措施類主觀題方法PPT

1、高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法措施類主觀題（措施類主觀題（P47） 此類題的設(shè)問有兩類此類題的設(shè)問有兩類 第一種：一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政第一種：一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要回答的某府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。一方面內(nèi)容。 Eg：（2010年高考年高考天津卷天津卷12）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活知識，分析企業(yè)面對低碳經(jīng)濟）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活知識，分析企業(yè)面對低碳經(jīng)濟發(fā)展趨勢應怎樣實現(xiàn)自身發(fā)展。發(fā)展趨勢應怎樣實現(xiàn)自身發(fā)展。 （2

2、010高考高考福建卷福建卷39）運用經(jīng)濟生活的知識，從農(nóng)民工、家庭主婦和企業(yè)家對幸運用經(jīng)濟生活的知識，從農(nóng)民工、家庭主婦和企業(yè)家對幸福的看法中任選一種，就實現(xiàn)他們福的看法中任選一種，就實現(xiàn)他們“心中的幸福心中的幸?！碧岢瞿愕暮侠斫ㄗh。提出你的合理建議。（2009天津，天津，11）針對圖針對圖3所反映的現(xiàn)象，回答我國應如何應對國際金融危機促所反映的現(xiàn)象，回答我國應如何應對國際金融危機促進經(jīng)濟增長。進經(jīng)濟增長。（2010江門模擬）江門模擬）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活知識回答：你覺得消費者和企業(yè)在實結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活知識回答：你覺得消費者和企業(yè)在實現(xiàn)節(jié)能減排、保護環(huán)境方面可有哪些作為？現(xiàn)節(jié)能減排、保

3、護環(huán)境方面可有哪些作為？（2010高考高考福建卷福建卷39）從政治生活的角度，結(jié)合大學生對幸福的看法，談談國家從政治生活的角度，結(jié)合大學生對幸福的看法，談談國家怎樣才能讓人民生活得更有尊嚴。怎樣才能讓人民生活得更有尊嚴。（2010江門模擬）江門模擬）請從辯證唯物論的角度，結(jié)合材料，談談如何實現(xiàn)我省經(jīng)濟與請從辯證唯物論的角度，結(jié)合材料，談談如何實現(xiàn)我省經(jīng)濟與環(huán)境的雙贏。環(huán)境的雙贏。高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 第二種：沒有給出行為主體，只是要求回答指第二種：沒有給出行為主體，只是要求回答指定的某一方面的問題定的某一方面的問題。需要考生根據(jù)試

4、題內(nèi)容需要考生根據(jù)試題內(nèi)容自己確定。自己確定。 Eg： 結(jié)合經(jīng)濟生活的知識，說說如何解決上述問題？結(jié)合經(jīng)濟生活的知識，說說如何解決上述問題？ 請從收入分配的角度，說明如何才能妥善處理這一問題？請從收入分配的角度，說明如何才能妥善處理這一問題？ 請就公司的經(jīng)營與發(fā)展談談你的看法。請就公司的經(jīng)營與發(fā)展談談你的看法。 （2009年廣東高考）年廣東高考）這兩類文化現(xiàn)象有何不同？如何解決漫這兩類文化現(xiàn)象有何不同？如何解決漫畫中反映的問題？畫中反映的問題？ （2009年廣東高考）年廣東高考）根據(jù)以上材料，從效率與公平關(guān)系的角根據(jù)以上材料，從效率與公平關(guān)系的角度為擴大內(nèi)需提出你的建議。度為擴大內(nèi)需提出你的建

5、議。 （2008年廣東高考）年廣東高考）如果你被評為珠三角傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)如果你被評為珠三角傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)的管理顧問，請根據(jù)以上材料為企業(yè)發(fā)展提出幾條建議。的管理顧問，請根據(jù)以上材料為企業(yè)發(fā)展提出幾條建議。高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 措施型試題一般以措施型試題一般以“如何解決（加強、改善）如何解決（加強、改善）”、“采取什么措施（對策、途徑、方法）采取什么措施（對策、途徑、方法）”、“怎么實怎么實現(xiàn)現(xiàn)”等形式出現(xiàn)。等形式出現(xiàn)。 解答措施類主觀題對策：解答措施類主觀題對策： 一、審題：落實主體一、審題：落實主體。 1、主體明確的要圍繞試

