(完整word版)2005-2017年浙江省高考語(yǔ)文真題病句一覽表

1、2m彈禽t諳亥復(fù)習(xí)專(zhuān)H20052021 年浙江省高考語(yǔ)文真題病句一覽表時(shí)間真題答案和解析2005年5.5.以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.A.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量,就有可能缺碘,假設(shè)小及時(shí)添加含碘食品,那么有口能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下.B.B.在這部作品中,并沒(méi)有給人們多少止面的鼓勵(lì)和積極的啟示,相反,其中一些,清節(jié)的負(fù)面作用倒是不少.C.C.當(dāng)今世界,自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)開(kāi)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志 O OD.D.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵,熟悉用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性,是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題.【答案】5.

2、D5.D【解析】A.A.“服用與“含碘量搭配不當(dāng).B.B.前“富強(qiáng)的標(biāo)志兩方面與一方面搭配不當(dāng).考點(diǎn)：此題考查辨析病句的水平.點(diǎn)評(píng)：此題比擬難.病句題為常測(cè)試題,難點(diǎn)在于同學(xué)們不能靈活運(yùn)用所掌握的解題方法來(lái)正確解題.答此類(lèi)題要明晰根本步驟：先找主謂賓,看搭配,接查定、狀、補(bǔ),看修飾；再品味語(yǔ)意,看邏輯.病句修改是注意：1 1、了解病句的幾種常見(jiàn)類(lèi)型,特別是?測(cè)試說(shuō)明?中指出的 6 6 種類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯.要熟悉改病句的常規(guī)方法.2 2、修改病句時(shí),必須保存原意,不可改走樣了.由于修改病句是為了使句子表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)句明白無(wú)誤.3 3、從語(yǔ)法角度

3、入手,抓住句子主干.無(wú)論是單句、復(fù)句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的根本意思,在改病句時(shí)有利于保存原意.抓住主干時(shí)要注意識(shí)別主干是否有毛病,如是否有成分殘缺,主謂、動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)让?m舜蠢滑落袁篁每專(zhuān)用后意思一致,不能用“相反,刪去.“富強(qiáng)的標(biāo)志兩方面與一方面搭配不當(dāng).C.C.“進(jìn)步與否與) )病.試題分析：A.A.“服用與“含碘量 搭配不當(dāng).B.B.前后意思一致,不能用“相反,刪去.C.C.“進(jìn)步與否與初碎藏考諳亥復(fù)習(xí)專(zhuān)n2006年4.4.卜列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句思明確的一句是A.A.科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待,精誠(chéng)合作.B.B.健康休閑種以恢復(fù)身

4、心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng).C.C.曾記合,我與你熟悉的時(shí)候,還是個(gè)十來(lái)歲的少年,純真無(wú)瑕,充滿(mǎn)夢(mèng)想.D.D.上海音樂(lè)廳精心打造“五一晚會(huì),奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐.4.4.答案B B解析A A 項(xiàng),成分殘缺,“同行缺少介詞支配,因此在“和字耐口“與；B B 項(xiàng),表意不明,“還是個(gè)十來(lái)歲的少年有歧義,究竟是“我還是“你,可以在“還是前加“你；D D 項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),把“儼然是放到“奉獻(xiàn)給觀眾的前面.2007年4 4 卜列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A A 我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程,在又一個(gè)“黃金周到來(lái)之際,每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖

5、國(guó)的“形象大使.B B 隨著科技的開(kāi)展,一種新型已經(jīng)問(wèn)世,它使用了太陽(yáng)能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗較低,有光即可充電.C C 北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅,它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會(huì),對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界.D D 根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示看,國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的,但比照閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn),解析B B 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)而導(dǎo)致表意不明,“具有指紋識(shí)別功能并非“使用了太陽(yáng)能電池,應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能提到“它使用的前面.C C 項(xiàng)成分殘缺,“表達(dá)缺少賓語(yǔ),可在句末加上“的意圖或“的愿望.D D 項(xiàng)贅余而導(dǎo)致搭配不當(dāng).刪去“看,或改為“從全國(guó)國(guó)民閱讀

