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1、第第9 9課課 春秋時(shí)期著名思想家春秋時(shí)期著名思想家 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)識(shí)記與理解識(shí)記與理解 【目標(biāo)要求】1.記住老子的思想、著作和他所創(chuàng)立的學(xué)派2.記住孔子所創(chuàng)立的學(xué)派和他在思想與教育方面的貢獻(xiàn); 3.記住孫子的著作及其思想觀點(diǎn)3.理解老子和孔子的巨大貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 課堂小結(jié)課堂小結(jié)要求 : 1 快速瀏覽教材50頁(yè)53頁(yè),對(duì)課文擁有初步印象 2 再次細(xì)看全文,帶著學(xué)習(xí)目標(biāo):(看書要仔細(xì)全面:包括小字部分和圖片,并勾畫重點(diǎn),做
2、上批注) 3 完成學(xué)案活動(dòng)一 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 合作交流合作交流完成導(dǎo)學(xué)案以后,同位同位之間交換交換,交流核對(duì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 合作交流合作交流1、中文名:老子(姓李名耳)2、籍 貫:春秋時(shí)期楚國(guó)3、民 族:華夏族4、學(xué) 派:道家5、成 就:思想家;辯證法思想,道家 創(chuàng)始人6、代表作品:道德經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 合作交流合作交流1、中文名:孔子(名丘,字仲尼)2、籍 貫:春秋時(shí)期
3、魯國(guó)3、民 族:華夏族4、學(xué) 派:儒家5、成 就:思想家、教育家;開創(chuàng)儒學(xué),編纂春秋,修訂六經(jīng),創(chuàng)辦私學(xué)。6、代表作品:詩(shī)書 春秋 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 合作交流合作交流 1、中文名:孫子,姓孫名武 2、籍 貫:春秋末期齊國(guó) 3、民 族:華夏族 4、學(xué) 派:兵家 5、成 就:著孫子兵法尊稱為“兵圣” 6、代表作品: 孫子兵法 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作探究合作探究 合作交流合作交流 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)課堂熱身課堂熱身1.結(jié)合課文50閱讀下列材料回答 “有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,聲音相
4、和,前后相隨。”“鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái)?!?道德經(jīng)請(qǐng)回答:(1)這是什么人的著作,它是哪里人? (2)他的主要思想是什么? (3)他是那個(gè)學(xué)派創(chuàng)始人?老子(李聃)、楚國(guó)人事物有對(duì)立面,小國(guó)寡民。道家1、創(chuàng)立道家學(xué)派,是我國(guó)歷史上第一個(gè)創(chuàng)立自己的學(xué)說體系的思想家。2、有樸素的辯證因素。3、思想比較消極,對(duì)社會(huì)發(fā)展的前景喪失信心,政治上主張“無(wú)為而治”,他心目中的理想社會(huì)是小國(guó)寡民。老子在思想文化領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)及消極的思想表現(xiàn)為: 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作探究合作探究 合作交流合作交流 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)課堂熱身探究二:孔子2.結(jié)合課文51-53
5、頁(yè),閱讀下列材料,回答材料一:“知之為知之,不知為不知,是知也。”“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!”“溫故而知新,可以為師矣!”“三人行,必有我?guī)熝??!?論語(yǔ)材料二:孔子被尊為“百世文官表,歷代帝王師(萬(wàn)世師表)”,受到后人的景仰和祭祀。材料三:據(jù)了解,從2004年起,全球已建立了226家孔子學(xué)院,里面聚集了大量的優(yōu)秀人才,他們都在從事學(xué)習(xí)和研究包括孔子在內(nèi)的中華文化德國(guó)人專門為孔子塑像,美國(guó)人曾經(jīng)評(píng)選了世界十大思想家,其中排在首位的就是中國(guó)的孔子。 百度搜索孔子請(qǐng)回答:(1)論語(yǔ)記錄的是什么人的言論,這個(gè)人是什么時(shí)候的人? 孔子孔子 春秋春秋 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作探究合作探究