6、題指定的主體進行發(fā)散思維，所、主體明確的要圍繞試題指定的主體進行發(fā)散思維，所 答內(nèi)容要符合角色本身；主體不明的要根據(jù)材料從不同主答內(nèi)容要符合角色本身；主體不明的要根據(jù)材料從不同主體的視角出發(fā)發(fā)散思維，考慮不同主體在解決某一問題中體的視角出發(fā)發(fā)散思維，考慮不同主體在解決某一問題中負有怎樣的責任，該做出怎樣的努力。負有怎樣的責任，該做出怎樣的努力。 經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活主體：國家、企業(yè)、個人（消費者或勞動者）主體：國家、企業(yè)、個人（消費者或勞動者） 政治生活政治生活主體：黨、政府、人大、政協(xié)、公民等主體：黨、政府、人大、政協(xié)、公民等 文化生活文化生活主體：國家（政府）、企業(yè)、個人等主體：國家（政府）、

7、企業(yè)、個人等高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 二、三聯(lián)系：一是聯(lián)系課本二、三聯(lián)系：一是聯(lián)系課本，解答措施類，解答措施類主觀題首先要做的就是聯(lián)系課本，回憶課主觀題首先要做的就是聯(lián)系課本，回憶課本章節(jié)是否提供措施。本章節(jié)是否提供措施。 如：企業(yè)：如：企業(yè)：1、價格對生產(chǎn)經(jīng)營的、價格對生產(chǎn)經(jīng)營的三影響（規(guī)模、三影響（規(guī)模、效率、適銷對路高質(zhì)量）效率、適銷對路高質(zhì)量）2、企業(yè)成功經(jīng)營的、企業(yè)成功經(jīng)營的三三因素（戰(zhàn)略、技術(shù)和管理因素（戰(zhàn)略、技術(shù)和管理)，促進國民經(jīng)濟又好，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展（落實科學發(fā)展觀；自主創(chuàng)新；轉(zhuǎn)變經(jīng)又快發(fā)展（落實科學發(fā)展觀

8、；自主創(chuàng)新；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；有主要依濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；有主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進步、勞動靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變）、者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變）、3、引進來和走、引進來和走出去相結(jié)合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭能出去相結(jié)合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭能力，積極參與國際競爭與合作。力，積極參與國際競爭與合作。高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 國家：國家：1、完善社會主義市場經(jīng)濟體制（生產(chǎn)和完善社會主義市場經(jīng)濟體制（生產(chǎn)和分配制度）；分配制度）；2

9、、加強宏觀調(diào)控（手段、目標）、加強宏觀調(diào)控（手段、目標）實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置、擴大就業(yè)、擴大內(nèi)需、實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置、擴大就業(yè)、擴大內(nèi)需、穩(wěn)定物價、增加外匯儲備；穩(wěn)定物價、增加外匯儲備；3、貫徹落實科學發(fā)、貫徹落實科學發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、展觀，增強自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、資源節(jié)約型及環(huán)境友好型社會優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、資源節(jié)約型及環(huán)境友好型社會建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、4、實現(xiàn)社會公平、社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會、實現(xiàn)社會公平、社會主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會主義制度的優(yōu)越性、構(gòu)建和諧社會、全面小康主義制度的優(yōu)

10、越性、構(gòu)建和諧社會、全面小康社會的實現(xiàn)、科學發(fā)展觀；社會的實現(xiàn)、科學發(fā)展觀；5、引進來和走出去、引進來和走出去相結(jié)合。相結(jié)合。高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 二是聯(lián)系材料二是聯(lián)系材料，看看材料提供了哪些有用信息，歸納材料，看看材料提供了哪些有用信息，歸納材料中存在的問題或困難，對癥下藥地提出措施；如果材料提中存在的問題或困難，對癥下藥地提出措施；如果材料提供的是成功的經(jīng)驗，就要對材料中的經(jīng)驗進行概括并結(jié)合供的是成功的經(jīng)驗，就要對材料中的經(jīng)驗進行概括并結(jié)合課本理論分析。課本理論分析。 如：如：2011江門模擬卷江門模擬卷36（2）：結(jié)合材料，

11、運用）：結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活知識，為新能源汽車的發(fā)展出謀劃策。知識，為新能源汽車的發(fā)展出謀劃策。 三是聯(lián)系時政知識三是聯(lián)系時政知識，從自己所了解的當前黨和國家的現(xiàn)行，從自己所了解的當前黨和國家的現(xiàn)行方針政策中尋找措施。方針政策中尋找措施。 三、組織答案。三、組織答案。注意格式，分類整合。從哲學角度回答措施類注意格式，分類整合。從哲學角度回答措施類主觀題一般要側(cè)重于方法論，原理稍微提及即可。主觀題一般要側(cè)重于方法論，原理稍微提及即可。 如：如：010 年年 9 月，國務院總理溫家寶在第四屆夏季達沃斯年會月，國務院總理溫家寶在第四屆夏季達沃斯年會上指出：我們要認真解決社會公平正義問題，不

