2014屆高中生物實驗專題(精品課件)(精)

1、高中生物實驗專題匯總（新人教版）1 學生實驗（必修部分）序號必修1-01實驗內(nèi)容觀察DNA、RNA在細胞中的分布必修1-02檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)必修1-03用顯微鏡觀察多種多樣的細胞必修1-04觀察線粒體和葉綠體必修1-05通過模擬實驗探究膜的透性必修1-06植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原必修1二07必修1-08探究影響酶活性的因素 葉綠體色素的提取和分離必修1-09探究酵母菌的呼吸方式必修1-10必修1-1 1觀察細胞的有絲分裂模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系序號必修2 -0 1必修2-0 2必修2-0 3必修3 -0 1必修3-0 2實驗內(nèi)容觀察細胞的減數(shù)分裂低溫誘導染色體加倍調(diào)査常

2、見的人類遺傳病探究植物生長調(diào)節(jié)劑對抨插枝條生根的作用ill!模擬尿糖的檢測必修3-0 3必修3-0 4必修3 0 5探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化 土壤中動物類群豐富度的研究探究水族箱（或魚缸）中群落的演替序號課題內(nèi)容6-1因工程選修3DNA的粗提取與鑒定2學生實驗（選修部分）一、觀察類實驗（必修部分）序號必修(p26)必傳丨(p7)必修17(p47)必修l(p61)必修(p115)實驗內(nèi)容觀察DNA 7 RNA在細胞中的分布用顯微鏡觀察多種多樣的細胞觀察線粒體和葉綠體觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 觀察細胞的有絲分裂實驗流程取材（染色）制片 顯微觀察 f 結(jié)論必修2(p21)觀察細胞的減數(shù)分

3、裂0能理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作 技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用.實驗二、用顯微鏡觀察各種各樣的細胞（必修1P7）-、操作指導:（顯微鏡的使用）顯微鏡的構(gòu)造 取鏡安放3、對光 4、放置玻片標本5、觀察6.高倍顯微鏡的使用反光鏡鏡柱0（二）顯微鏡的使用使用流程A把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方B眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0. 5cm處C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔D調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮E用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直 到看見物像；再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰F轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換

4、器使高倍物鏡對準通光孔G轉(zhuǎn)動細調(diào)節(jié)器，直到物像清晰H將要觀察的物像移動到視野中央（三）高倍鏡與低倍鏡項目低倍鏡高倍鏡目鏡與物 鏡組合物鏡短/目鏡長物鏡長/目鏡短與玻片的 距離放置一對（高倍鏡）視野細胞數(shù)目多 細胞體積小 視野較亮細胞數(shù)目少 細胞體積大視野較暗（三）高倍鏡與低倍鏡1、低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡的步驟:1移動裝片，把要觀察的對象移到視野中央（玻片怎么移？）2轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上髙倍物鏡（不用上升鏡筒）3調(diào)節(jié)細準焦螺旋（不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，否則易壓碎玻片和損壞透鏡）2、物像及放大倍數(shù)觀察到的物像為倒像上Pd實物物像2.物像的放大倍數(shù)*放大的不是細胞的面積，而是長度與寬度物像的放大倍數(shù)=目鏡的放大

5、倍數(shù)x物鏡的放大倍數(shù)（四）物像中污點所在位置的判斷:物鏡上？目錢上？玻片上？判斷污物在何處：移動裝片，觀察污物是否移動，如果移 動，則污物在裝片內(nèi)部或表面，移動裝片，污物不動， 一般在鏡頭上，轉(zhuǎn)動目鏡，看污物是否移動，若污物移動, 說明污物在目鏡上，反之則污物可能在物鏡上（五）顯微鏡使用時的異?，F(xiàn)象與原因有氣泡制作裝片不規(guī)范；材料厚薄不均勻； 水太少同一視野一部 分清晰另一部 分不清晰材料厚薄不均勻視野太亮光線太強；光圈太大；反射太強（六）顯微鏡的維護與清潔丄、用完后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡呈“八”字，降下鏡2、MS鏡鏡頭的清潔必須用專用的擦鏡紙;D、細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗3、用顯微鏡觀察