6、合作交流合作交流 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)課堂熱身(2 2)概括材料二中人物的巨大貢獻(xiàn)(思想、)概括材料二中人物的巨大貢獻(xiàn)(思想、教育)。教育)。(一)孔子是我國(guó)偉大的思想家,其思想的主(一)孔子是我國(guó)偉大的思想家,其思想的主要內(nèi)容:要內(nèi)容:1、提出“仁”的學(xué)說;2、重視“禮”;3、重視“道德教化”,主張“以德治國(guó)”。1、 創(chuàng)辦私學(xué),招收不同出身的學(xué)生,擴(kuò)大了教育對(duì)象,打破了“官學(xué)”的壟斷地位。 2、編訂詩(shī)書春秋等書作為教材,豐富了教學(xué)內(nèi)容。3、在教學(xué)中,他講究教學(xué)方法,善于進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),堅(jiān)持因材施教。(二)孔子是我國(guó)偉大的教育家,教育成就:(二)孔子是我國(guó)偉大的教育家,教育成就:
7、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 合作交流合作交流 課堂熱身探究三:孫子3.結(jié)合課文53頁(yè),閱讀下列材料,回答“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”“避實(shí)就虛”請(qǐng)回答(1)這些軍事觀點(diǎn)出自春秋末期什么人所著的什么書? (2)簡(jiǎn)單概括這部著作的地位。孫子兵法是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部兵書,也是世界著名的兵書孫子、孫子兵法名片三(兵圣)名片三(兵圣) 1、中文名:孫子,姓孫名武 2、籍 貫:春秋末期齊國(guó) 3、民 族:華夏族 4、學(xué) 派:兵家 5、成 就:著孫子兵法尊稱為“兵圣” 6、代表作品: 孫子兵法 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 合作交
8、流合作交流 合作探究合作探究 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)思想家,教育家;創(chuàng)辦私學(xué)開創(chuàng)儒學(xué),編纂春秋,修訂六經(jīng).樸素的辯證因素,道家創(chuàng)始人 孫子兵法兵學(xué)圣典道德經(jīng) 春秋詩(shī)書孫子兵法 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、選擇題1.“他是春秋魯國(guó)人,思想教育都精明。思想提出“仁”學(xué)說,儒家學(xué)派他來(lái)創(chuàng)?!边@里描述的是 ( )A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子2孔子是春秋時(shí)期的著名思想家。在論語(yǔ)鄉(xiāng)黨篇中有這樣一句,“廄焚。子退朝,曰:“傷人乎?不問馬”這體現(xiàn)了孔子的 ( )A“仁”的思想 B“君輕”的思想 C“無(wú)為”主張 D“兼愛”主張
9、A A A A 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié)3.下列對(duì)于孔子的評(píng)價(jià),比較確切的有 ( ) 偉大的思想家 偉大的史學(xué)家 偉大的文學(xué)家 偉大的教育家A. B. C. D.4. “有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨?!薄暗揽傻溃浅5?。名可名,非常名。無(wú)名天地之始;有名萬(wàn)物之母?!睆乃枷雰?nèi)容看,這出自下列哪位思想家 ( )A孔子 B老子 C莊子 D孟子 D D B B 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié)5.教學(xué)中要求教師 “因材
10、施教”,這種教育思想源于 ( )A.老子 B.孔子 C.荀子 D.孟子6.400多年前,意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行及思想的著作并帶到歐洲,孔子學(xué)說開始西傳。到目前,全球已建成孔子學(xué)院140多所。當(dāng)年傳教士翻譯的這部記錄孔子言行及思想的著作應(yīng)是( )A春秋 B論語(yǔ) C孟子D莊子 B B B B 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié)7.北京故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,其中“仁”的思想來(lái)自于 ( )A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家8.世界上最早的兵書是( )A.春秋 B. 孫子兵法 C. 孫臏兵法 D. 道德經(jīng) B B B B 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 合作交流合作交流 合作探究合作探究 課堂小結(jié)課堂小結(jié)11.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:子張問政。子曰:“能行五者于天下,為仁矣.”請(qǐng)問之。曰:“恭、寬、信、敏、惠.恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!辈牧隙骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?知之為知,不知為不知,是知也。三人行,必有我?guī)熝??!保?)上述材料,屬于中國(guó)古代那一位歷史人物的主張?他生活在哪個(gè)時(shí)期? (2)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),
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