模型光合作用與呼吸作用

1、生物模型有哪些形式？物理模型數(shù)學(xué)模型概念模型DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型坐標(biāo)曲線圖方程式Nt=N0 t 概念圖模型構(gòu)建的應(yīng)用光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用與呼吸作用的關(guān)系一、細(xì)胞層次的模型構(gòu)建cCO2吸收CO2釋放(1) 曲線上 a 點(diǎn)表示什么含義?完全黑暗02co2黑暗條件，只進(jìn)行呼吸作用cCO2吸收CO2釋放 (2) (2) 曲線上 b b 點(diǎn)表示什么含義? ?如何構(gòu)建模型？ (3) (3) 曲線上 abab點(diǎn)表示什么含義? ?如何構(gòu)建模型？(4) (4) 曲線上 c c 點(diǎn)表示什么含義? ?如何構(gòu)建模型？02co2補(bǔ)償點(diǎn)光照強(qiáng)光照02co2co202弱光照02co202co

2、2光合作用實(shí)際(真）吸收的CO2= 呼吸作用釋放的CO2+從外界吸收的CO2光合作用實(shí)際（真）釋放的O2= 釋放到外界的O2+呼吸作用消耗的O2二、個(gè)體層次的模型構(gòu)建二、個(gè)體層次的模型構(gòu)建黑暗下的模型弱光照下的模型補(bǔ)償點(diǎn)光照下的模型強(qiáng)光照下的模型光合與呼吸光合與呼吸 強(qiáng)度比較強(qiáng)度比較O O2 2濃度變化濃度變化COCO2 2濃度變化濃度變化只呼吸呼吸光合呼吸=光合 呼吸、=）E點(diǎn)光照強(qiáng)度。=一、細(xì)胞層次的模型構(gòu)建cCO2吸收CO2釋放(1) 曲線上 a 點(diǎn)表示什么含義?完全黑暗02co2黑暗條件，只進(jìn)行呼吸作用思維訓(xùn)練思維訓(xùn)練: : (1) (1) 該實(shí)驗(yàn)裝置中二氧化碳緩沖液的作用該實(shí)驗(yàn)裝置中

3、二氧化碳緩沖液的作用是什么是什么? ? (2) (2) 若關(guān)閉白熾燈若關(guān)閉白熾燈, , 該實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于哪該實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于哪種模型種模型? ? 液滴移動(dòng)方向如何液滴移動(dòng)方向如何? ? (3) (3) 調(diào)節(jié)白熾燈至較強(qiáng)光照調(diào)節(jié)白熾燈至較強(qiáng)光照, , 實(shí)驗(yàn)裝置相實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于哪種模型當(dāng)于哪種模型? ? 液滴移動(dòng)方向如何液滴移動(dòng)方向如何? ?討論： 細(xì)胞層次上的光補(bǔ)償點(diǎn)模型與細(xì)胞層次上的光補(bǔ)償點(diǎn)模型與個(gè)體層次上的光補(bǔ)償點(diǎn)模型對(duì)應(yīng)個(gè)體層次上的光補(bǔ)償點(diǎn)模型對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是否相同？的光照強(qiáng)度是否相同？ 提示：植物體中有些細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用但一直進(jìn)行呼吸作用，如：植物根細(xì)胞。（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因 。從16時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是 。溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱減小減小EABCD2 6161824 時(shí)間玻璃罩內(nèi)CO2濃度甲乙（2）假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，那么當(dāng)在圖甲