6、裝片時，礙將物像從視野的左方移到正中,A、向右方B、向上方C、向左方D、向下方載物臺可1、一個細小物體被顯微鏡放大50倍， 這C、 細胞數(shù)體積變小，視野變亮裝片的移動方向是:實驗一、觀察DNA、RNA在細胞中的分布（必修邛26）實驗原理染色劑染色顏色主要存在部位DNA甲基綠綠 0主耍在細胞核，圾粒 體、葉綠體含RNA毗羅虹紅色主耍在細胞質(zhì)取口 腔上皮細胞制片（0.9%的NaCI ）（8%HC1,能改變細胞膜的通透性,同時使DNA與蛋白質(zhì)分離）水解人口腔上洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 細胞DNA、RNA分布活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。1、將用甲基綠和毗羅紅染色的人口腔上皮細胞裝片 放在顯微鏡下觀察，可以看到A

7、.細胞核內(nèi)呈現(xiàn)紅色，細胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)綠色氓細胞核內(nèi)呈現(xiàn)綠色，細胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)紅色C. 細胞核和細胞質(zhì)都呈現(xiàn)綠色D. 細胞核和細胞質(zhì)都呈現(xiàn)紅色的試劑A. 0. 9%NaCIC.毗羅紅、甲基綠染色劑實驗三.觀察線粒體和葉綠體（必修1P47）一、實驗原理1 髙等綠色植物的葉綠體存在于細胞質(zhì)基質(zhì) 中，葉綠體一般是綠色的,扁平的球形或 橢理形，可以用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。2、“觀察的實驗B.8%的HCI壯斐林試劑活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。2健那綠染液是專一性的細胞染料?？梢允苟?、方法步驟與注意事項觀察葉綠體裝片:取材：取一片蘇類小葉或波菜葉稍帶葉肉的下表皮 （薄且有葉綠體）制片：載玻片中央滴一滴清水，將

8、葉片放入，加上蓋玻片， 制成臨時裝片觀察：先丄低倍鏡找到葉片細胞后高倍鏡觀察葉綠體（形 態(tài)和分布）光強度的變化與葉綠體的位置關(guān)系繪圖：用鉛筆畫一個葉綠體形態(tài)和分布情況清楚的葉肉細胞0注意事3h1）選用聲類的小葉或者菠菜葉的下表皮（稍帶葉肉）作觀察 葉綠體的實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵，因為禪類屬陰生植物，菠 菜葉的下表皮是菠菜葉的背陽面，這樣的細胞中的葉綠體大且數(shù) 目少，便于觀察。）2）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)，目的是為了 防止葉綠體失水。如果葉綠體失水，葉綠體就縮成一團，無法觀 察葉綠體的形態(tài)和分布.3）正確使用低倍鏡：取鏡對光安放裝片下降鏡 筒調(diào)焦.下降鏡筒時，必須雙眼注視物鏡和

9、裝片的距離，以 免壓壞裝片和碰壞物鏡.4）正確使用高倍鏡：將低倍鏡下看到的物像移到視野中央一 一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡調(diào)整光圈和反光鏡，使視野亮 度適宜調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直至物像清晰.實驗四、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原（必修1p61）細胞（液泡）滲入清水 _原生質(zhì)層細胞膜.液泡 膜.以及兩層膜之間的細 胞質(zhì).（低濃度）較高濃 度）滲出蔗糖溶細胞液細胞液濃度O卜界溶液濃度時，細胞失水；質(zhì)壁分離； 細胞液濃度外界溶液濃度時，細胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原。原生質(zhì)層伸縮性大于細胞壁伸縮性，因而收縮幅度大, 造成質(zhì)壁分離.2、實驗材料及試劑紫色洋蔥鱗片葉（液泡大且有顏色易觀察）0 3g/ml 的蔗糖溶液正常

