廣東近2013年高考生物模擬試題填空題分類匯

1、1 / 122必修一必修一 分子與細(xì)胞分子與細(xì)胞第第 1 章走進(jìn)細(xì)胞章走進(jìn)細(xì)胞第第 1 節(jié)節(jié)第第 2 節(jié)節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（2011 汕頭 2 模）26（8 分）右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圈。請(qǐng)回答下列問題：（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 ；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 。（2）圖中含有 RNA 的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放 CO2的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。26（8 分，每空 2 分）（1）沒有葉綠體 具有核膜包被的細(xì)胞核（成形的細(xì)胞核）（2）（漏一個(gè)扣 1 分） （3） （8 分，每空 2 分） （1）

2、（2）雌性轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，可以從其乳汁中獲得血清白蛋白（或其他合理答案） （3）核移植 胚胎移植（2011 深圳 1 模）26 （16 分）下面是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答。(1)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是_，其所需要的能量直接來自_(物質(zhì))。(2)從同化作用看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是_，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，它們均屬于_。(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻與酵母菌的主要區(qū)別是_，藍(lán)藻呼吸作用的場(chǎng)所是_。(4)圖中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是_。對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊，可通過_法估算水體中藍(lán)藻的數(shù)量。（1）核糖體（或者） 高能磷酸化合物（答 ATP，GTP 也

3、給分）（2）藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能 生產(chǎn)者 （3）沒有細(xì)胞核（成形的細(xì)胞核,或核膜和核仁） 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜（或2 / 122細(xì)胞質(zhì)）（4）進(jìn)行光合作用 抽樣檢測(cè)法第第 2 章章 組成細(xì)胞的分子組成細(xì)胞的分子第第 1 節(jié)節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的元素和化合物（2012 茂名一模）29.（16 分）下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖,受多種激素調(diào)節(jié)，從而維持血糖平衡。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）過程中小腸吸收葡萄糖進(jìn)入血液的方式是_ 。（2）促進(jìn)過程進(jìn)行的激素是_ 和腎上腺素，而由_ 分泌的激素，能促進(jìn)、合成和轉(zhuǎn)變過程進(jìn)行。（3）正常情況下，人體內(nèi)的血糖含量維持在 80120mg/dL，若某

4、人過程持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)，表示可能患糖尿病。現(xiàn)給出以下材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證糖尿病是由于胰島素缺乏引起的。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取兩只健康、大小相同的狗，將其中一只狗的胰島切除，另一只狗不做任何處理。第二步：分別收集狗的尿液于兩支小試管中，然后滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色變化。第三步：每天定時(shí)給切除胰島的狗喂食適量的胰島素，然后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答以下問題：指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)不嚴(yán)謹(jǐn)之處：_ _ 。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)步驟糾正后實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

5、象是 。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照：一種是，另一種是 。 (1)主動(dòng)運(yùn)輸(2 ) 胰高血糖素 胰島 B 細(xì)胞(3)第三步給切除胰島的狗喂食適量的胰島素（答案合理即可）出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)磚紅色沉淀 3 / 122實(shí)驗(yàn)狗與正常狗的空白對(duì)照 實(shí)驗(yàn)狗補(bǔ)充胰島素的前后自身對(duì)照29 （2012 韶關(guān)一模） （16 分）重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性，為探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下。請(qǐng)回答：（一）實(shí)驗(yàn)步驟取兩支潔凈的試管，編號(hào) A、B，A 管加入 1% CuSO4溶液和 pH6.8 緩沖液各 1mL，B加入 C C 各 1mL。往兩支試管各加入 1%淀粉溶液 1mL。往兩支

6、試管各加入 1%淀粉酶溶液 1mL， D D 。取出試管，各加入 1%碘溶液 3 滴，觀察顏色變化（二）討論與分析（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置 B 管的目的是 ， “實(shí)驗(yàn)步驟”中 C 處應(yīng)為 ；D 處為 。（2）兩支試管最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A 管 色，B 管 色。（3）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是 。（4）有同學(xué)提出由于 CuSO4溶液呈藍(lán)色，用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，請(qǐng)你提出另外的一種結(jié)果檢測(cè)方法并預(yù)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果。檢測(cè)方法：預(yù)估結(jié)果：A 管:_；B 管:_（1）對(duì)照 蒸餾水和 pH6.8 緩沖液 放入 37恒溫水?。ɑ蜻m宜溫度下）保溫一段（適宜）時(shí)間（2） （深）藍(lán)色 無色（淺藍(lán)色） （3

