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文檔簡介

1、附件一: 績效考核排序操作說明一、 副總經(jīng)理以上(含)干部的考核排序1. 副總經(jīng)理以上干部(含)根據(jù)業(yè)績表現(xiàn)進行綜合評定,季度考核中各評定等級不作比例限制,年末將作統(tǒng)一排序,具體參見副總經(jīng)理以上(含)干部績效考核方案。2. 副總經(jīng)理以上干部(含)的綜合評定等級共分6級,各綜合等級定義如下:A:非常杰出就自身崗位而言,以創(chuàng)造性的方式作出重大貢獻或在工作方法方面有極大的推廣價值。A-:出色超越崗位常規(guī)要求;并完全超過預(yù)期地達成了工作目標(biāo)。B+:良好完全符合崗位常規(guī)要求;全面達成工作目標(biāo),并有所超越。B:合格符合崗位常規(guī)要求;保質(zhì)、保量、按時地達成工作目標(biāo)。B-:有所不足基本符合崗位常規(guī)要求,但有所

2、不足;基本達成工作目標(biāo),但有所欠缺。C:難以勝任作為中高層管理人員不能有效實施管理職能,需立即調(diào)崗或降級。3. 各等級對應(yīng)Q值等級AA-B+BB-CQ值1.11.0310.970.940.9二、 處級經(jīng)理以下(含)員工的考核排序要求關(guān)于考核排序工作有兩個方案供部門選擇:方案一: 1. 排序等級處級經(jīng)理(含)以下人員綜合評定等級分A、A-、B+、B、B-、C、D,在季度績效考核中,從A-到B-只是表示在小組中的相對位置,沒有等級定義;對A、C、D進行定性描述如下:A:非常杰出就自身崗位而言,以創(chuàng)造性的方式作出重大貢獻或在工作方法方面有極大的推廣價值。C:不適崗,但尚有潛力,應(yīng)在原崗位上繼續(xù)觀察或

3、轉(zhuǎn)崗、降崗使用;D:在工作態(tài)度、能力等方面差距較大,嚴重不適崗,需要立即辭退。2. 分布比例等級對應(yīng)Q值各等級對應(yīng)比例和Q值如下表所示:等級AA-B+BB-CDQ值1.21.11.0310.970.85-人數(shù)比例10%20%40%30%在此方案下,公司對部門B-以下各等級的比例不作具體規(guī)定;方案二: 1. 排序等級處級經(jīng)理(含)以下人員綜合評定等級分A、A-、B+、B、C、D,在季度績效考核中,從A-到B只是表示在小組中的相對位置,沒有等級定義;對A、C、D進行定性描述同方案一。2. 分布比例各等級對應(yīng)比例和Q值如下表所示:等級AAB+BCDQ值1.21.11.0310.85-人數(shù)比例1010

4、%70%10上述兩個方案,在季度和年度考核中,部門可以自由選擇。Ø 部門可以在不同的季度/年度考核中采用不同的方案;Ø 在部門內(nèi)處級經(jīng)理人數(shù)達到10人時,經(jīng)理小組和員工小組可以采用不同的方案;不論是哪個方案,以下內(nèi)容相同:Ø 對績效考核中被評為C以下(含)的員工,部門應(yīng)在季度述職/考核表中做相應(yīng)說明;Ø 對于考核成績?yōu)锳的員工,應(yīng)作單獨書面說明,經(jīng)部門主管VP和HR主管SVP審核后,報公司總裁審批。3. 考核分組為保證排序的可操作性和公平性,部門滿足以下情況時,應(yīng)進行分組排序。Ø 部門內(nèi)參加排序的人員超過40人時,要按照分管或職能相近的原則將人

5、員進行分組,由不同的分管副總經(jīng)理/總經(jīng)理作為考核負責(zé)人按照比例要求評定人員等級。每組人數(shù)應(yīng)在1530人之間。Ø 非制造系統(tǒng)的工人崗不參與職員崗排序,如果部門內(nèi)工人崗達到10人,應(yīng)單獨排序。Ø 部門內(nèi)處級經(jīng)理(高級經(jīng)理、經(jīng)理A、經(jīng)理B)人數(shù)合計在10人以上(含)時,須單獨組成小組進行排序;該小組由部門總經(jīng)理負責(zé)排序。三、 幾類特殊人員的考核排序1 處于試用(見習(xí))期的新員工:不參與季度績效考核。2 調(diào)崗員工Ø 本季度第一個月內(nèi)調(diào)崗的人員參與調(diào)入部門的績效考核與排序;Ø 本季度第二個月內(nèi)調(diào)崗的人員由兩個部門協(xié)商決定參與哪個部門的績效考核與排序;Ø 本季度第三個月內(nèi)調(diào)崗的人員參與調(diào)出部門的績效考核與排序。3 新轉(zhuǎn)正員工Ø 本季度第一、二個月內(nèi)轉(zhuǎn)正的人員要參與績效考核與排序;Ø 本季度在第三個月內(nèi)轉(zhuǎn)正的人員不參與績效考核與排序。4 休假人員(事假、病假、產(chǎn)假等)Ø 本季度休假不超過1

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