6、調(diào)查數(shù)據(jù)看.答案：AoBAoB 項(xiàng)錯(cuò)誤在于詞語(yǔ)的順序,改成“它具有指紋識(shí)別的功能,向時(shí)由于使用太陽(yáng)能電池,能耗較低,并且有光即可充電比擬合理.C C 項(xiàng)錯(cuò)誤在于成分殘缺,“表達(dá)了后面沒(méi)有相響應(yīng)的詞語(yǔ),可在句子最后加上的良好心愿等詞語(yǔ).D D 項(xiàng)是結(jié)構(gòu)混亂,既可說(shuō)“根據(jù)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù),也可說(shuō)“從全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)看,還可說(shuō)“全國(guó)2m彝嘉考語(yǔ)袁復(fù)思專(zhuān)用主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.答案A國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,三種說(shuō)法氏-即可.點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)病的判斷雖然是選擇題型的,但解題的正誤卻表達(dá)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解與把握水平,同時(shí)也需具備一定的句子語(yǔ)法分析水平.2021年4 4. .卜列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的

7、一句是A.A.5 5 月 8 8 日,俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名,梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書(shū).B B.這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后,具備了防水、 易清洗、 容量大、滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì).C.C.在交融與沖突并存的義化環(huán)境中,能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神,恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的.D.D.奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間,無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?還是全世界觀看這一壯舉的人們,無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了【答案】4.A4.A【解析】B B 句式雜糅,最舟-句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢(shì),滿(mǎn)足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求；C C 表述不

8、周,據(jù)語(yǔ)境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否；D D 重復(fù)累贅,刪除“毫無(wú)例外地.2m彝嘉考語(yǔ)袁復(fù)思專(zhuān)用心靈的震撼.2021年4.4.卜列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.只有積極引導(dǎo)牧民開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng),限制牲畜數(shù)量,減少對(duì)牧草的需求,退牧還草,才能為從根本上拯救純種野牝牛提供可能.B.B.墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型 H1N1H1N1 流感病毒專(zhuān)題研討會(huì),有專(zhuān)家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散.C.C.在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中,復(fù)原出許多歷史細(xì)節(jié),讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣.【答案】A A【解析】B.B.搭配不當(dāng),將“降低改為“減少；C.

9、C.成分殘缺,介詞淹沒(méi)主語(yǔ),去掉“在和“中.D.D.句式雜糅,“事跡感動(dòng)了廣闊網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言應(yīng)為“事跡感動(dòng)了廣闊網(wǎng)友,廣闊網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言.【命題立意】此題考查辨析語(yǔ)病的水平,水平層級(jí)為 D D 級(jí).辨析語(yǔ)病除要掌握?測(cè)試大綱?里規(guī)定的六種病句類(lèi)型外,還應(yīng)注意句中可能出現(xiàn)得六2m彝嘉考語(yǔ)袁復(fù)思專(zhuān)用初碎藏考諳亥復(fù)習(xí)專(zhuān)nD.D.林萍是一位普通的保險(xiǎn)公田職員,她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣闊網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言,大家熱情的稱(chēng)其為“寧波的驕傲.類(lèi)成分：兩面詞、否認(rèn)詞、數(shù)量詞、代詞、關(guān)聯(lián)詞和并列短語(yǔ).2021年4.4.卜列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵

10、行為,使得野生虎的數(shù)量急劇減少,將來(lái)老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類(lèi)的實(shí)際行動(dòng).B.B.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的方法,另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門(mén)對(duì)餐廚廢油的治理力度.件,且欺詐手法多樣,出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐.D.D.有專(zhuān)家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“局部復(fù)建,而是研究、開(kāi)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值.答案：A A.解析：B B、賓語(yǔ)殘缺：“解決根本后加“問(wèn)題；G G 賓語(yǔ)殘缺：“出現(xiàn)了的新型欺詐后加“手法.D D、“遺存或廢墟與價(jià)值不搭配,刪2m舜嘉滑落袁愛(ài)毒魔C.C.近來(lái),有些