7、）維持反應(yīng)液中 pH 的穩(wěn)定（4）取出試管，各加入斐林試劑 1mL，60恒溫水浴 2 分鐘，觀察顏色變化。 （2分） A 管無磚紅色（或藍(lán)色） ，B 管出現(xiàn)磚紅色沉淀。 （2 分）（2012 東莞一模）29 （16 分）回答下列實(shí)驗(yàn)問題：.甲、乙、丙三人：甲患腎小球腎炎（主要病征為蛋白尿） ，乙體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，丙健康。某同學(xué)用一定濃度的 NaOH 溶液和 CuSO4溶液檢測(cè)三人尿液中的異常成份，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(“+”表示添加）：加入物質(zhì)甲尿液+乙尿液+丙尿液+NaOH 和 CuSO4的混合液+先加 NaOH，后加 CuSO4+（1）號(hào)試管起作用。（2）號(hào)試管置于常溫下，號(hào)試管 60水

8、浴加熱，兩試管中的顏色變化分別是 和 。（3）利用號(hào)試管能否測(cè)定甲尿液中主要異常成分？請(qǐng)說明理由。 。. 酶的活性除了受溫度和 pH 影響外，還常受某些無機(jī)鹽的影響，如 Cl-（酶的激活試管號(hào)4 / 122劑） 、Cu2+（抑制劑） 。請(qǐng)以狗的唾液（狗的體溫為 38.5） 、0.05g/mlNaCl 溶液、0.05g/ml CuSO4溶液、碘化鉀-碘液、蒸餾水、淀粉液等為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證 Cl-和 Cu2+對(duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取支潔凈的試管，編號(hào)為；（2）分別向每支試管各加入ml 狗的唾液，在溫度為 條件下水浴保溫；（3）向號(hào)試管中加入 0.05g/ml NaCl 溶液 1

9、ml，號(hào)試管中加入等量的 0.05g/ml CuSO4溶液，號(hào)試管加入 ，搖勻；（4）向 3 支試管各加入 1%的淀粉溶液 1ml，搖勻后 ；（5）觀察并記錄。.（1）對(duì)照（1 分） （2）由藍(lán)色變?yōu)樽仙伤{(lán)色變?yōu)榇u紅色沉淀（3）不能（1 分） 測(cè)定蛋白質(zhì)必須先加 NaOH，搖勻，后加 CuSO4.（2） 38.5 （3）等量蒸餾水（無“等量”得 1 分）（4）加等量碘化鉀-碘液的混合液（5）溶液顏色變化（1 分）及變化速率（1 分）（2011 佛山 1 模）29.（16 分）花生種子的子葉肥厚，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組利用花生種子進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完善，并分析回答相關(guān)問題。（1）將花

10、生子葉切片，選用蘇丹進(jìn)行染色，在滴加清水蓋上玻片前用_洗去浮色。在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出_色。（2）在花生種子萌發(fā)后，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，對(duì)照組是 。一、實(shí)驗(yàn)課題：探究花生子葉對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響。 二、實(shí)驗(yàn)材料：胚根長(zhǎng)出 2-3mm，種皮漲破的花生種子。三、實(shí)驗(yàn)步驟：對(duì)花生種子進(jìn)行處理：A 組：保留兩片子葉 B 組：保留一片子葉 C 組：保留半片子葉 D 組：去除兩片子葉將處理后的各組種子分別種在盛有培養(yǎng)基的塑料杯中。每天定時(shí)澆水，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：萌發(fā) 3 周后結(jié)果如下。不同處理對(duì)花生幼苗生長(zhǎng)的影響組別株高（cm）根長(zhǎng)（cm）葉片數(shù)A10.118.2526B7.

11、21419C5.11114D0.83.89四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：略。5 / 122實(shí)驗(yàn)步驟中的每組處理和對(duì)照均要設(shè)置 實(shí)驗(yàn),目的是_。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的無關(guān)變量有_。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_。（1）50%的酒精(或酒精) 紅（2）子葉的完整程度（子葉的數(shù)量、大小、多少） A重復(fù)(或多組) 避免種子的個(gè)別差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 (若答“提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度” ，給 1 分；若答“保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性” ，不給分)溫度、光照、種子的萌發(fā)狀況等（任意兩項(xiàng)，每項(xiàng) 1 分）花生子葉保留越完整，越有利于幼苗的生長(zhǎng)(若只答“子葉的完整程度影響幼苗的生長(zhǎng)”,給1 分） 。（2011 廣州 1 模）29. (16 分)請(qǐng)回答以下問題

