝?!?改為轉(zhuǎn)述句)(2)猴子把帽子掛在最高的那根橫木的一頭。(改為“被”字句)(3)合理安排馬的出場(chǎng)順序。一定能獲勝。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)(4)孩子掉河里,

4、我們不能見(jiàn)死不救。(改為反問(wèn)句)(5)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。(修改病句)10 .日積月累。(5分)(1)子曰:“吾十有五而志于學(xué), 而立,不惑?!?2)老爺爺笑著說(shuō):“我七十歲了, 之年,比不得你們年輕人有精神。”(3)小小十三歲了,正值 年華,活潑可愛(ài)。(4)古時(shí)漢族男子20歲稱,這時(shí)行冠禮,以示成年。得分二、積累與運(yùn)用。(30分)(一)讀跳水選段,完成練習(xí)。(13分)正在這時(shí)候,船長(zhǎng)從船艙里出來(lái),手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的,看見(jiàn)兒子 在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了 !”孩子心 驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的

5、話。船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就 開(kāi)槍了! 一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來(lái)。撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海 :目 十秒鐘一一大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái),水手們就立亥抓住了他,把他救 上了甲板。1 .聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)心驚膽戰(zhàn):2 .用一句話歸納選文第1自然段的意思。(4分)3 .對(duì)選文中畫線句子分析不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。B. “立刻”突出水手救孩子非常迅速。C. “覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)”寫出了人們焦急的心情。D.寫出了孩子在海中多停留一秒,就會(huì)多一分危險(xiǎn)。4 .選文中描寫了船長(zhǎng)的語(yǔ)言和動(dòng)作,

6、你認(rèn)為船長(zhǎng)具有怎樣的特點(diǎn)呢?(4分)(二)閱讀欣賞。(17分)被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波 濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地 看著貨輪拖著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努 力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來(lái)越遠(yuǎn),船身越來(lái)越小,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的汪洋。 孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說(shuō)。 這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,

7、一 定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,便下令返航。這時(shí), 有人規(guī)勸:“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死,也讓鯊魚(yú)吃了”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑奴孩子,值得嗎? ”船 長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí),船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答:“我知道你會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?!”?tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子

8、面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。1、解釋下面詞的意思。(4分)不慎:猶豫:2 .試著寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)局。(3分)()3 .第四五自然段中寫其他人的話有什么作用? (3分)4 .“孩子,不是我救了你,而是你救了我??!我為我在那一刻的猶豫而恥辱”船 長(zhǎng)這一席話的意思是()。(多選)(3分)A.是孩子對(duì)船長(zhǎng)的信任讓船長(zhǎng)感到恥辱的。B.實(shí)際上并不是船長(zhǎng)救的這個(gè)孩子。C.如果當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)毫不猶豫地去拯救小男孩,他就不會(huì)感到恥辱。5.你覺(jué)得船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人? (4分)得

9、分三、習(xí)作與表達(dá)。(30分)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書(shū)就很煩,可有些人一聽(tīng)到“讀書(shū)”這兩個(gè)字就心生喜悅。你喜歡讀書(shū)嗎 ?請(qǐng)以“讀書(shū)”為題寫一篇習(xí)作。要寫出自己的感悟或收獲要求:語(yǔ)句通順,感情真摯;450字左右作文題目*1M,.營(yíng)K3.: -3r5-PTT二一 .Bl3*- KS fv-V二-二a-a-他;答案一、 1.航行 船艙 海鷗 放肆 輸贏 擦拭 策略 推薦2. D.3. 齜牙咧嘴自相矛盾目瞪口呆垂頭喪氣胸有成竹哭笑不得心驚膽戰(zhàn)得意揚(yáng)揚(yáng)(1)目瞪口呆( 2)胸有成竹4. ( 1)鎮(zhèn)靜( 2)笨拙( 3)稱贊5. (1)(2)(3)6. ( 1)之所以因?yàn)?( 2)因而7. ( 1)代指他的盾。(2)代指他(賣盾又賣矛的人)。(3)的。( 4)賣盾又賣矛的人( 5)的。8. A.9. ( 1)孫臏對(duì)田忌說(shuō)他有個(gè)辦法,保證能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。( 2)帽子被猴子掛在最高的那根橫木的一頭。( 3)只要合理安排馬的出場(chǎng)順序,就一定能獲勝。( 4)孩子掉河里, 我們?cè)跄芤?jiàn)死不救呢?( 5)我們邁著輕松的步子、懷著愉快的心情來(lái)到公園。10. ( 1)三十四十 ( 2)古稀 ( 3)豆蔻 ( 4)弱冠二、 ( 一 )1.

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