初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)月考試卷(含答案)

1、初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)月考試卷（含答案）初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)月考試卷（含答案）初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)月考試卷（含答案）一、基礎(chǔ)積累（30分）1、下列各組詞語(yǔ)注音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.橫蠻（hengman）遷徙（qianxi）仲裁（zhongcai）翹首（qi$。shou）B.悄然（qiaoran）®BIB（jianwei）旋風(fēng)（xuSnfeng）默契（m6qi）C浩瀚（梢。han）嫻熟（xi凱shu）鐫刻（juanke）挾著（j話zhe）D詰責(zé)（jieze）女由姓（zhouli）訂正（dingzheng）周濟(jì)（zhGuji）2、下列各組詞語(yǔ)字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A為富不人任

2、勞任怨杳無(wú)消息抑楊頓挫B. 深?lèi)和唇^油光可簽一絲不茍彈精竭慮C驚心動(dòng)魄眼花燎亂屏息斂聲度江作戰(zhàn)D.摧枯拉朽從容不迫震耳欲聾卓有成就3、下列劃線詞語(yǔ)中使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.一路上，到處都有穿著靚藍(lán)小襖官綠色比甲的丫鬟，斂聲屏氣地垂手立著。B他自小家里貧困,全靠自己努力日手起家建立起自己的事業(yè)。C, 由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路軍當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)紛紛潰退。D. 經(jīng)過(guò)他的一番講解，我才如夢(mèng)初醒。4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A開(kāi)展無(wú)煙日"活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。B. 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。C人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁

3、有了什么。D.你不認(rèn)真學(xué)習(xí),那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。5、下列關(guān)于文學(xué)、文體常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A新聞，又稱(chēng)消息。狹義的新聞單指消息，廣義的新聞指消息、通訊、特寫(xiě)、社論、典型報(bào)告等。以簡(jiǎn)明的文字迅速及時(shí)地報(bào)道最新事實(shí)的短篇新聞宣傳文書(shū)，也是最常見(jiàn)、最經(jīng)常采用的新聞體裁。B,消息的正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分（后兩部分必須暗含在主體中）。正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞增的原則安排的，即所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)"。C新聞特寫(xiě)兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn),但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊題材。簡(jiǎn)要和迅速的報(bào)道新聞事實(shí),是新聞特寫(xiě)與消息的共同特點(diǎn)所在。二

4、者的差異在于，消息往往要報(bào)道新聞事件的全過(guò)程,新聞特寫(xiě)則主要描繪事件中的片段。D通訊是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，詳細(xì)地報(bào)道新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式。它是比消息更詳細(xì)地報(bào)道具有新聞意義的事件、經(jīng)驗(yàn)或典型人物的一種文體。6、下列句子中沒(méi)有運(yùn)用比喻的一項(xiàng)是（）（3分）A. 聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。B. 她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，哧"地插進(jìn)碧波之中。C. 白云似在她的頭頂上漂浮，飛鳥(niǎo)略過(guò)她的身旁。D. 航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)。7. 仿照畫(huà)線句寫(xiě)兩個(gè)句子，使前后銜接，語(yǔ)意連貫。（4分）從小到大，一路走來(lái)，收獲了許多甜蜜的回憶，甜蜜的回憶如花,芬芳

5、四溢,令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上;；它如梅花，綻放在臘月雪日的屋舍旁。8、閱讀新聞材料，完成7、8題（每題2分，共4分）5月6日晚，朗讀者節(jié)目第一季在青春的致敬中收官。節(jié)目歷經(jīng)3個(gè)月,12期，12個(gè)各具特色的主題詞，與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟，60余個(gè)故事，60余段朗讀。它用優(yōu)美文字豐富人們的精神世界，以文學(xué)之名叩問(wèn)生命呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。繼中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)播出后,朗讀者節(jié)目再次掀起了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱潮。（11請(qǐng)為這段新聞擬寫(xiě)標(biāo)題（2分）（21分析新聞中數(shù)字的作用（2分）9、詩(shī)文默寫(xiě)。（每空一分，共4分）（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)（2）大漠孤煙直（3）月下飛天鏡

