

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文檔簡介
1、第1頁共 11 頁2019 年六年級語文下學(xué)期期末考試試卷新人教版(II 卷)附答案班級:_姓名:_ 學(xué)號:_題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1 1、 測試時間 9090 分鐘,測試題滿分 100100 分。2 2、 答題前,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3 3、 答題時,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷人一、基礎(chǔ)知識(每小題 4 4 分,本題共計(jì) 2020 分)1 1、選擇題。1 1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)()。A.A.蛻(tutu i)變玷(di(di a n)n)污詛(z(z U ) )咒倔(ju(ju e ) )強(qiáng)B
2、.B.墮(du(du o ) )落貪婪(1 1 a n n)稟( (b b 1 ng)ng)告奢(sh(sh e ) )侈C.C.應(yīng)和(h(h e ) )水藻( (zhzh a o)o)澹澹(d(d a n)n)棲(q(q i ) )息D.D.枯涸(h he)迸(b be ngng)濺醞釀(nini a ngng)夢寐(m me i i )2 2、下列選項(xiàng)中沒有錯別字的一組是()。A.A. 醞釀蘢卓花枝招展呼朋引伴B.B. 鑲嵌湛藍(lán)以往情深清澈見底C.C. 霹靂空靈返老還童寬敞明亮D.D. 緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3 3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ()()。A.A.過了一會兒,汽車突然漸漸地放
3、慢了速度。第2頁共 11 頁B.B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。C.C. 他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。D.D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動,我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4 4、選出卜面書寫完全止確的一項(xiàng)()。A A、點(diǎn)綴崩塌多姿多采玲瓏剔透B B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和C C、嬉戲瞭亮玲瓏剔透晃然大悟D D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿2 2、從場合、對象、禮貌三個角度分析,下列語句得體的一項(xiàng)是()。A A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí),我想這對你們是很有益的。B B、病人出院了,醫(yī)生邊送邊說:“請走好,歡迎再來?!盋 C、你的成績
4、雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。D D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。3 3、 我會看拼音,寫漢字。|zheng ronglian pie zuf kui wuqTn shi( )( )( )( )( ) rou cuuOKu daurbng yd zhuT dao dong jing( ) ( ) ( ) ) )4 4、將下列成語補(bǔ)充完整,然后按要求寫成語。(1) 寫與這些成語相關(guān)的人物。臥薪嘗膽()破釜沉舟()紙上談兵()指鹿為馬()(2 2 )與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的:_(3 3)與孔子教育思想有關(guān)的:_5 5、我會給下面每個字組詞語。銹()燥()減()揪()乖(
5、)繡()澡()堿()瞅()乘()得分評卷人二、積累與運(yùn)用(每小題 5 5 分,本題共計(jì) 2020 分)1 1 默寫。1.1._ ,弗若之矣。為是其智弗若與?曰: _ 。2 2 .洗手的時候,_;吃飯的時候,_ ;默默時,_3 3 .中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過:人固有一死。_。4 4 .種樹者必培其根, _ 。5 5.我希望有一天,地下的烈火, _ ,6 6 .留連戲蝶時時舞,_ 。7 7 .粉骨碎身全不怕, _ 。2 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1 1) 水與人類密切相關(guān):水奔流不息,是_一切生靈的乳汁,它好像有_ :水穿山巖,_,從無懼色,它好像有_:水還具有 _ 、_的品行;我們贊美長
6、江,她是 _,我們依戀長江,她有 _;在人們的眼中,煙臺的海分明是一 -幅畫, 是- 一道廣闊的 _ _,是一 -座壯麗的_ 。(2 2) _(國籍)作家莫泊桑被譽(yù)為“ _ ”,它的_是膾炙人口的名篇。(3 3)_在_ 里,在_ 里,在里,看不出有什么 _的時候,也看不出有什么 _的時候,無日_。作者喜歡夾竹桃,不僅因?yàn)閵A竹桃 _,還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃,在季羨林眼里是_ 、是_ 、是_ ,真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。? 3、按要求寫句子。1 1、我能看得出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改為反問句)第 3 頁共 11 頁第5頁共 11 頁2 2、我隨手把生日禮物鄭重地
7、交給媽媽。(修改病句)4 4、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫出你平時積累的一句名言。(1 1) 種樹者必培其根, _。(2 2) 我希望有一天,地下的烈火,將我連這_ 一齊燒掉,我應(yīng)該在。(3 3) 只有那些 _ 的人,才能_黑夜,_ 光明。(4 4)_得分三、口語交際(每小題 6 6 分,本題共計(jì) 6 6 分)第6頁共 11 頁得分評卷人四、閱讀短文,回答問題(每小題 8 8 分,本題共計(jì) 2424 分)1 1 閱讀理解。獨(dú)享“體罰”的秘密1弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。至于我,那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰:挨板子。2那是一次數(shù)學(xué)考試。 考試前,弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子
8、取下 來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛 度時日。這既浪費(fèi)你們的時間, 也浪費(fèi)我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了, 奉陪不起好吧, 下面就開始考試。”說著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。3我勉強(qiáng)做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是,我暗暗向好友伊麗 莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺望了一眼一一還好,她 正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。4晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗 洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞
