2018年上期小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃

1、2018年上期小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃2018-02-26XX年上期小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展 工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn) 實(shí)生活，時(shí)刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：【一】基本措施和做法。1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 我接手該班已一學(xué)期，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)三年，對學(xué)生的情況可 以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。通過一學(xué)期的了解，對本班的情況有了了解。 本學(xué)期為了做好兩基迎國檢工作，為了深入了解學(xué)生的思想狀 況，

2、我主要采取以下幾種途徑：首先，與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開 班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日 常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外通過學(xué)雷鋒 ”講文明 ”讀好 書”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較 大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。最后，進(jìn)行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在 家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家

3、長對學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。（1）、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主 義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義 祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前 途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措 施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢 正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要 途徑。目前

4、學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地 會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱 愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。（3）組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。 小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行 為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了 防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放 學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班級集體不

5、是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行 組織和培養(yǎng)。（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn) 目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè) 奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論 做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制 止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔(dān)任班主任后

6、，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干 部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育 學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué) 生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班 干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格 孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 具體做法對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)

7、持正確的態(tài)度，思想上 不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是 要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉 之以理，細(xì)如雨絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別 生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造 成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在 缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇 ”?？傊?，為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ”的班 風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做 一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況， 制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約； 在學(xué)生中培養(yǎng) 競爭意識(shí)，有你追我趕 ”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局， 做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保 證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué) 生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn) 步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作計(jì)劃。2018年小學(xué)四年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文2018年第二學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃2018年小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃2018年 小學(xué)四年級班主任的工作計(jì)劃小學(xué)四年級班主任新