統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第3課《學(xué)會(huì)反思》優(yōu)質(zhì)教案+練習(xí)題（含答案）

1、 部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第三課學(xué)會(huì)反思教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 課題 學(xué)會(huì)反思單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 明確的反思的含義，懂得反思的意義。2. 學(xué)會(huì)在生活中進(jìn)行自我反思，達(dá)到提升自己的目的。3. 懂得反思對(duì)于一個(gè)人成長的重要性，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。重點(diǎn)懂得反思的意義，學(xué)會(huì)從不同的角度反思自己。難點(diǎn)養(yǎng)成反思的習(xí)慣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課活動(dòng)引入：你是否認(rèn)真的這樣想過？² 這次的成績是否讓自己滿意？² 今天老師布置的作業(yè)，是否認(rèn)真獨(dú)立的完成呢？² 今天是傳遞正能量的小可愛？² 今天是否和同學(xué)、朋友和睦相處？

2、78; 今天媽媽叫起床的時(shí)候，自己的語氣是不是不耐煩的呢？思考:再想想在小學(xué)階段中，你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象呢？示例：我印象最深刻的一件事夢夢：我印象最深刻的是，去年的跳繩比賽前，我練了半個(gè)月，成績提高很快，真的是一分耕耘一分收獲。小明：競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時(shí)我很難過，也從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足。 引入課題學(xué)會(huì)反思思考問題思考引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行行為反思，初步認(rèn)識(shí)反思。進(jìn)一步教給學(xué)生如何進(jìn)行反思行為引入課題講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：生活離不開反思1.什么是反思當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，就是在反思。2.反思的意義反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的

3、一種方式，能夠幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去?；顒?dòng)：說說你的反思經(jīng)歷吧！要求：1.小組成員先組內(nèi)分享2.成員共同推選一個(gè)人上臺(tái)跟大家分享教師PPT反思示例呈現(xiàn)?？纯此麄?cè)趺凑f剛剛：“昨天，同桌建議我去參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？我要好好想一想?！毙∮辏骸翱荚嚦煽儾焕硐雽?shí)在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里?！遍_展學(xué)生分組小辯論?；顒?dòng)：不服來辯！辯論賽規(guī)則如下：1.由老師和隨機(jī)抽取的4為同學(xué)為裁判。2.女生為正方，男生為反方。3.各方抽出兩個(gè)人，一個(gè)人為一辯，一個(gè)人為四辯。4.自由辯論環(huán)節(jié)，舉手快的一方發(fā)言。5.友誼第一，比賽第二。6.由裁判決定選

4、出最佳辯手2名和獲勝隊(duì)，現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品。辯論內(nèi)容：A組：反思是一件讓人開心的事情。B組：過去的事不必再想。小結(jié)：通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己;還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).觀看視頻善于反思的人很可愛回憶剛才的辯論賽，各同學(xué)思考下面問題，每個(gè)同學(xué)整理出一份自己的反思： 在這次活動(dòng)中，你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次，你會(huì)為活動(dòng)做些什么? 哪些同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的貢獻(xiàn)特別大?你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方? 在活動(dòng)組織和進(jìn)行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?有哪些方面需要改進(jìn)?通過我們的辯論會(huì)，還

5、有同學(xué)們整理出自己的反思。那么，我們來討論一下，反思對(duì)我們個(gè)人有什么意義呢？要求：1.小組討論問題2.記錄員記錄、整理3.每組隨機(jī)抽去同學(xué)發(fā)言教師小結(jié)：反思可以讓我們較快成長，它是成長的最佳途徑。反思可以讓我們明確自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。播放視頻給反思的小伙點(diǎn)贊問題：1.你覺得應(yīng)該為小伙子點(diǎn)個(gè)贊嗎？2.你認(rèn)為反思對(duì)社會(huì)有意義嗎？提示：反思不僅對(duì)個(gè)人有重要意義，而且對(duì)社會(huì)也有重要意義。在面對(duì)一些社會(huì)事件時(shí)，我們要學(xué)會(huì)從中找到反思的內(nèi)容，這樣才會(huì)讓我們的社會(huì)變得更美好。學(xué)生活動(dòng)：談一談通過剛才的辯論賽和學(xué)習(xí)，對(duì)于前面兩個(gè)

6、同學(xué)提出的困惑，你有什么想說的嗎？提示：我想說反思雖然不可以改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變自己看待事情的觀點(diǎn)態(tài)度。反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯(cuò)誤，還有成功和喜悅。反思可能會(huì)帶來一些情緒波動(dòng)，不過這不是沒有意義的過程，會(huì)讓我們得到成長。教師小結(jié)：通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。拓展提高名言警句來了！ 反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)。海涅  人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。特萊斯   反躬自省是通向美德和上帝的途徑。瓦茨   知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。莎

