新部編七年級語文下冊名著默寫練習(xí)題含解析

1、新部編七年級語文下冊名著默寫練習(xí)題含解析一、部編七年級語文下冊名著默寫1 按要求寫出相應(yīng)句子。（ 1 ） ，雌兔眼迷離。（木蘭詩）（ 2）蕩胸生曾云，。（杜甫望岳）（3）山重水復(fù)疑無路， 。（陸游游山西村（4）草樹知春不久歸， 。（韓愈晚春）（5）無絲竹之亂耳，。（劉禹錫陋室銘）（6） ，雙袖龍鐘淚不干。岑參逢入京使（7）有約不來過夜半， 。（趙師秀約客）（ 8） ，化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（9）賈生（李商隱）和泊秦準(zhǔn)（杜牧）均有借古諷今批評統(tǒng)治者的詩句。賈生中 “ ”一句，寫統(tǒng)治者漠視人民疾苦：泊秦準(zhǔn)則是借商女 “ ”之舉，批評晚唐統(tǒng)治者不思進取，尋歡作樂。【答案】（ 1 ）雄兔腳

2、撲朔（ 2）決眥入歸鳥（ 3）柳暗花明又一村（ 4）百般紅紫斗芳菲（ 5）無案牘之勞形（ 6）故園東望路漫漫（ 7）閑敲棋子落燈花（ 8）落紅不是無情物（ 9）不問蒼生問鬼神；隔江猶唱后庭花【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“眥 ”“ 柳 ”“ 牘 ”“ 庭 ”等字詞的書寫。故答案為：（1 ） 雄兔腳撲朔；（2） 決眥入歸鳥；（3）柳暗花明又一村；（4） 百般紅紫

3、斗芳菲；（5） 無案牘之勞形；（6）故園東望路漫漫；（7） 閑敲棋子落燈花；（8）落紅不是無情物；（9）不問蒼生問鬼神；隔江猶唱后庭花【點評】本題考查詩文名句的背誦和默寫。學(xué)生答題時應(yīng)注意，古詩文默寫題都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準(zhǔn)確，理解到位。（ 閱讀下面甲乙兩首古詩，完成小題。甲 己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。乙晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅

4、紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。這兩首古詩都寫到了“花 ”，但所表達的思想情感卻大不相同，請作簡要分析?！敬鸢浮?甲詩詩人以落花自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運，愿意為國家效力（不忘報國）的情懷。 乙詩詩人用擬人手法，從花的角度寫對春天的留戀，表達了詩人對即將離去的春天的熱愛和不舍?！窘馕觥俊痉治觥考自娭械摹奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”詩人由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。詩人以“落紅 ”本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。這里采用自喻的方法，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達

5、他至死仍牽掛國家的一腔熱情。晚春運用擬人的修辭手法，通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去，于是各逞姿色，爭芳斗艷，欲將春天留住，就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。全詩表達了詩人惜春的思想感情，同時也蘊含應(yīng)抓住時機，乘時而進，創(chuàng)造美好未來之意。據(jù)此概括作答。故答案為： 甲詩詩人以落花自喻，寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運，愿意為國家效力（不忘報國）的情懷。 乙詩詩人用擬人手法，從花的角度寫對春天的留戀，表達了詩人對即將離去的春天的熱愛和不舍?！军c評】本題考查詩歌思想感情的把握，通讀兩詩，把握內(nèi)容，明確兩首詩的寫作方法和 寫出的內(nèi)容，

6、揣摩表達的思想感情。（ 古詩文默寫（韓愈晚春）（李白春夜洛城聞笛）（趙師秀約客）（杜甫望岳）1 ） ，惟解漫天作雪飛2）此夜曲中聞?wù)哿?，?）有約不來過夜半，。4） ，一覽眾山小。5）龔自珍在己亥雜詩中以落花為喻，表達愛國熱忱的詩句是6 ）杜牧的泊秦淮中由一曲后庭花引發(fā)歷史興衰之感的句子是：。（泊秦淮）（ 7）陸游游山西村“ ， ”，既表達了詩人看到勝景迭出的喜悅，又給人以逆境中孕育希望的啟示?！敬鸢浮浚?1 ）楊花榆莢無才思（ 2）何人不起故園情（ 3）閑敲棋子落燈花（ 4）會當(dāng)凌絕頂（ 5）落紅不是無情物；化作春泥更護花（ 6）商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花（ 7）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明