10、細胞質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮-制片-觀察-滴加蔗糖溶液一觀察問題討論某同學在做“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實 驗過程中，分別采用質(zhì)量分數(shù)為30%和50%的蔗糖溶液，lmol/L KNO3溶液和1 mol/L的鹽酸溶液制作了4組臨時裝 片，并用顯微鏡隨時觀察.發(fā)現(xiàn)前3組在23min后發(fā)生 部分質(zhì)壁分離，5inin后質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，而第4組無質(zhì) 壁分離現(xiàn)象.觀察到前3組出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，再過5miii觀察，發(fā)現(xiàn)1、2組無變化，而第3組自動發(fā)生了質(zhì)壁 分離復(fù)原現(xiàn)象.然后對前2組裝片滴加清水，用顯微鏡觀 察，發(fā)現(xiàn)第1組45min后恢復(fù)原狀，而第2組無變化，不 能發(fā)生復(fù)原。請分析各組實

11、驗裝片發(fā)生變化的原因.實驗五、觀察植物細胞的有絲分裂(W1P115)根尖.莖尖的分生區(qū)、莖形成層、愈傷組 織可觀察到有絲分裂II、方法步驟(1 )根尖培養(yǎng)(2)裝片制作：解離-漂洗染色-制片(3)觀察：低倍鏡觀察 -高倍鏡觀察(4)繪圖:觀察細胞的有絲分裂皿、注意事項1培堿忑 應(yīng)毎天換菸（防止水中缺氧爛才艮）2取材：取生長旺盛.帶有分生區(qū)的根尖，長度 為根尖的2-3mmo解離：解離液（15%鹽酸：95%酒精溶液=1：1）;時間：室溫3-5分鐘，至根尖酥軟；（時間短則細胞沒有完全分離，長則可能使根尖爛掉）目的：使組織細胞分離開，殺死并固定細胞漂洗：用清水漂洗lOmin,目的是洗去組織中的解離液，

12、便于染色（防止酸堿中和）。染色：染液(0. 01g/mL的龍膽紫或0. 02g/mL的醋 酸洋紅)；時間為3-5分鐘；目的是使染色體或染色 質(zhì)被堿性染料染成深色，便于觀察。壓片：目的是使細胞分散開。方法(用鑲子弄碎 根尖，蓋上蓋玻片，再放上一塊載玻片，壓片)(壓片過重過猛可能將組織壓碎、壓爛；過輕則細 胞未充分分散開而重疊。)f氐倍鏡觀察：找到分生區(qū)細胞(特點：細胞呈正 方形，排列緊密，有的細胞正在分裂)高倍鏡觀察：找各時期細胞.可見處于間期的細 胞最多，中期最少。 不能看到某個細胞連續(xù)分裂的過 程， 因細胞在解離時已被殺死。問題討論(1)解離的目的是什么？如果解離時間過 短會造成什么后果？如

13、果解離時間過短，就不能使細胞之間的連接分開，造 成壓片失敗，細胞不能均勻地在裝片上鋪成一層.(2)如果漂洗不干凈會有什么結(jié)果?如果漂洗不干凈，沾在洋蔥根尖上的鹽酸與酒精就 會和龍膽紫反應(yīng)，造成根尖細胞染色體不能染上顏色(4)在分生區(qū)能不能看到細胞正在分裂？ 有何特點？能 細胞排列整齊、呈正方形(5)觀察有絲分裂，視野中處于什么時期 的細胞最多？為什么？(6)取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗. 染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀 察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個 時期A.應(yīng)該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期 到末期的全過程B.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍物

14、鏡繼 續(xù)觀察如童在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝 片從周圍細胞中尋找D.如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的 亮度(1)甲觀察丙觀察到A。A.染色體實驗六、觀察細胞的減數(shù)分裂（必修2P21）一、實驗?zāi)康牧私鈩游锞讣毎麥p數(shù)分裂各時期的主 要特點，掌握動物精母細胞減數(shù)分裂染色 體標本裝片的制作技術(shù)。二、實驗材料蝗蟲等精巢三、實驗原理減數(shù)分裂是生物在性母細胞成熟時配子形成過程中發(fā)生的一種特殊的細胞分裂，它包括連續(xù)兩次的細胞分裂階段第一次分裂為染色體數(shù)目的減數(shù)分裂，第二次為染色體數(shù)目的等數(shù)分裂。兩次分裂 可根據(jù)染色體變化特點分為前期、中期.后期和末 期。實驗用具及藥品 1.用具：顯微鏡、