7、士比亞課堂能力檢測學(xué)生分組發(fā)言學(xué)生學(xué)習(xí)分組辯論分組自由辯論觀看視頻反思總結(jié)小組討論，學(xué)知識(shí)觀看視頻學(xué)生反思總結(jié)學(xué)生閱讀閱讀理解明確反思的含義。懂得反思是自我完善的一種方式。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣通過示例，初步學(xué)會(huì)反思的方式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力知道反思可以讓自己找到進(jìn)步的方向了解反思其實(shí)也是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)及時(shí)對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行回顧，學(xué)會(huì)在過程中反思，訓(xùn)練學(xué)生反思的行為習(xí)慣知道反思是一個(gè)人的最佳途徑。認(rèn)識(shí)到反思是一良好的行為習(xí)慣，對(duì)社會(huì)具有重要意義。根據(jù)反思辯論，及時(shí)對(duì)過程進(jìn)行反思總結(jié)，以求達(dá)到進(jìn)步的目的懂得反思可以讓自己做得更好。進(jìn)一步感受反思對(duì)自己成長的重要性。課

8、堂小結(jié)我們的生活離不開反思，反思不僅對(duì)個(gè)人有重大意義，對(duì)社會(huì)也有著重大意義，我們不僅要反思，而且要主動(dòng)反思，才能更好地把握現(xiàn)在和未來。學(xué)會(huì)在生活中反思，提高自己。板書生活離不開反思1.什么是反思2.反思的意義總結(jié)本框內(nèi)容涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第三課學(xué)會(huì)反思教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 課題 學(xué)會(huì)反思單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)4. 明確的反思作用。5. 學(xué)會(huì)在生活中反思的基本方法，學(xué)會(huì)從不同的角度對(duì)自己進(jìn)行反思。6. 養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。重點(diǎn)在生活中從不同角度反思提升自己。難點(diǎn)掌握反思的基本方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視

9、頻徐崢：初試被刷后的反思通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)和剛才的視頻我們知道生活離不開反思，我們需要反思，通過反思我們可以得到成長。那么，你是不是經(jīng)常反思呢？現(xiàn)在，就讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧！ 引入課題學(xué)會(huì)反思觀看視頻感知一個(gè)人需要懂得反思，方可進(jìn)步回顧上節(jié)課內(nèi)容，自然過渡引入引入課題講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：養(yǎng)成反思的好習(xí)慣播放視頻：期中考試后如何進(jìn)行反思問題：1.你知道考試后為什么要進(jìn)行反思嗎？2.通過這個(gè)學(xué)習(xí)，你有收獲嗎？3.簡單說說每次考試后你是是如何反思的。小結(jié)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)。 選擇發(fā)生在自己身上的某件事情?；貞浭虑榈慕?jīng)過。 在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)? 在這件事情中，哪些

10、地方自已做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)? 如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做?學(xué)生分組活動(dòng)。小組動(dòng)起來結(jié)合剛才我們學(xué)習(xí)的方法，通過分析小剛的事例，看看你有沒有掌握？ 今天的語文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會(huì)幾快一會(huì)兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時(shí)不時(shí)忘詞。最后，我們的演講只得了一個(gè)“合格”。下課后，羅康問我:“你是怎么回事!”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對(duì)他大聲說:“我怎么知道?那是意外”共同討論以下問題：1.在這件事中，你認(rèn)為小剛哪些地方做的不對(duì)？2.如果你遇到和小剛一樣類似的事情，你會(huì)怎么做？學(xué)生進(jìn)行行為選擇生活記錄表這

11、是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相應(yīng)的方框內(nèi)打“”。p 早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯， 我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。p 上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以聽得特別認(rèn)真。p 學(xué)生討論活動(dòng)：前后桌一起思考以下問題1.你選擇這一項(xiàng)作為特別需要反思的原因是什么？2.你認(rèn)為這些都是值得反思的嗎？如果不是，說說你的理由。教師示例指導(dǎo)。聽聽同學(xué)們的理由我過馬路偶爾也會(huì)闖紅燈，現(xiàn)在想想真的覺得很危險(xiǎn)，這是我特別需要反思的事了。我經(jīng)常丟三落四，忘記課本作業(yè)是常有的事，這是我現(xiàn)在特別需要反思的事了。我認(rèn)為一次取得“優(yōu)”并不代表英語簡單、自己聰明，這個(gè)反思

12、在我看來是沒有必要的。教師小結(jié):反思的作用n 當(dāng)看見別人的成敗，借鑒對(duì)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。n 當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，反思事情經(jīng)過，吸取教訓(xùn)。n 當(dāng)取得成功后，反思成功原因，再接再厲。教師名言解讀。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子說：“我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？和朋友交往有沒有誠信？老師傳授的知識(shí)有沒有按時(shí)溫習(xí)？學(xué)生思考“我”的專屬反思時(shí)間l 你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？如果沒有，等學(xué)完這一課之后，定一個(gè)專屬自己的“反思時(shí)間”吧。無須太長，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。l 我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時(shí)候反思正合適。l 晚飯后，