7、又一村【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫。需要注意“莢 ”、 “猶 ”、 “暗 ”的書寫。理解型默寫（ 5）抓關(guān)鍵詞“以落花為喻”，（6）的關(guān)鍵詞是“由一曲后庭花引發(fā)歷史興衰之感 ”，（7）的關(guān)鍵詞是“以逆境中孕育希望”。故答案為： 楊花榆莢無才思何人不起故園情閑敲棋子落燈花會當(dāng)凌絕頂落紅不是無情物,化作春泥更護花商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村【點評】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。4 默寫 描寫

8、木蘭軍營中苦寒生活的句子是：， 。 寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭持久、出生入死的激烈緊張戰(zhàn)斗的句子是：， 【答案】朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸【解析】【分析】此題考查學(xué)生的古詩詞背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的思想感情，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確默寫。此題中注意“朔 ”、 “柝 ”、 “寒 ”的書寫。故答案為： 朔氣傳金柝；寒光照鐵衣 將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸【點評】此題考查學(xué)生對詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不 ”：不漏字、不

9、添字、不寫錯別字。直接性默寫，根據(jù)提示寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行分析。5 按課文原文填空。（ 1 ）楊花落盡子規(guī)啼，。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（2）子曰： 知之者不如好之者， 。"（論語 雍也）（ 3） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作（其二）（ 4）海日生殘夜，。（王灣次北固山下）（ 5） ，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同潼關(guān)）（ 6） ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫秋詞）（ 7） ，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思）【答案】（ 1 ）聞道龍標(biāo)過五溪（ 2）好之者不如樂之者（ 3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（ 4）江春入舊年（ 5）終古高云簇此城（ 6）

10、自古逢秋悲寂寥（ 7）枯藤老樹昏鴉【解析】【分析】古詩文默寫應(yīng)注意不要加字、漏字、錯字。本題中應(yīng)注意的重點字詞是“闌、簇、寂寥、藤”等。故答案為： 聞道龍標(biāo)過五溪 好之者不如樂之者 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 江春入舊年 終古高云簇此城 自古逢秋悲寂寥 枯藤老樹昏鴉【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。6 詩文默寫。（ 1 ）河流大野猶嫌束， 。（譚嗣同潼關(guān)）（ 2）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）（ 3）何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱夜雨寄北）（ 4

11、） ，尚思為國戍輪臺。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（ 5）遠遠的街燈明了， 。（郭沫若天上的街市）（ 6）楊花落盡子規(guī)啼， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（ 7）論語十二章中告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長處,還要以別人的短處為警誡的句子是 :,。（ 8 ）曹操的觀滄海借助豐富的想象表現(xiàn)詩人豁達的胸襟和遠大的抱負的句子是：（ 1 ）山入潼關(guān)不解平2）便引詩情到碧霄3）卻話巴山夜雨時4）僵臥孤村不自哀（ 5）好像閃著無數(shù)的明星（ 6）聞道龍標(biāo)過五溪（ 7）擇其善者而從之；其不善者而改之（ 8）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞

12、時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“碧霄 ”“ 僵 ”“ 溪 ”的書寫。故答案為： 山入潼關(guān)不解平 便引詩情到碧霄 卻話巴山夜雨時 僵臥孤村不自哀 好像閃著無數(shù)的明星 聞道龍標(biāo)過五溪 擇其善者而從之， 其不善者而改之 日月之行，若出其中， 星漢燦爛，若出其里【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。7 七 （7）班將開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（ 1 ）請你為這次活動擬