15、小手術(shù)剪、解剖針、小彎 銀、載玻片等。 2.藥品：卬醇、冰乙酸、改良晶紅染色液等。五、實驗步驟取材= 固定= 染色= 壓片= 鏡檢二、探究性實驗序號實驗內(nèi)容必修1 (p84)探究夠響酶活性的因素必修1 (p91)探究酵母菌的呼吸方式必修2 (p88)低溫誘導染色體加倍必修3 (p51)探究植物生長調(diào)節(jié)刑對抒插枝條生根的作用必修3 (p68)探究培養(yǎng)液中酵母茵數(shù)量的動態(tài)變化必修3探究水族箱(或魚缸)中群落的演替實驗流程:分組編號 T 設(shè)對照 T 條件處理 T 觀察記錄 T 分析得出結(jié)論實驗七、探究影響酶活性的因素(p78 83)血1 ct札祀*7宀4 4&傘(二)探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的

16、水解作用1、 實驗原理：1淀粉和蔗糖都沒有還原性2淀粉魏邕麥芽糖(具有還原性)3蔗糖 一葡萄糖+果糖(都具有還原性)4淀粉酶不能將蔗糖水解。2、 實驗材料：質(zhì)量分數(shù)為3 %的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶 液；質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液。3、實驗方法與步月(4)放進盛有熱水 的大燒杯中，用酒精 燈加熱，煮沸并保持lmin(5 )觀察并記錄2訃2翕鑒液 淀粉酶溶液.(1 )各加2ml疲囂鑫蠱液.(3)取出，各加入2ml斐林試劑。4、實驗結(jié)果與分析1 號有磚紅色沉淀，2 號沒有顏色變化。即淀粉被淀粉酶水解，而蔗糖沒有被水解。酶作用有做好本實驗的關(guān)鍵是蔗糖的純度和新鮮程度;實驗中要將試管的下半部浸入到

17、60 忙的溫水中;制備的可溶性淀粉溶液，一定要完全冷卻。(三)探索影響酶活性的因素1、實驗原理淀樁遇碘一變藍制萄糖二斐林試劑 k磚紅色沉淀.2、方法步驟A.溫度對酶活性的影響(1)各加入2ml淀粉溶液。專一性。5、注意事項2(3)各注入lml新鮮的淀粉酶溶 液，搖勻，維持各自的溫度5mino(5)觀察amt 甘晡送也昭刁朽注意事項在實驗A中注入2ml可溶性淀粉的3支試管要先放入 不同環(huán)境5min問題討論在溫度對酶活性影響的實驗中，為什么要在加入淀粉酶溶液之前控制好各自的溫度？防止在控制溫度之前淀粉酶已將淀粉水解, 從而失去對照作用，影響實驗效果。冰塊，各探究溫度對酶活性彩響的實驗，需要進行如下

18、步驟:1取3支試管，編號并各注入2mL淀粉溶液；2向各試管注入1 mL淀粉酶溶液；3向各試管滴1滴碘液；4將3支試管分別放在60C的熱水、沸水和冰塊中維 持溫度5min;5觀察實驗現(xiàn)象.以上步驟最合理的實驗順序應(yīng)為B、pH對酶活性的影響( (1)取三支潔凈的試管，編號，分別注入lml新鮮淀粉酶溶液、(2)在3支試管中分別加入5%鹽酸清水.5%氫氧化 鈉各1ml(3)在3支試管中各加入2ml可溶性淀粉溶液(4)振蕩這3支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻。然后，將3支試管的下半部浸到6(PC左右的熱水中，保溫5min。(5 )在3支試管中各加入2ml斐林試劑(6)將3支試管的下半部放進的大燒杯中，用酒精燈加熱, 煮沸并保持lmin( (7 )觀察并記錄這3支試管中溶液顏色的變化情況。注意事項在實驗B中，操作時必須先將酶置于不同環(huán)境條件下, 再加可溶性淀粉液。A.問題討