13、我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天發(fā)生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思。教師提示：生活中需要反思的情況很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常輕松了。反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。學(xué)生思考：你有沒有一些記錄反思結(jié)果的小方法呢？如果有，請(qǐng)?jiān)囈辉?，也許真的能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢！方法指導(dǎo)：看看這些方法吧一堂課結(jié)束之后，老師會(huì)寫一份教學(xué)反思。這是教師提升自己的一種手段。（PPT圖片展示）一堂課結(jié)束之后，學(xué)生也會(huì)以日記、作文、便簽等形式記錄反思的結(jié)果。（PPT圖片展示）學(xué)一學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)的反思（名言）1.學(xué)者先要會(huì)疑。程頤2.學(xué)然后知不足。

14、 禮記3.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 狄慈根4.學(xué)而不厭,誨人不倦。 孔子5.生也有涯而知也無涯。 莊子6.單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人。 歌德學(xué)生閱讀故事司馬光警枕勵(lì)志司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了資治通鑒的大文豪。拓展提高學(xué)完本課，你有什么收獲嗎？（以課堂反思為主題，任何形式都可以。）課堂能力檢測觀看視頻思考問題學(xué)生分組發(fā)言

15、故事閱讀討論交流學(xué)習(xí)感悟反思討論總結(jié)示例學(xué)習(xí)閱讀學(xué)習(xí)聽解析思考學(xué)習(xí)和生活學(xué)生反思總結(jié)思考提升學(xué)生閱讀閱讀理解故事閱讀思考討論掌握考試后反思的基本方法培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我反思的行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力教會(huì)學(xué)生反思自己的行為，對(duì)做得不好的地方進(jìn)行改正通過討論，發(fā)現(xiàn)生活中需要進(jìn)行反思的問題和行為進(jìn)一步了解生活需要進(jìn)行反思提高的地方了解反思對(duì)一個(gè)人成長的作用認(rèn)識(shí)到反思是一種良好的行為習(xí)慣，需要在自己的生活中養(yǎng)成這種習(xí)慣。學(xué)習(xí)反思基本方法，學(xué)會(huì)用文字記錄生活并進(jìn)行反思進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，記錄反思學(xué)會(huì)一些簡單的反思內(nèi)容，養(yǎng)成反思習(xí)慣進(jìn)一步感知反思的重要性。了解名人故事，感知榜樣，在學(xué)習(xí)中形

16、成反思行為對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)反思，不斷地完善自己，健康地成長。同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)昂首挺胸的向前走吧！學(xué)會(huì)在生活中反思，提高自己。板書養(yǎng)成反思的好習(xí)慣1.掌握反思的方法2.記錄反思的結(jié)果總結(jié)本框內(nèi)容涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。第三課 學(xué)會(huì)反思知識(shí)點(diǎn)1、反思，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題,我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力，當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí),這就是（反思）。2、反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（自我完善）的一種方式，能幫助我們（回顧）、 （分析）和（總結(jié)）過去。如果（主動(dòng)反思）,則能更好地把握（現(xiàn)在）和（未來）。3、掌握反思的方法，

17、可以讓我們更好地進(jìn)行反思。 4、反思的方法：選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做會(huì)更好？5、反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行,在特定情況下，反思尤其必要。 知識(shí)鞏固1麗麗練字，堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒有什么進(jìn)步，她應(yīng)該（）A直接放棄，不再把時(shí)間浪費(fèi)在練字上B反思做得不對(duì)的地方，繼續(xù)堅(jiān)持練字C反思原因，再堅(jiān)持兩天D現(xiàn)在還小，等長大了再去練字2關(guān)于反思，下列說法正確的是（）A事情已經(jīng)過去了，沒必要反思B考試成績優(yōu)秀，不需要主動(dòng)反思C反思是思考過去的

18、事，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)D事情沒有發(fā)生在自己身上，不需要反思3關(guān)于反思，下列說法正確的是 （）A不用努力就能取得成功B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善和提升自己C反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方。4反思，可以讓我們更好地理解和思考自己的生活，讓自己做得更好，下面事例中你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)是（）A我和同學(xué)發(fā)生了矛盾及時(shí)賠禮道歉B周末我們?nèi)胰ヂ櫠珗@游玩，我給大家做了蔬菜沙拉，大家說我做的真不錯(cuò)C這道題我居然錯(cuò)了3遍，真得認(rèn)真想想是為什么了D我的體育一向不錯(cuò)，大家選我當(dāng)體育委員5下面四句話與反思有關(guān)的是（）A良言一句三冬暖B宰相肚里能撐船C以眼還眼 以牙還牙D吾日三省吾身6當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)

19、或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己（1）競選班長失敗了，我很難過，也從中 。（2）五年級(jí)暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn) 。（3）去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了 。（4）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該 。答案解析1【解答】反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。在我們做了錯(cuò)事或失敗以后，可以反思事情經(jīng)過，吃一塹，長一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；把握反思的時(shí)機(jī)，就能達(dá)到事半功倍的效果。B做法正確，符合題意；ACD做法錯(cuò)誤，不合題意。故選：B。2【解答】A、事情過去了，一樣需要反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、考試成績優(yōu)秀，也需要主動(dòng)反思，反思自己的失分和不足，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，反思是思考過去的事，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，選項(xiàng)正確，符合題意；D、事情沒有發(fā)生在自己身上，也需要反思，從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取教訓(xùn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選：C。3【解答】反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完