12、僅要把上指出：我們要認真解決社會公平正義問題，不僅要把“蛋糕蛋糕”做大，還要把做大，還要把“蛋糕蛋糕”分好。請運用唯物辯證法的矛盾觀，為分好。請運用唯物辯證法的矛盾觀，為廣東做大并分好廣東做大并分好“蛋糕蛋糕”提出解決問題的思路。（提出解決問題的思路。（12 分）分）高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 （2010福建卷）民本思想是福建卷）民本思想是中國傳統(tǒng)文化寶庫重要的思中國傳統(tǒng)文化寶庫重要的思想資源，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)想資源，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。溫生了廣泛而深刻的影響。溫家寶總理在家寶總理在2010年的政府工年的政府工作報告中

13、指出：作報告中指出：“我們所做我們所做的一切都是要讓人民生活得的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧。會更加公正、更加和諧?！睂Υ?，某報記者就對此，某報記者就“我心中我心中的幸福的幸?！辈稍L了不同人群，采訪了不同人群，以下是他們的看法以下是他們的看法 從政治生活的角度，結(jié)合大從政治生活的角度，結(jié)合大學生對幸福的看法，談談國學生對幸福的看法，談談國家怎樣才能讓人民生活得更家怎樣才能讓人民生活得更有尊嚴。有尊嚴。高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法 【解析】本題以【解析】本題以“兩會兩會”提出的人

14、們生活有提出的人們生活有“尊嚴尊嚴”為素為素材，體現(xiàn)的是黨和國家重視民生的民本思想。本問考查政材，體現(xiàn)的是黨和國家重視民生的民本思想。本問考查政治模塊，國家如何讓人民生活的有尊嚴，主題是如何發(fā)展治模塊，國家如何讓人民生活的有尊嚴，主題是如何發(fā)展社會主義民主，保障人民當家作主，主要從國家法律建設(shè)、社會主義民主，保障人民當家作主，主要從國家法律建設(shè)、堅持人民民主專政、堅持各項政治制度等方面回答。堅持人民民主專政、堅持各項政治制度等方面回答。 【答案】【答案】國家制定相應的法律，保障公民有序參與政治國家制定相應的法律，保障公民有序參與政治生活，保障公民真正享有和行使政治權(quán)利和自由；生活，保障公民真正

15、享有和行使政治權(quán)利和自由；堅持堅持公民在法律面前一律平等原則，確保公民平等地享有權(quán)利公民在法律面前一律平等原則，確保公民平等地享有權(quán)利和履行義務；和履行義務；堅持人民民主專政，堅持和完善人民代表堅持人民民主專政，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，堅持宗教信仰民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，堅持宗教信仰自由政策，不斷推進社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展，自由政策，不斷推進社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展，保障人民當家作主。保障人民當家作主。 高考政治第二輪專題復習新課題

16、 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法（2009年廣東高考）年廣東高考）根據(jù)以上材料，從效率與公平關(guān)系的角根據(jù)以上材料，從效率與公平關(guān)系的角度為擴大內(nèi)需提出你的建議。度為擴大內(nèi)需提出你的建議。 逐步提高城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中的比逐步提高城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中的比重。重。 多渠道增加農(nóng)民收入，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。多渠道增加農(nóng)民收入，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。 加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。 加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。 實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，實施積極的財政政策和適度寬松的貨

17、幣政策，擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。 協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。高考政治第二輪專題復習新課題 新高考 新理念措施類主觀題解題方法措施類主觀題解題方法（2008年廣東高考）年廣東高考）如果你被評為珠三角傳統(tǒng)加工如果你被評為珠三角傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)的管理顧問，請根據(jù)以上材料為企業(yè)發(fā)展貿(mào)易企業(yè)的管理顧問，請根據(jù)以上材料為企業(yè)發(fā)展提出幾條建議。提出幾條建議。 (3)作為珠三角傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)的管理顧問，必須注重以下幾個方面：作為珠三角傳統(tǒng)加工貿(mào)易企業(yè)的管理顧問，必須注重以下幾個方面： 貫徹科學發(fā)展觀的思想，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級，由生產(chǎn)貫徹科學發(fā)展觀的思想，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級，由生產(chǎn)“高高能耗、高污染、資源性能耗、高污染、資源性”產(chǎn)品轉(zhuǎn)向生產(chǎn)環(huán)境友好型與資源節(jié)約型的產(chǎn)品。產(chǎn)品轉(zhuǎn)向生產(chǎn)環(huán)境友好型與資源節(jié)約型的產(chǎn)品。 提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)立企業(yè)的自主品牌，用品牌優(yōu)勢取代廉提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)立企業(yè)的自主品牌，用品牌優(yōu)勢取代廉價勞動力優(yōu)勢。價勞動力優(yōu)勢。提升企業(yè)的經(jīng)營管理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量，從而提升企業(yè)競爭力。提升企業(yè)的經(jīng)營管理水平，