蘇少版美術(shù)第十冊(cè)

1、蘇少版美術(shù)第十冊(cè)執(zhí)教：宋雪敏執(zhí)教：宋雪敏南京市民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)南京市民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)吸引人的招貼畫吸引人的招貼畫一、說教材：一、說教材：重點(diǎn)：重點(diǎn)：以公益招貼畫為教學(xué)突破口，初步感知招貼畫設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。難點(diǎn)：難點(diǎn)：招貼畫設(shè)計(jì)的形象素材圖案處理，學(xué)生作品創(chuàng)意個(gè)性化的輔導(dǎo)。二、說目標(biāo)：二、說目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域：通過讓學(xué)生欣賞并了解公益招貼畫設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和基本方法。操作領(lǐng)域：操作領(lǐng)域：運(yùn)用巧妙的構(gòu)思、美術(shù)字、圖案及色彩進(jìn)行公益招貼畫設(shè)計(jì)。情感領(lǐng)域：情感領(lǐng)域：通過環(huán)境公益招貼畫的設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,開啟學(xué)生創(chuàng)作的靈感，繪制出富有個(gè)性色彩的招貼畫。創(chuàng)造領(lǐng)域：創(chuàng)造領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，

2、展現(xiàn)出巧妙奇特、別具一格的作品。三、說學(xué)情三、說學(xué)情:招貼畫是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)藝術(shù)中的組成部分；以公益招貼畫為突破口，把德育教育滲透到教學(xué)中；按“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的要求，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)。四、說教法：四、說教法：運(yùn)用“綜合藝術(shù)感官教學(xué)法”，創(chuàng)設(shè)情景輔助教學(xué)；采用直觀教具和多媒體教學(xué)相結(jié)合的方式，突破教學(xué)中的重難點(diǎn)；從多感官、多渠道、多角度的參與，步入一個(gè)多姿多彩的招貼畫世界。欣賞圖片欣賞圖片五、說教學(xué)設(shè)計(jì)：五、說教學(xué)設(shè)計(jì)：欣賞圖片欣賞圖片五、說教學(xué)設(shè)計(jì)：五、說教學(xué)設(shè)計(jì)：猜一猜：猜一猜：這兩張圖片分別說明了什么？這兩張圖片分別說明了什么？環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)植樹造林植樹造林你知道嗎你知道嗎 21 21世

3、紀(jì)人類面臨著十大全球性的問世紀(jì)人類面臨著十大全球性的問題：全球氣溫升高、水資源缺乏、紫題：全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外線輻射量增大、石油告急、礦產(chǎn)資外線輻射量增大、石油告急、礦產(chǎn)資源短缺、耕地面積減少、動(dòng)植物品種源短缺、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極脹、糧食需求可能超出地球的供給極限限招貼畫招貼畫公益招貼畫公益招貼畫公益招貼畫：指不以贏利為目的，服務(wù)公益招貼畫：指不以贏利為目的，服務(wù)于公眾利益的廣告宣傳，目的是增進(jìn)公于公眾利益的廣告宣傳，目的是增進(jìn)公眾對(duì)突出社會(huì)問題的了解，促進(jìn)社會(huì)問眾對(duì)突出社會(huì)問題的了

4、解，促進(jìn)社會(huì)問題的解決或緩解。題的解決或緩解。公益招貼畫內(nèi)容包括交通安全、環(huán)境與公益招貼畫內(nèi)容包括交通安全、環(huán)境與資源保護(hù)、和平、愛心等公益性的問題。資源保護(hù)、和平、愛心等公益性的問題。認(rèn)識(shí)公益招貼畫認(rèn)識(shí)公益招貼畫 沉魚落雁沉魚落雁沉魚落雁沉魚落雁羞花閉月羞花閉月羞花閉月羞花閉月招貼畫是一種比較直接的宣傳方式招貼畫是一種比較直接的宣傳方式, , 吸引你的主要是哪個(gè)方面？吸引你的主要是哪個(gè)方面？招貼畫招貼畫公益招貼畫公益招貼畫-吸引人的吸引人的招貼畫的創(chuàng)意招貼畫的創(chuàng)意 對(duì)比對(duì)比創(chuàng)意的手法創(chuàng)意的手法創(chuàng)意的手法創(chuàng)意的手法 夸張夸張創(chuàng)意的手法創(chuàng)意的手法比比喻喻創(chuàng)意的手法創(chuàng)意的手法 諷刺諷刺 缺點(diǎn)：缺點(diǎn)

5、： 主題不鮮明主題不鮮明 可以張冠李戴可以張冠李戴 下面三張招貼畫中，你最喜歡哪張？為什么？下面三張招貼畫中，你最喜歡哪張？為什么？欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：欣賞：作業(yè)要求：作業(yè)要求： 4月月22日為世界地球日，日為世界地球日， 以以“讓我們的家園更美好讓我們的家園更美好”為主題為主題, 二人合作設(shè)計(jì)一張公益招貼畫。二人合作設(shè)計(jì)一張公益招貼畫。注意：注意：1、巧妙奇特的創(chuàng)意、巧妙奇特的創(chuàng)意 2、概括有力的圖形、概括有力的圖形 3、富有號(hào)召力的文字、富有號(hào)召力的文字 4、鮮明醒目的色彩、鮮明醒目的色彩 學(xué)生自評(píng)學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng)學(xué)生互評(píng) 教師講評(píng)教師講評(píng)六、評(píng)價(jià)六、評(píng)價(jià):七、課后拓展：七、課后拓展：1、公益招貼畫、公益招貼畫2、政治招貼畫、政治招貼畫3、