12、：(1)番茄植株缺鎂會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃和矮小的癥狀，主要原因是 。(2)利用番茄葉提取色素時(shí)，為防止色素被破壞，需加入 。(3) 科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)，下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?。材料用具：材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實(shí)驗(yàn) SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略） ，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將 240 株番茄幼苗分成 組并編號(hào)；第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期， ；第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟， 。第四步

13、：繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。實(shí)驗(yàn)分析與討論實(shí)驗(yàn)分析與討論：結(jié)果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是 。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由： 。(1)缺 Mg 導(dǎo)致葉綠素合成不足，植株通過光合作用合成的有機(jī)物減少（2 分）缺 Mg 導(dǎo)致葉綠素合成不足（1 分） ，植株通過光合作用合成的有機(jī)物減少（1 分）葉綠素合成減少（1 分） ；光合作用減弱（1 分） 合成的有機(jī)物減少（1 分）(2)少量碳酸鈣（2 分）碳酸鈣（2 分）6 / 122多加 1 個(gè)扣 1 分(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄夸\肥施用量對(duì)番茄產(chǎn)量的影響（種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍）（2 分）鋅肥施用量（1 分） ；番茄果實(shí)產(chǎn)量（1 分）硫酸鋅的濃度（

14、1 分）鋅離子的濃度（1 分） ；“探究”寫成“驗(yàn)證或證明”扣 1 分；“番茄”或“果實(shí)產(chǎn)量”少寫一個(gè)扣 1 分。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：8第二步：實(shí)驗(yàn)組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液，對(duì)照組噴施等量的蒸餾水（2 分）（體現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)組”1 分、體現(xiàn)“對(duì)照組”和“等量”1 分）補(bǔ)充：分別向各組植株噴施等量 0、4、8、12、16、20、24、28mg/L 的硫酸鋅溶液（0mg/L 可視為對(duì)照組） 未突出對(duì)照組和等量只給 1 分。第第 2 節(jié)節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)（2011 惠州 2 模）28（16 分）科學(xué)家從牛的胰腺中分離出由 76 個(gè)氨基酸組成的一條多肽鏈(

15、Ub)。研究發(fā)現(xiàn)：Ub 在細(xì)胞自我檢測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白被貼上 Ub 這個(gè)標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，過程如下圖所示： 請(qǐng)回答下列問題：(1)組成 Ub 的氨基酸是以_方式形成該多肽鏈，共含有 個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_（2）Ub 的合成場(chǎng)所是 ，合成原料和模板分別是 。(3)過程說明 Ub 的作用是識(shí)別 并與之結(jié)合；由圖可知細(xì)胞中去除“不適用蛋白質(zhì)”的過程需要 、 和 Ub、蛋白酶體等條件。28 （16 分）（1）脫水縮合 75 NHCO（2）核糖體 游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸、游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸、mRNA（3）

16、靶蛋白 多種酶 ATP 提供能量第第 3 節(jié)節(jié) 遺傳信息的攜帶者遺傳信息的攜帶者核酸核酸（2011 佛山 2 模）26 （16 分）變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。下圖abcd 表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程，據(jù)圖回答：7 / 122（1）是剛形成的溶酶體，起源于。溶酶體包含消化食物的水解酶。水解酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，它們?cè)?合成后，進(jìn)入 經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到。（2）a 至 d 過程中，能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的有 _（填字母） 。（3）用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察，看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是_。此時(shí)還能看到上圖所示的過程嗎？你的判斷及理由是：_。（4）與多細(xì)胞生物相比，變形

17、蟲不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的_，因此能獨(dú)立完成所有的生命活動(dòng)。變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路：_。2616 分。每空分。每空 2 分。分。（1）蛋白質(zhì)（答“蛋白質(zhì)或 RNA”不給分） 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）a、b、d（全答對(duì)得 2 分，少答一個(gè)得 1 分，少答兩個(gè)得 0 分。評(píng)分時(shí)只看學(xué)生有沒有答“abd” ，得分與是否有答“c”無關(guān)。 ）（3）細(xì)胞核（答“細(xì)胞核和線粒體” 、 “染色體” 、 “DNA”等不給分）不能（1 分） ，因?yàn)榻?jīng)染色的變形蟲已經(jīng)死亡（1 分。答“細(xì)胞失活”可給 1 分，答“細(xì)胞膜失活”不給分。 ）（4）分化將變形蟲切成兩半，對(duì)比觀察無核的一半和有核一

