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文檔簡(jiǎn)介
1、部編二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解名校專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 開(kāi)心閱讀。一件棉衣天氣漸漸冷了,我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣,毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過(guò)幾冬了,可能是才到陜(shn)北的那一年換上的。 料子是灰土布的,兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁,袖口上的棉花也露出來(lái)了。 我們要給主席換件新的,說(shuō)過(guò)好幾次,主席總是說(shuō):“ 現(xiàn)在抗(kàn)戰(zhàn)要緊,邊區(qū)人民的生活還很困難,我們應(yīng)該省吃儉用。 這件棉衣嘛,洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?!?本文一共有(_)個(gè)自然段,第二自然段有(_)句話。2毛主席的棉衣是什么樣的?用 “ ” 把句子畫(huà)出來(lái)。3在文中找出一對(duì)反義詞。 (_
2、)(_)4毛主席為什么不肯換新棉衣呢? _二、 美妙的閱讀。音樂(lè)醫(yī)院牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂(lè),牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái),百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn):“睡得好嗎?”牛伯伯說(shuō):“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了,你們給我施了什么魔(mó)法?”哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎?音樂(lè)能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對(duì)各種病都有很好的療效呢!”1牛伯伯因?yàn)開(kāi),所以住進(jìn)了_。2“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有很好的療效呢!”這句話是_對(duì)_說(shuō)的。3音樂(lè)有什
3、么作用?在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。4我能體會(huì)到牛伯伯說(shuō)“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了,你們給我施了什么魔法”這話時(shí),心情是怎樣的?說(shuō)法不正確的是( )A高興B憤怒C感激三、 課外閱讀簍子里的青蟲(chóng) 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來(lái)這些卵變成了一條條小青蟲(chóng)。 小青蟲(chóng)吃菜葉,漸漸長(zhǎng)大了,白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲(chóng)來(lái)了。青蟲(chóng)太多了,雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起來(lái)以后吃。”于是,它逮了好多好多的青蟲(chóng),放進(jìn)一只簍子里。 過(guò)了一段時(shí)間,小黃雞想:“我該美美地吃一頓了。” 它剛把簍子打開(kāi),只見(jiàn)一大群蝴蝶飛出來(lái)。小黃雞嚇了一跳,連簍子也碰翻了。翻倒的簍
4、子里滾出好多空殼,別的什么也沒(méi)有。 小青蟲(chóng)呢?它們哪兒去了?小黃雞呆住了。1讀了短文,我知道小青蟲(chóng)是_ (益蟲(chóng) 害蟲(chóng))。2小黃雞把一大批小青蟲(chóng)藏了起來(lái),這是為什么呢?判斷正誤,正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)因?yàn)樾∏嘞x(chóng)遇到了危險(xiǎn)。 (_)(2)因?yàn)樾↑S雞想留著以后吃。 (_)3簍子里的那些小青蟲(chóng)沒(méi)有了,原因是( )。A它們跑掉了B它們變成了蝴蝶C它們被別的小雞吃掉了四、 同步閱讀。盲人摸象有一天,四個(gè)盲人坐在樹(shù)下乘涼。有個(gè)人牽著大象走過(guò)來(lái),大聲喊著:“象來(lái)了,請(qǐng)讓開(kāi)一點(diǎn)兒!”一個(gè)盲人說(shuō):“象是什么樣子的?讓我們摸一摸吧!”另外三個(gè)盲人也說(shuō):“對(duì),摸一摸就知道象是什么樣了?!睜肯蟮?/p>