13、寫一條宣傳語，以烘托氣氛。（ 2）請你分別寫出一個愛國人物故事和一則愛國名言。愛國故事：愛國名言：（ 3）閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：1910 年春天，12 歲的周恩來進銀岡書院讀書，一次，校長在課堂上問大家為什么讀書時，周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻。材料二：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在 七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運動。1950 年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。材料三：人民不

14、僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。 徐特立探究結(jié)果：【答案】（ 1）講述愛國故事，學(xué)習(xí)報恩精神（品家國情懷立報國之志）（世界那么大最美屬中華 ）（ 2）岳飛精忠報國/文天祥寧死不降元軍；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 范仲淹 /僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 陸游。（ 3）愛國是我們每一個人的職責(zé)和義務(wù)；一個愛國的人必然會把自己的畢生精力用在為國為民辦實事上，個人的理想選擇應(yīng)考慮祖國的需要?！窘馕觥俊痉治觥?本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語： 要能吸引人； 要易于傳播； 內(nèi)容要符合本次活動主題；語言要精煉，最好運用對偶的修辭手法； 要符合字

15、數(shù)要求。如：講述愛國故事，學(xué)習(xí)報恩精神。 根據(jù)平時對愛國故事和愛國名言的積累答題，注意不要寫錯別字。 結(jié)合這三則材料的內(nèi)容分析，材料一講的是周恩來少年時就立志為中華崛起而讀書并把這一誓言貫穿在他的一生中。材料二講的是大數(shù)學(xué)家華羅庚兩次放棄國外優(yōu)厚的待遇回到祖國為國效力。材料三引用徐特立的名言，說明愛國是義務(wù)也是光榮。因此這幾則材料都圍繞愛國來寫的，把這三則材料的內(nèi)容整合出語句通順、連貫的句子，意對即可。故答案為： 講述愛國故事，學(xué)習(xí)報恩精神（品家國情懷立報國之志）（世界那么大最美屬中華 ） 岳飛精忠報國/ 文天祥寧死不降元軍先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 范仲淹 / 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍

16、輪臺 陸游。 愛國是我們每一個人的職責(zé)和義務(wù)；一個愛國的人必然會把自己的畢生精力用在為國為民辦實事上，個人的理想選擇應(yīng)考慮祖國的需要?！军c評】 本題考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力，這樣的題對語言表達能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標(biāo)語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 本題考查對故事和名言的積累和運用能力。答題的關(guān)鍵在于平時的積累，只有平時積累多了，答題才能得心應(yīng)手。 本題考查材料的探究能力。解答此題，首先要認真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。8 為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行

17、以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（ 1 ）（擬寫標(biāo)語）為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（ 2）（展示積累）無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的一句。（ 3）（設(shè)計活動）請為本次活動設(shè)計兩種活動形式?！敬鸢浮浚?1 ）交友之道，貴在真誠。（2）【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐 王勃）【示例2】同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（唐白居易）【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（唐 高適）（ 3）活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。【解析】【分析】（1

18、）擬寫宣傳標(biāo)語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以一定要主題突出，中心明確。又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳標(biāo)語一定要易懂易記。此題可以采用對偶的修辭，寫交友的原則或?qū)τ颜x的歌頌。（2）由題意可知，本題要求寫一句歌頌友誼的詩句，根據(jù)自己的日常積累任選其一作答即可，注意不要出現(xiàn)錯別字。如：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐?李白）（3）在平時的語文學(xué)習(xí)中，活動的形式是非常多樣化的，如演講比賽、辯論會、主題班會、手抄報設(shè)計、黑板報、征文比賽等，作答時要在活動形式的前邊加上活動的主題，這樣才是規(guī)范的答案。故答案為： 交友之道，貴在真誠；【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐王勃）；【示例2】同是天涯