6、.（4）巴東三峽巫峽長(zhǎng)二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成后面的題目。（共8分）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。10. 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感厝?（2分）11.請(qǐng)從景"與情關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。（3分）12、試著從動(dòng)靜和寫(xiě)景的順序的角度賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)。（3分）（）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（18分）甲至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影,絕噂多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間,清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜

7、旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。"乙登山里許,飛流汨然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映,殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧,遂從三姑又上半里，抵換骨巖,巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。注三姑：地名。幔亭峰：山峰名。13. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)沿溯阻絕溯：(2)屬引凄異弓|:(3)不及返顧顧：(4)巖即幔亭峰后崖也艮D(zhuǎn)：14. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(2分)A、土人新以木板

8、循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)B、土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)C、土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)D、土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉(zhuǎn)15把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2分）（2）登山里許，飛流汨然下瀉。（2分）16、甲文寫(xiě)水"，各寫(xiě)了三峽四時(shí)之水”的什么特點(diǎn)?乙文寫(xiě)山，作者前往換骨巖途中俯瞰到了什么佳致，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（三）閱讀下面散文，完成1923題（共16分）自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看 有時(shí)會(huì)在晚上去逛花市。 夜里九點(diǎn)以后,花販會(huì)將店里的花整理一遍，把一些盛開(kāi)著的，不會(huì)再有顧客挑選的花放

9、在方形的大竹籃推到屋外，準(zhǔn)備丟棄了。 多年以前,我沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來(lái)都還很美，尤其是它們正好開(kāi)在高峰,顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會(huì)找到一大把,帶回家插在花瓶里,自己看了也非常歡喜。 從竹籃里拾來(lái)的花，至少可以插一兩天，甚至有開(kāi)到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里，會(huì)興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛(ài)著,應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無(wú)遺憾地凋謝了。 花的盛放是那么美麗,但凋落時(shí)也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無(wú)聲地辭枝,以一種優(yōu)雅的姿勢(shì)飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時(shí)而給我是

10、一瓣耳朵的錯(cuò)覺(jué)，仿佛在傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開(kāi)，深情地看著人間,那深情的最后一瞥真是令人惆悵。 每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界,又沉默離開(kāi)。若是我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。 許久沒(méi)有晚上去花市了，最近去過(guò)一次，竟撿回幾十朵花，那撿來(lái)的花與買(mǎi)回的花感覺(jué)不同,由于不花錢(qián)反而覺(jué)得每一呆都是無(wú)價(jià)的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時(shí)的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。 說(shuō)花是無(wú)價(jià)的，可能只有賣(mài)花的人反對(duì)。花雖是有形之物，卻往往是無(wú)形的象征，蓮之清凈、梅之堅(jiān)貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛(ài)情

11、、康乃馨的母愛(ài)都是高潔而不能以金錢(qián)衡量的?；ǖ耐φ媸遣恍。ǖ囊蚓壐钊藨严搿Ｎ覈?guó)民間有一種說(shuō)法，說(shuō)世上有三種行業(yè)是前世修來(lái)的，就是賣(mài)花、賣(mài)香、賣(mài)傘。因?yàn)橘u(mài)花是純善的行業(yè),買(mǎi)花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣(mài)香、賣(mài)傘也都是純善的行業(yè),如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營(yíng)這么好的行業(yè)呢？他）賣(mài)花既是因緣，愛(ài)花也是因緣，我常覺(jué)得愛(ài)花者不是后天的培養(yǎng),而是天生的這種直覺(jué)來(lái)自良善的品格與溫柔的性情，也來(lái)自對(duì)物質(zhì)生活的淡泊，一個(gè)把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與花無(wú)緣的。愛(ài)花的人如果能自花中提煉智慧之香,用智慧之花來(lái)使心靈莊嚴(yán),就能使我們有最深刻的覺(jué)醒，激發(fā)我們追求真