5、人把象拴在樹(shù)上,他們就去摸。一個(gè)盲人摸著了象的身子,就說(shuō):“我知道了,象原來(lái)像一堵墻?!币粋€(gè)盲人摸著了象的牙齒,就說(shuō):“象跟又圓又光滑的棍子一樣。”第三個(gè)盲人摸著了象的腿,就說(shuō):“你們倆說(shuō)得都不對(duì),象跟柱子差(ch chà)不多?!弊詈笠粋€(gè)盲人摸到了象的尾巴,就大叫起來(lái):“你們都錯(cuò)了!象跟繩子一個(gè)樣!”四個(gè)盲人你爭(zhēng)我吵,都說(shuō)自己說(shuō)的對(duì),誰(shuí)也不服誰(shuí)。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。2這四個(gè)盲人分別摸到了大象的_、_、_、_。3他們四個(gè)人誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?為什么?_五、 課外閱讀。展開(kāi)中華人民共和國(guó)的地圖,我們就可以看到一個(gè)島,它像一片葉子蓋在祖國(guó)大陸的東南海面上。這就是我國(guó)第一大島
6、臺(tái)灣島。晴天,站在大陸東南邊的海岸,可以清楚地看到臺(tái)灣島上的云霧。臺(tái)灣有“米的世界”“東方糖庫(kù)”“水果之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。它的山嶺上,林木茂盛,四季常青,地下有幾十種礦。臺(tái)灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國(guó)的寶島。1填空。臺(tái)灣島的形狀像_ ,它在祖國(guó)大陸的_ 。2下面的美稱(chēng)不屬于臺(tái)灣的是 ( )A米的世界B煤炭之鄉(xiāng)C水果之鄉(xiāng)D東方糖庫(kù)3從哪些地方可以看出臺(tái)灣“真是祖國(guó)的寶島”?請(qǐng)用“ ”在文章中畫(huà)出來(lái)。六、 快樂(lè)閱讀。小豬過(guò)河寒冷的冬天,小豬拉著一車(chē)白菜,進(jìn)城去賣(mài)。路上,它遇見(jiàn)了一條大河,河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò),它也拉著車(chē)從冰上過(guò),又快又輕松。小豬到了城里賣(mài)完白菜,又打
7、了兩個(gè)月的工,掙了不少錢(qián)?;貋?lái)時(shí),它又買(mǎi)了一車(chē)貨準(zhǔn)備回來(lái)賣(mài)。小豬拉著車(chē)來(lái)到那條大河邊,見(jiàn)河面上還有冰,就又從上面走。不料冰面突然裂開(kāi)了,小豬掉進(jìn)了河里,多虧一只大烏龜游過(guò)來(lái),把小豬救了上來(lái)。小豬奇怪地說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò),怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事?”大烏龜說(shuō):“那時(shí)是嚴(yán)冬,冰厚;現(xiàn)在已是初春,冰薄了。事物是不斷變化的,怎能一直用老辦法對(duì)待呢?”1全文共有_個(gè)自然段,第_自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò),結(jié)果掉進(jìn)河里,被大烏龜救了。2從文中找出兩對(duì)反義詞。(_)(_) (_)(_)3_,小豬進(jìn)城賣(mài)白菜,這時(shí)河面上的冰_;回來(lái)時(shí)已是_,河面上的冰變薄了,而小豬用的“老辦法”是_。4這則寓言故事告訴我
8、們( )A大烏龜助人為樂(lè),值得我們學(xué)習(xí)。B事物是不斷變化的,不能一直用老辦法對(duì)待。C初春時(shí),河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了。七、 閱讀短文,完成練習(xí)。啊,晚霞,多么綺麗!有的像飛翔的雄鷹,有的像奔馳的駿馬,有的像溫柔的仙鶴( ),有的像貪吃的老鼠( ),有的像五彩的鮮花我看著看著,身體感到飄起來(lái),仿佛自己也成了一片晚霞,與天空融為一體。一會(huì)兒,一道霞光射來(lái),晚霞閃耀著絢麗的光彩,我把雙目微微睜開(kāi),頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七種顏色,我的身體好像也被色彩籠( )罩住了。我愛(ài)晚霞,它是大自然送給我們的禮物。我希望每天晚上都能和它見(jiàn)面,和它做永遠(yuǎn)的好朋友。1短文共有個(gè)自然段,給文中加點(diǎn)
9、字寫(xiě)出正確的讀音。2在括號(hào)里填上合適的詞。一(_)晚霞一(_)雄鷹一(_)鮮花一(_)霞光一(_)駿馬一(_)顏色3按照文章的內(nèi)容排列順序。(_)我愛(ài)晚霞。(_)我的身體被晚霞的色彩籠罩著。(_)我的身體成了晚霞。(_)晚霞很綺麗。4查字典,探究短文中的生字。“翔”字,用音序查字法,先查大寫(xiě)字母(_),再查音節(jié)(_)?!叭凇弊郑貌渴撞樽址ǎ炔椋╛)部,再查(_)畫(huà)。5晚霞還有哪些變化?寫(xiě)一寫(xiě),用上“有的有的有的”這樣的句式。_ 八、 課內(nèi)閱讀。我要的是葫蘆(節(jié)選)一個(gè)鄰居看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲(chóng),快治治吧!”那個(gè)人感到很奇怪,說(shuō):“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是
10、萌蘆?!睕](méi)過(guò)幾天,葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小萌蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。1鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。2這個(gè)人為什么對(duì)鄰居說(shuō)的話感到很奇怪?_3從種葫蘆的人說(shuō)的話中,我們可以看出( )A他不懂果實(shí)和葉子的關(guān)系。B他不喜歡鄰居,不肯聽(tīng)取鄰居的勸告。4種葫蘆的人想要的是葫蘆,為什么最后卻一個(gè)也沒(méi)得到?_九、 讀短文,完成練習(xí)。放風(fēng)箏一個(gè)晴朗的上午,爸爸帶著我去公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!天上飛著各式各樣的風(fēng)箏:有蝴蝶、金魚(yú)、蜈蚣五顏六色的,讓人眼花繚(liáo)亂。我趕緊高高舉起自己的蜻蜓風(fēng)箏,爸爸拿著線軸(zhóu)兒快速地跑起來(lái),只聽(tīng)他大喊一聲