11、地方發(fā)生了利用短缶詐騙銀行卡持卡人的案去“遺存.2021年4 4k k 以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后,爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強(qiáng)調(diào)更得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn).B.B.中國(guó)正在經(jīng)廣場(chǎng)從“吃飽向“吃好、“吃健1T1T 的轉(zhuǎn)變,在這一歷史進(jìn)程中,能否保證公眾的食品平安,現(xiàn)決于政府的執(zhí)政水平,事關(guān)老百姓的切身利益.C.C.最近,國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等 162162 個(gè)4 4 種、近 13001300 個(gè)劑型的藥品,平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格 1 1 勺 21%21%D.D.由于核廢料衰變緩慢,所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng),或者司建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響,

12、導(dǎo)致核廢料泄露事件,解析：A A、介詞殘缺,“得到前加“以；C C 賓語(yǔ)殘缺,“藥品后加“價(jià)格；D D“因改為“受,去掉“事件.A A 項(xiàng)成分殘缺,“要和“得到之間,缺介詞“以,“以,為是固定結(jié)構(gòu).C C項(xiàng)“下調(diào)了缺乏賓語(yǔ)中央詞,應(yīng)在“藥品后添加“價(jià)格.D D 項(xiàng)成分贅余,“核廢料泄露的“事件多余,應(yīng)刪去.也可以看成成分殘缺,在“導(dǎo)致后補(bǔ)上“發(fā)生.【解析】B B 項(xiàng)最容易搞混,我們習(xí)慣上看到兩面詞“能否,后面沒(méi)有兩面詞與之對(duì)應(yīng),就覺(jué)得是錯(cuò)誤.實(shí)質(zhì)上執(zhí)政水平有高有低,已經(jīng)暗含了兩面.因此最認(rèn)為是錯(cuò)誤的選項(xiàng)其實(shí)是正確的選項(xiàng).2m舜裝港語(yǔ)復(fù)習(xí)專(zhuān)植那么后果將不堪設(shè)想.答案：B B2021年4.4.以下

13、各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D DA.增強(qiáng)和改良藝術(shù)評(píng)論工作,引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平,糾止不良創(chuàng)作傾向,是藝術(shù)評(píng)論家必須承當(dāng)?shù)呢?zé)任.B.B.?深化普逋高中課程改革方案?要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化開(kāi)展,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的開(kāi)展.C.C.這本書(shū)精心選配了 1 10 0 多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合,為讀者營(yíng)造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間.D.D.智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來(lái)看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念,用戶(hù)可以方便地通過(guò)電視上網(wǎng)進(jìn)彳 L 系列的社交、娛樂(lè)活動(dòng).解析：A A 缺少動(dòng)詞,應(yīng)在群眾前“提升；B B 缺少賓語(yǔ),應(yīng)在句末加“需要；C C

14、句式雜糅,應(yīng)將“選配了改為“選配的.am舜福港落袁復(fù)習(xí)專(zhuān)植2021年4 4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)； A.A.這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記,表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事,具有極強(qiáng)的感染力,深深地打動(dòng)了觀眾.B.B.瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān),這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治,但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究.C.C.近年來(lái),我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng),促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播,在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡送.D.D.作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一的 3D3D 打印技術(shù),目前被各國(guó)藝術(shù)家用于復(fù)雜的

15、中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作.解析：選 DoADoA 項(xiàng),“表現(xiàn)故事不搭配.B B 項(xiàng),句式雜糅,“未來(lái)后加“用于,刪去“距離.C C 項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡送應(yīng)與“促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播位置調(diào)換.2m理離港語(yǔ)袁復(fù)思專(zhuān)植2021年4.4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【答案】C CA.A.一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約舉措,由于好經(jīng)也要提防小被念歪.B.B.我國(guó)的改革在不斷深化,那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變,各種社會(huì)組織紛紛成立,這有利于社會(huì)解析：A A 項(xiàng),重復(fù)累贅,“由于好經(jīng)也要提防不被念歪應(yīng)