18、半的生命活動(dòng)狀況（或者答“將變形蟲的細(xì)胞核取出，對(duì)比觀察無核和有核細(xì)胞的生命活動(dòng)狀況” 。只答對(duì)實(shí)驗(yàn)方法“切分”或“去核” ，沒有進(jìn)行對(duì)比觀察得 1 分。評(píng)分原則：實(shí)驗(yàn)有進(jìn)行合理對(duì)照給1 分， “觀察生命活動(dòng)狀況”給 1 分。 ）第第 3 章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第第 2 節(jié)節(jié) 細(xì)胞器細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作系統(tǒng)內(nèi)的分工合作（2013 惠州一模）26. (16 分)下圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖中不屬于原生質(zhì)層的是：_（填數(shù)字標(biāo)號(hào)） ；用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有：

19、_（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）（2）乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_，丁圖生命活動(dòng)的場(chǎng)所在_中，能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)具有的特點(diǎn)是_ (填入編號(hào))。 不增殖 能繼續(xù)增殖 細(xì)胞核 DNA 只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制8 / 122 出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) 有 mRNA 經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為_，破壞細(xì)胞核中的_（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生。（4）破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是_。26 （16 分，每空 2 分）（1）1、2、3 （少一個(gè)扣 1 分，有錯(cuò)誤項(xiàng)不給分） ； 3、5、6（少一個(gè)扣 1 分，有錯(cuò)誤項(xiàng)不給分）（2）糖類等能源物質(zhì)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 ATP 中的化學(xué)能和以熱能形式散失 （少 ATP 的能量和熱

20、能中一個(gè)扣 1 分） ；類囊體（薄膜） ；（少一個(gè)扣 1 分，有錯(cuò)誤項(xiàng)不給分）（3） （脫水）縮合 核仁（4）將細(xì)胞放到蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破第第 3 節(jié)節(jié) 細(xì)胞核細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心系統(tǒng)的控制中心（2011 佛山 2 模）26 （16 分）變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。下圖 abcd 表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程，據(jù)圖回答：（1）是剛形成的溶酶體，起源于。溶酶體包含消化食物的水解酶。水解酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，它們?cè)?合成后，進(jìn)入 經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到。（2）a 至 d 過程中，能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的有 _（填字母） 。（3）用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察，看到被染

21、成綠色的結(jié)構(gòu)是_。此時(shí)還能看到上圖所示的過程嗎？你的判斷及理由是：_。（4）與多細(xì)胞生物相比，變形蟲不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的_，因此能獨(dú)立完成所有的生命活動(dòng)。變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路：_。2616 分。每空分。每空 2 分。分。（1）蛋白質(zhì)（答“蛋白質(zhì)或 RNA”不給分） 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）a、b、d（全答對(duì)得 2 分，少答一個(gè)得 1 分，少答兩個(gè)得 0 分。評(píng)分時(shí)只看學(xué)生有沒有答“abd” ，得分與是否有答“c”無關(guān)。 ）（3）細(xì)胞核（答“細(xì)胞核和線粒體” 、 “染色體” 、 “DNA”等不給分）不能（1 分） ，因?yàn)榻?jīng)染色的變形蟲已經(jīng)死亡（1 分。答“細(xì)胞失活

22、”可給 1 分，答“細(xì)胞膜失活”不給分。 ）（4）分化將變形蟲切成兩半，對(duì)比觀察無核的一半和有核一半的生命活動(dòng)狀況（或者答“將變形蟲的細(xì)胞核取出，對(duì)比觀察無核和有核細(xì)胞的生命活動(dòng)狀況” 。只答對(duì)實(shí)驗(yàn)方法“切分”或“去核” ，沒有進(jìn)行對(duì)比觀察得 1 分。評(píng)分原則：實(shí)驗(yàn)有進(jìn)行合理對(duì)照給1 分， “觀察生命活動(dòng)狀況”給 1 分。 ）9 / 122第第 4 章章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第第 1 節(jié)節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例（2012 深圳 2 模）29 （16 分）現(xiàn)有 A、B、C 三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知它們分屬于質(zhì)量濃度為 0.1g/mL 的蔗糖溶液、0.