12、實(shí)和永恒的智慧。當(dāng)我們面對(duì)人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地，就會(huì)使我們有更潔凈的心靈來(lái)面對(duì)人生。讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看?。ㄎ恼掠袆h改）17 .選文采用了的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、愛(ài)花的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（3分）18 .結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)句中劃線詞的含義及其作用。（3分）每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界,又沉默離開(kāi)。若是我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。答：19 .請(qǐng)賞析第段畫(huà)線句子。（3分）賞析:20簡(jiǎn)要分析第他）段在文中的作用。（3分）答：21.讀全文，談?wù)勎念}把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看的深刻含義4分）答：三

13、、口語(yǔ)交際（8分）22、你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。請(qǐng)用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見(jiàn)。（3分）答：同學(xué)們對(duì)班主任有情緒,請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。（3分）答：四、寫(xiě)作（50分）23.根據(jù)下列提示和要求，寫(xiě)一篇作文。歌手林宥嘉的你是我的眼深受青少年的喜愛(ài),其中有幾句歌詞：'你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因?yàn)槟闶俏业难?，讓我看?jiàn)這世界就在我眼前。是啊，在我們的人生旅途中,總有一些人，給予我們幫助、啟發(fā)、教育他們或是親人或是朋友或是師長(zhǎng)他們就是我們?nèi)松缆飞系?quot;眼O請(qǐng)

14、結(jié)合自身經(jīng)歷，以你是我的眼為題作文。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（4）書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。7、(4分)示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里;它如桂花，綻放在八月金黃的稻田里。(注意季節(jié)和季節(jié)里的特定事物)8、(1)朗讀者第一季收官(2)體現(xiàn)新聞的及時(shí)性、真實(shí)性;體現(xiàn)新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性9、(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2) 長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3) 云生結(jié)海樓，萬(wàn)里送行舟(4)猿鳴三聲淚沾裳10、全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。11、詩(shī)中描寫(xiě)了漫山遍野,樹(shù)葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了

15、詩(shī)人孤獨(dú)、落寞的情懷。12、頷聯(lián)總寫(xiě)色,是靜景,遠(yuǎn)景;頸聯(lián)寫(xiě)牧人與獵馬，是動(dòng)景，近景。這四句詩(shī)宛如一幅山野晚圖,光與色，遠(yuǎn)景與近景,靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處，顯得那么自然和諧。13、（1）逆流而上（2）延長(zhǎng)（3）看（4）就是14、A15、（1）這（白帝城和江陵）中間相距一千二百多里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。（2）登上山走了一里多路,就看見(jiàn)山泉汩汨地往下流瀉。16、第一問(wèn)夏水大而湍急，春冬水清而透明，水小而清冷。第二問(wèn)危壁出泉，疏竹掩映。說(shuō)明：意思對(duì)即可17、托物言志（或象征、以物喻人）選花（或悟花）變花（或?qū)W花）18、雄辯本義指有說(shuō)服力、強(qiáng)有力的辯論，這里有有力證明或辯護(hù)之意。（1分）作者用擬人的手法，表現(xiàn)了花呆平靜的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落,依然沉靜莊嚴(yán)地開(kāi)放，傾聽(tīng)土地的呼喚，從而展現(xiàn)一種難言的美麗。（2分）19、畫(huà)線句子運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，（1分）以花喻人花像眼睛，努力張開(kāi)"深情地看著""深情的最后一瞥"無(wú)不展示了花對(duì)土地的呼喚及對(duì)人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗,同時(shí)也怕美麗的失去,惆悵一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。（2分）20、過(guò)渡段，起承上啟下的作用。（1分）作者巧妙地由上段賣(mài)花因緣過(guò)渡到下段的愛(ài)花因緣，（1分）文章銜接自然，渾然一體。（2分）21、文章托物言志，借花寓意了