11、:“放!”我趕快放開(kāi)了手中的風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏轉(zhuǎn)著大眼睛,像只快樂(lè)的小精靈,加入空中的動(dòng)物世界里。它歡快地飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“小主人,快看,我飛得最高啦!”我看著自己的蜻蜓風(fēng)箏越飛越高,開(kāi)心極了。1給“青”加偏旁,組成詞語(yǔ)。(_)朗(_)蜓(_)靈2畫(huà)“ ”的部分,用文中一個(gè)詞來(lái)概括是(_)。3文中被稱(chēng)作“快樂(lè)的小精靈”的是(_)風(fēng)箏。十、 開(kāi)心閱讀。小瓷象我家的寫(xiě)字臺(tái)上擺著一只小瓷象,它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色,還夾著一條條白色的條紋。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著,好像在左右擺動(dòng),兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。腦袋兩側(cè)有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一張一合的扇動(dòng)。四條粗壯的腿,有的直,有的有
12、點(diǎn)彎,仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。我望著天真可愛(ài)的小象,好像來(lái)到了象的故鄉(xiāng):在一片神奇茂密的森林里,伴著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,一只小象悠閑自在地走過(guò)來(lái)了,它不時(shí)地卷起鼻子摘下樹(shù)上的野果,津津有味的咀嚼著,吃得多香呀!1請(qǐng)給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號(hào)里打“”。扇子shn( ) shàn( ) 仿佛fó( ) fú( )2用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)小瓷象耳朵的句子。用“”畫(huà)出描寫(xiě)小瓷象腿的句子。3照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。又小又細(xì) _ _4下面哪句話能準(zhǔn)確的概括出這篇短文的內(nèi)容?( )A“我”最喜歡的玩具是這只小瓷象。B“我”為什么喜歡這只
13、小瓷象。C小瓷象的外形特征。十一、 閱讀短文,完成練習(xí)。愚(yú)公移山很久很久以前,山里住了一個(gè)老人,他的名字叫愚公。愚公的家門(mén)前有兩座大山,叫做太行和王屋。愚公每次出門(mén)去辦事,都要繞很遠(yuǎn)的路,要走很久很久。愚公很煩惱,他帶領(lǐng)全家人,準(zhǔn)備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山,挖下的泥土和石頭,他們就運(yùn)到海邊扔掉,他們挖得很認(rèn)真,一年都很少回家休息。有人笑話愚公說(shuō):“你這個(gè)人真笨,這么老了,怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座山呢?”愚公卻說(shuō):“我看你呀,比我還笨呢。我是老了,可我有兒子,還有孫子,孫子又會(huì)生兒子,子子孫孫是沒(méi)有盡頭的??蛇@兩座山卻不會(huì)長(zhǎng)高了,我們總有一天會(huì)把它挖平的!”后來(lái),愚
14、公挖山的事讓上天知道了,他被愚公的精神感動(dòng)了,派了大力神下來(lái),把兩座山背走了。從此以后,愚公出門(mén)辦事很方便,家門(mén)前再也沒(méi)有那兩座大山了。1這篇故事講述了一個(gè)叫_的老人堅(jiān)持_,后來(lái)他的精神感動(dòng)了上天,上天派_下來(lái)把山搬走的故事。2照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。很久很久 _ _3請(qǐng)?jiān)谖闹姓业接薰粕降脑虿严旅娴木渥友a(bǔ)充完整。因?yàn)開(kāi),所以他就帶領(lǐng)全家-起挖山。4請(qǐng)用“ ”畫(huà)出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。5你覺(jué)得愚公身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么呢?_十二、 課外閱讀。小花貓剪胡子小花貓花花十分愛(ài)美,她最受不了大家說(shuō)她難看。一天,花花跟小免子玩,小免子突然尖叫起來(lái):“花花,你怎么長(zhǎng)胡子了?太難看了!”聽(tīng)了小兔子