16、改為“由于好經(jīng)也要提防被念歪.矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān).C.C.一個(gè)孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà),即使根底不太好,但是如果老師能夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng),哪怕給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,他也會(huì)感到非常高B B 項(xiàng),搭配不當(dāng),“這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)應(yīng)改為“這有利于社會(huì)矛盾的化解和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān).興,越畫(huà)越有信心.D.D.執(zhí)法部門(mén)對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、 暴力、 兇殺、 封建迷信的圖書(shū)報(bào)刊、 音像制品,應(yīng)依法從重處分.D D 項(xiàng),成分殘缺,“執(zhí)法部門(mén)對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品一句的后面應(yīng)該加上賓語(yǔ)的人或單位.2m舜趣考諳袁復(fù)國(guó)專(zhuān)H2021年4

17、.4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社會(huì)共識(shí),從源頭的創(chuàng)作方到受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持,藝術(shù)電影才能真正實(shí)現(xiàn)飛躍.B.B.據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了平安,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門(mén)窄窗的建筑.C.C.工作之余,大家閑談話(huà)題脫不開(kāi)子女教育、住房大小、職務(wù)升遷,也照樣脫不開(kāi)為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)上下吐槽發(fā)聲.D.D.我國(guó)重新修訂?食品平安法?,目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處分、更嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé),切實(shí)保證“舌尖上的平安,被稱(chēng)為“最嚴(yán)食品平安法.【答案】A A【解析】試題分析：此題考查語(yǔ)病辨析,變了解常見(jiàn)的語(yǔ)病類(lèi)型

18、,并能對(duì)句子作語(yǔ)法分析.B B 項(xiàng),“婦孺及孩童語(yǔ)意重復(fù),“孺,小孩,可去掉“及孩童；C C 項(xiàng),成分殘缺,“脫不開(kāi)后面少賓語(yǔ)的中央詞,可在句末加上“的問(wèn)題；D D 項(xiàng),前后主語(yǔ)不 f,在“被稱(chēng)為前加上“這部法律.【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句.水平層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E E.【名師點(diǎn)睛】此題考查語(yǔ)病辨析,此類(lèi)題在理解句意的根底上,仔細(xì)分析病句的類(lèi)型,如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等,并識(shí)記一些常見(jiàn)的語(yǔ)病規(guī)律,如看到“能否“是否就要考慮是不是兩面對(duì)一面,開(kāi)頭是介詞的很可能缺少主語(yǔ)等,能迅速對(duì)句子作出判斷.2m舜趣考諳袁復(fù)國(guó)專(zhuān)H2021年4.4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的

19、一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.A.面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀,政府治理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手,打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益.B.B.自開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)以來(lái),我國(guó)每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2022021 1年的13.13.7%7%降至2022021 1年6.6.6%,6%,近五年來(lái)戒毒三年以上人員已迂 120120 萬(wàn).C.C.在線(xiàn)教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后,每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識(shí)到,如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育小得不直面的問(wèn)題.D.D.英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲?牡丹亭?華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已,贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的

20、平衡.【答案】B B【解析】此題考查辨析病句.A A 項(xiàng)成分殘缺,“打擊后面缺少賓語(yǔ),應(yīng)加“的行為；C C 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該把“自從放到“在線(xiàn)教師前面；D D 項(xiàng)表意不明,“贊美昆曲應(yīng)該改為“贊美?牡丹亭?.【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句.水平層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E E.【技巧點(diǎn)撥】 語(yǔ)病主要分為兩大類(lèi)： 結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病,此題主要考查結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病.要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否.如此題 A A 項(xiàng)成分殘缺,“打擊后面缺少賓語(yǔ),應(yīng)加“的行為.對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否.對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?先也要憑語(yǔ)感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然.如此題 C C 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該把“自從放到“在線(xiàn)教師前面.對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的