9、罷了。思前想后,我打定主意,和伊 麗莎白一起去自首。5第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了,就是”(沒說出口的是“請您寬??! ”)6“姑娘們,你們能主動來認(rèn)錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會真正記?。?”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進(jìn)廢紙簍。“考試作零分計(jì),而且要接受懲罰。”7看到她拿起松木板子,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。8她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把 眼睛閉上!”她說。9我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越
10、是緊張就越會感受到痛苦。老師 會先懲罰誰呢? “啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥?,老師決定先對付伊麗莎白了。10我盡管自己沒挨揍, 眼淚卻出來了:“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?!”接著?傳來了伊麗莎白的嗚咽。? ? “啪! ”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。第7頁共 11 頁? ? “啪!”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了 !您還是來打我吧,是我的錯!伊麗莎白你怎么了。”? ?幾乎在同時,我們都睜開了眼睛, 越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到, 伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么 ?是你
11、在挨揍呀!”? ?怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪! ”哦,原來如此!? ?這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種 板子的學(xué)生一定都會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時,獨(dú)享這一份秘密。1 1 概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。(1) 無濟(jì)于事:_(2) 自首:_3 3根據(jù)第 5 5 至第 1414 自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢T()()T恍然大悟4 4 默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?2121 讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師,同
12、時也是一位_的老師。2 2、閱讀理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的時候,麻雀這些鳥都要躲避起來 ,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的,到處是濕的,這不是難為蝴蝶嗎? 我一想起第8頁共 11 頁來就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣輕盈載不動一個水點(diǎn)她們身上的彩粉是那樣的素潔一點(diǎn)水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢想到這里,我簡直沒法再想下去了, 心里是那樣的著急。但是,一位小朋友非常確信地說:“她們和我們一樣肯定有家,當(dāng)天上
13、下雨的時候,她們會急忙飛到家里去哩!不過他們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨; 麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她們的家嗎?花兒自己就 已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了, 怎能藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。1 1 .第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指2.2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。3.3. 這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?選兩項(xiàng)。()。3 3、先閱讀,再回答問題。選自真理誕生于一百個問號之后無獨(dú)有偶。1717 世紀(jì)的一個夏天,英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室 走去,剛要跨入實(shí)驗(yàn)室
14、大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。 他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上, 愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會 有什么樣的反應(yīng)?這對化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。 由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿
15、的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳 制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙 -石蕊試紙。在以后的三百多年間, 這種試紙一直被廣泛應(yīng)用第9頁共 11 頁于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1 1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙() 觀賞() 敏銳()2 2、按“發(fā)現(xiàn)問題T研究問題T解決問題”用“/”給段落分為三層。3 3、 “無獨(dú)有偶”這是()句,在文中起到()作用?4 4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。得分評卷人五、習(xí)作(本題共計(jì) 3030 分)1 1、思考一下,寫一寫。美無處不在,生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動為話題,寫
16、一篇記敘文??梢詫懽约核姷幕蛩劦模獙懗稣媲閷?shí)感,字?jǐn)?shù) 450450 字以上。題目自擬。第10頁共 11 頁第11頁共 11 頁試題答案、基礎(chǔ)知識(每小題 4 4 分,本題共計(jì) 2020 分)1 1、C C 2 2、C C 3 3、D D 4 4、D D2、D3 3、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽(yù),追悼,凍僵4 4、勾踐項(xiàng)羽趙括趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等5 5、答案不唯一二、積累與運(yùn)用(每小題 5 5 分,本題共計(jì) 2020 分)1 1、略2 2、答案如下:(1 1)哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化;無窮的源泉 母親的情懷;背景 夕牛臺(2 2) 法國“短篇小說之王”羊脂球項(xiàng)鏈我的叔叔于勒等(3 3) 和煦的春風(fēng) 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛特別衰敗 不迎風(fēng)吐艷 韌性可 貴 地圖荇藻 墨竹3 3、1.1.我怎么看不出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(難道、怎能)2.2. 刪去隨手。3.3. 有些戰(zhàn)士灰心了,說,西瓜嫌他們的島艱苦,不愿在那里安家。4 4、略三
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