19、淪落人，相逢何必曾相識。（唐白居易）；【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（唐高適）； 活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽?！军c評】 本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。擬寫標(biāo)語要注意抓住活動的主題，點明活動的意義； 本題考查日常的語文積累。開放類試題。作答時，從自己的積累中選擇有關(guān)交友的名言、警句、故事或古詩詞等即可。注意書寫的正確； 本題考查活動的設(shè)計。針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。選擇兩個以“交友 ”為主題來擬寫名稱即可。9 .你所在的班級將要舉

20、行愛國 愛家”為主題的系列活動。同學(xué)們分別查找了資料，并設(shè)計了相關(guān)的語文學(xué)習(xí)活動，請你參與。（ 1 ）我國古代有很多抒發(fā)愛國情懷的詩句，請寫出其中連續(xù)的兩句，展示你的愛國情懷。（ 2）香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族，愛我中華，愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題？（ 3）校團委將于4 月 25 日在校多功能教室進行“我愛祖國”的詩歌朗誦比賽決賽，現(xiàn)通知下午兩點各班去觀摩比賽，請你以校團委的名義寫一則通知，要求各班班主任組織好學(xué)生有秩序到場?！敬鸢浮浚?1 ）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（ 2）我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓

21、我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。（ 3）通知各班班主任：學(xué)校將于4 月 25 日下午兩點在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學(xué)生按時有序到場。校團委2019 年 4 月 23 日【解析】【分析】（1）從學(xué)習(xí)積累中，選擇兩句我國古代抒發(fā)愛國情懷的詩句作答即可。（ 2）本題作答可從“愛國歌曲對民族精神的記憶、民族性格的塑造”等角度來回答，答案不唯一，言之有理即可。（3）通知的基本格式：標(biāo)題：第一行居中寫明 通知”或 關(guān)于x的通知”。 稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號。正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知

22、要包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關(guān)準(zhǔn)備事項等。 署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。日期：寫在署名下一行的右邊。本題按通知的格式要求，書寫通知相關(guān)內(nèi)容來作答。故答案為：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻 以我們是中國人而感到驕傲。通知各班班主任：學(xué)校將于4月25日下午兩點在校多功能教室舉行我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學(xué)生按時有序到場。校團委2019年4月23日【點評】 此題考查默寫古詩文名句的能力。屬于運用型默寫題。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先 要熟練背誦古詩文名篇、

23、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能 丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總 結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。本題考查表達觀點和看法的能力。答題時要在題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活實際表達自己的看 法。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。本題考查寫作通知的能力。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文， 寫作時首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。10 .古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的一項是（）A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新雁啄春泥。B.塑氣傳金柝，寒光照鐵衣。C三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。D.歧王宅里尋常

24、見，崔九堂前幾度聞。（2）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 正入萬山圈子里， 。（楊萬里過松源晨炊漆公店） ,散入春風(fēng)滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ,上有黃鵬深樹鳴。（韋應(yīng)物滁州西澗）鳥向檐上飛，。 (吳均山中雜詩)(3)根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。傷春悲秋是古代詩歌常見的主題，但其實春秋各有情趣。春天，我們可以像趙師秀在約客里一樣，約上朋友一起欣賞 “ , "；秋季，我們可以像孟浩然在過故 人莊里一般和朋友約定" , 【答案】(1) C(2)一山放過一山攔誰家玉笛暗飛聲似曾相識燕歸來獨憐幽草澗邊生云從窗里出(3) 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 待到重陽日，還來就菊花【解析】 【分析】試題分析：填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩是只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字(1)中的A雁”為 燕"，B塑"為 朔“，D歧"為 岐。(2)要注意的易錯字有：攔、暗、燕、憐、幽、澗。(3)要注意抓住題中關(guān)鍵性提示信息填寫詩句。11.同學(xué)們，通過對七年級下冊語文的學(xué)習(xí)，你一定增加了不少語文知識吧？請調(diào)動你的 積累，完成以下題目。(1)黃河是我們的母親河，請寫出兩句關(guān)于黃河的著名詩句，(2)馬，是人類的朋友，所以，馬”常被冠以許多佳名美譽，你知道的馬的佳名