專四作文評分標(biāo)準

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上評分標(biāo)準1、 作文評分標(biāo)準：1） 說明文、議論文評分等級表優(yōu)秀（1513分） 良好（12-10分） 中等（97分）不及格（64分） 低分（30分）思想內(nèi)容50觀點清楚，前后不矛盾，并有充分、恰當(dāng)?shù)睦C說明自己的觀點觀點清楚，前后無矛盾但例證不足，有個別不恰當(dāng)?shù)睦C觀點大體清楚，但前后有些矛盾之處，例證不足或不恰當(dāng)觀點大體清楚，但前后有些矛盾之處，有觀點、無例證，或有事例、無觀點，或列舉事例無說服力，不能說明自己的觀點看不清或沒有觀點，列舉事例不清或與論點無關(guān)組織結(jié)構(gòu)10細節(jié)安排有條理，敘述層次清楚，段落之間聯(lián)系自然，句子連貫細節(jié)安排不夠有條理，但無傷大體細節(jié)安排較亂，

2、但讀者能看明白大意細節(jié)安排較亂，讀者能勉強看明白大意細節(jié)安排混亂，讀者不得要領(lǐng)語言語法20沒有句子結(jié)構(gòu)上的重大錯誤。拼寫、標(biāo)點、大小寫等正確或有個別錯誤。引用原文適度，不超過作者文章的10句子結(jié)構(gòu)基本正確，錯誤之處并不造成誤解。拼寫、標(biāo)點、大小寫有些錯誤，但無傷大體。引用原文適度，不超過作者文章的15句子結(jié)構(gòu)錯誤較多，但能表達主要內(nèi)容。拼寫、標(biāo)點、大小寫錯誤較多，使讀者理解內(nèi)容有些困難。引用原文略多，達作者文章的2530句子結(jié)構(gòu)錯誤較多，但能勉強表達主要內(nèi)容。拼寫、標(biāo)點、大小寫錯誤較多，使讀者感到寫作者英語水平較差。引用原文較多，達作者文章的30句子結(jié)構(gòu)受漢語影響，或缺乏基本的英語句法概念。拼

3、寫、標(biāo)點、大小寫錯誤很多，使讀者看不明白內(nèi)容。引用原文過多，達作者文章的30以上用詞15用詞（包括習(xí)慣用語）準確、恰當(dāng)有些詞用的不正確或不恰當(dāng)，但尚能表達內(nèi)容用詞不確切，表達不清楚用詞不正確，表達不清楚，有的造成誤解用詞不正確，生硬地從漢語出發(fā)找對應(yīng)詞，使讀者不得其解得體5語言得體，語氣恰當(dāng)，以理服人，有說服力語言較得體，語氣也比較恰當(dāng)，有一定說服力文章語氣不夠恰當(dāng)，說服力稍差文章語氣不恰當(dāng)，含糊其詞，缺乏說服力語氣生硬，有失分寸，沒有說服力2） 敘述文、描寫文評分等級表優(yōu)秀（1513分） 良好（12-10分） 中等（97分）不及格（64分）低分（30分）思想內(nèi)容50包含所有重要的、必不可少的

4、內(nèi)容，沒有任何無關(guān)緊要的或不切題的內(nèi)容包含所有重要的內(nèi)容，有些無關(guān)緊要或不切題的內(nèi)容，但無傷大體遺漏了一些重要內(nèi)容，有較多無關(guān)緊要或不切題的內(nèi)容，但能反映問題或事物的全貌遺漏了較多重要內(nèi)容或較多無關(guān)緊要或不切題的內(nèi)容，但能勉強反映問題或事物的全貌重要內(nèi)容遺漏過多，或根本不切題，不能達到要求的交際目的組織結(jié)構(gòu)10細節(jié)安排有條理，敘述層次清楚，段落之間聯(lián)系自然，句子連貫細節(jié)安排較有條理，敘述層次較清楚有條理，敘述層次基本清楚細節(jié)安排較亂，敘述層次不很清楚，但讀者尚能勉強看明白大意細節(jié)安排混亂，讀者不得要領(lǐng)語言語法20偶有個別句子結(jié)構(gòu)等錯誤，但不造成誤解，拼寫、標(biāo)點、大小寫等正確或有個別錯誤有少量句

5、子結(jié)構(gòu)錯誤，但不造成誤解。拼寫、標(biāo)點、大小寫有些錯誤，但無傷大體。句子結(jié)構(gòu)錯誤較多，但能表達主要內(nèi)容。拼寫、標(biāo)點、大小寫錯誤多，使讀者理解內(nèi)容有些困難句子結(jié)構(gòu)錯誤多，但能勉強表達主要內(nèi)容。拼寫、標(biāo)點、大小寫錯誤多，使讀者感到寫作者英語水平較差句子結(jié)構(gòu)受漢語影響，或缺乏基本的英語句法概念。拼寫、標(biāo)點、大小寫錯誤很多，使讀者看不明白內(nèi)容用詞15用詞（包括習(xí)慣用語）準確、恰當(dāng)有些詞用的不正確或不恰當(dāng)，但尚能表達內(nèi)容少量詞用的不確切，表達不清楚較多詞用得不確切，表達不清楚，有的造成誤解用詞不正確，生硬地從漢語出發(fā)找對應(yīng)詞，使讀者不得其解得體5語言得體，能用恰當(dāng)?shù)奈捏w表達思想，達到預(yù)期的交際效果語言較得

6、體，能用較恰當(dāng)?shù)奈捏w表達思想，達到預(yù)期的交際效果語言不很得體，文體不甚恰當(dāng)，基本達到交際效果語言不很得體，文體不甚恰當(dāng)，勉強達到交際效果語言不很得體，文體不恰當(dāng)，不能達到交際效果2、 便條評分標(biāo)準：評分構(gòu)成分值要求扣分標(biāo)準 格式日期3右上角，April 17th , 201117 April, 2011Apr(.) 17,201117/4/20114/17/2011April 17th Apr(.)17凡不符合上述正確格式或要求均扣1分。結(jié)束語和謙稱在同一行，人名沒寫或用××表示等均扣0.5分，最多扣3分。稱呼在日期下一行左側(cè)，Dear Jimmy, Jimmy, 結(jié)尾右下方，Yours sincerely, Sincerely yours, Yours, 內(nèi)容3涵蓋三點提綱少一點扣1分，最多三項內(nèi)容扣3分。語言3語法、詞法正確嚴重詞