15、的話,花花很難過(guò),心想:今晚我就把胡子給剪了。晚上,花花偷偷跑到衛(wèi)生間,“咔嚓”一下把胡子給剪了??粗R子里漂亮的自己,花花滿意極了。忽然,一只老鼠竄了出來(lái),花花趕緊撲過(guò)去,頭下卡在了老鼠洞里!媽媽回到家,費(fèi)了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來(lái)??粗ɑɡ仟N的樣子,媽媽哭笑不得,嚴(yán)肅地批評(píng)了她:“胡子是幫助你測(cè)量洞口的,你這樣怎么捉老鼠呢?”花花后悔極了,從此,她再也不輕信別人的話了。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。難過(guò)(_)嚴(yán)肅(_)2聯(lián)系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是_3小花貓為什么要把胡子剪掉?結(jié)果怎樣?_4小花貓的胡子有什么用處?用“”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。5讀了這個(gè)故事,我明白了
16、( )A別人說(shuō)的話都是騙人的。B不要輕信別人的話。十三、 閱讀理解。狼和小羊狼來(lái)到小溪邊,看見(jiàn)小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊,就故意找碴(chá)兒,說(shuō):“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”小羊吃了一驚,溫和地說(shuō):“親愛(ài)的狼先生,我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?您在上游,我在下游,水是不會(huì)倒流的呀!”狼氣沖沖地說(shuō):“就算這樣吧,你總是個(gè)壞家伙!我聽(tīng)說(shuō),去年你經(jīng)常在背地里罵我,是不是?”可憐的小羊喊道:“啊,這是不可能的,去年我還沒(méi)出生呢!”狼不想再爭(zhēng)辯了,大聲喊道:“你這個(gè)小壞蛋!罵我的不是你就是你爸爸,反正都一樣!”說(shuō)著,就往小羊身上撲去1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。有意(_)
17、; 溫柔(_) 常常(_)2為什么說(shuō)狼是故意找碴兒?在文中用“”畫(huà)出來(lái)。3讀完短文你認(rèn)為狼和小羊分別是什么樣的人?_4你有什么話想對(duì)狼說(shuō)嗎?_十四、 閱讀短文,回答問(wèn)題。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的(de dì)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹(shù)木。其中引人注目的是垂( cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹( chu cu)拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地,草地上
18、開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1用“”畫(huà)出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2文中哪個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了水清?( )A清可見(jiàn)底B引人注目3第二自然段先寫(xiě)了湖水的_和_,再寫(xiě)湖的四周最引人注目的是_,樹(shù)下有_和_,最后寫(xiě)湖上有_。4短文主要講了( )A天鵝湖的美麗景色。B家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么有。5用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)你家鄉(xiāng)的美景吧!_答案1、1 2 4 2料子是灰土布的,兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁,袖口上的棉花也露出來(lái)了。3 新 舊 4現(xiàn)在抗戰(zhàn)要緊,邊區(qū)人民的生活還很困難,我們應(yīng)該省吃儉用。2、1 身體不好,經(jīng)常失眠 “音樂(lè)醫(yī)院” 2 百靈鳥(niǎo)護(hù)士 牛伯伯 3音樂(lè)能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分
19、泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對(duì)各種病都有很好的療效呢!4B3、1害蟲(chóng)2 × 3B4、1chà2 身子 牙齒 腿 尾巴 3他們說(shuō)的都不對(duì),因?yàn)樗麄兌贾幻搅舜笙笊眢w的一部分。5、1 一片葉子 東南海面上 2B3提示:第二自然段。6、1 3 2 2 厚 薄 買(mǎi) 賣(mài) 3 嚴(yán)冬 厚 初春 還從冰上走 4B7、1四hè sh lng2 片 只 朵 道 匹 種 3 4 3 2 1 4 X xiáng 鬲 6 5晚霞有的象鮮血染紅的土地,有的象女孩羞紅的臉,有的又好似美麗的彩虹。8、1“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲(chóng),快治一治吧!”2因?yàn)樗J(rèn)為葉子上的蚜蟲(chóng)和葫蘆沒(méi)有關(guān)系,不用治,他要的是葫蘆而不是葉子。3A
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