23、3g/mL 的蔗糖溶液和 0.1g/mL 的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)。 （注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 同時(shí)將等量的 A 液和 B 液分放入到裝置中 U 形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，左側(cè)的液面升高；實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 將等量的 B 液和 C 液分放入 U 形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：A 是 ，B 是 。（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中，常選用 溶液，觀察指標(biāo)主要有 、 及細(xì)胞大小。（4）為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用

24、不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料，可采用的方法是 。 （5）為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度，需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路。（1）滲透作用（2 分） （2）0.3g/mL 的蔗糖溶液（2 分） 0.1g/mL 的蔗糖溶液（2 分）（3）0.3g/mL 的蔗糖溶液（2 分） 中央液泡的大?。? 分） 原生質(zhì)層的位置（2 分）（4）可在蔗糖溶液中加入紅墨水（2 分）（5）配置梯度濃度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)（2 分）（2011 揭陽(yáng)二模）29.（16 分）請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：（1）某同學(xué)做洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，需用 對(duì)染色體染色。為便于觀察，在觀察植物細(xì)胞

25、的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮效果最好，原因是： 。（2）某同學(xué)從資料獲知，二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題。實(shí)驗(yàn)材料：二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，細(xì)胞培養(yǎng)液（內(nèi)有小鼠肝部腫瘤細(xì)胞） ，試管等。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下表所示：左側(cè)右側(cè)U 型玻璃管半透膜10 / 122 試管編號(hào)步驟12345I加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液（含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與小鼠肝部腫瘤細(xì)胞）II計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)III加入 a 溶液加入 b IV振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)V一段時(shí)間后，計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)完成步驟，a： ；b： 。糾正步驟中的錯(cuò)誤： 。根

26、據(jù)糾正后的正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：試管編號(hào)12345二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40步驟 II 記錄的細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）350363342335336步驟 V 記錄的細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）32027518696560結(jié)論：第一， （3 分） ；第二， （3 分） 。29.（16 分）（1）龍膽紫溶液（或“醋酸洋紅液” ） 外表皮細(xì)胞中具有紫色大液泡（2）a：等量不同濃度的二氯二乙胺（欠“等量”扣 1 分） b：等量生理鹽水（欠“等量”扣 1 分） “冰箱中”應(yīng)改為“在適宜溫度下” （或“恒溫箱中” ） 在一定范圍內(nèi)，二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖（3 分） 隨二氯二乙胺

27、濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)（3 分）第第 2 2 節(jié)節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型（2013 惠州一模）26. (16 分)下圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖中不屬于原生質(zhì)層的是：_（填數(shù)字標(biāo)號(hào)） ；用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除11 / 122核糖體外還有：_（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）（2）乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_，丁圖生命活動(dòng)的場(chǎng)所在_中，能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)具有的特點(diǎn)是_ (填入編號(hào))。 不增殖 能繼續(xù)增殖 細(xì)胞核 DNA 只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制 出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) 有 mRNA 經(jīng)核

28、孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為_，破壞細(xì)胞核中的_（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生。（4）破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是_。26 （16 分，每空 2 分）（1）1、2、3 （少一個(gè)扣 1 分，有錯(cuò)誤項(xiàng)不給分） ； 3、5、6（少一個(gè)扣 1 分，有錯(cuò)誤項(xiàng)不給分）第三節(jié)第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?012 江門一模）29 （16 分）主動(dòng)運(yùn)輸是一種重要的跨膜運(yùn)輸方式，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性” 。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中 HgCl2是一種可以影響 ATP 水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答： （1）請(qǐng)寫出 ATP 水解的反應(yīng)式 。（2）主

29、動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是 。（3）本實(shí)驗(yàn)的名稱是 。（4）寫出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量 。（5）實(shí)驗(yàn)得到如右圖所示的結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定 。乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是 。與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是 。（1）ATP 酶 ADP+Pi+能量12 / 122（2）逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體參與和消耗能量（3）探究 HgCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響（只寫一個(gè)因素1 分，其它合理答案酌情給分）（4）溫度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量等（寫出其中兩項(xiàng)就得 4 分）（5）溶液中磷酸鹽的濃度細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能

30、量（或能量供應(yīng)不足會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸）幼嫩組織供能少，幼嫩組織細(xì)胞膜上載體少（或幼嫩組織新陳代謝不及成熟組織旺盛，產(chǎn)能少）（2012 佛山 1 模）26. （16 分）囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼 CFTR 蛋白的基因發(fā)生突變，下圖表示 CFTR 蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。（1）圖中所示為細(xì)胞膜的_模型，其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上_決定的。（2） 在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在 CFTR 蛋白的協(xié)助下通過_方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度_，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。（3） 正

31、常的 CFTR 蛋白約由 1500 個(gè)氨基酸組成，直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由_個(gè)核苷酸組成。有一種 CFTR 基因突變會(huì)導(dǎo)致肽鏈錯(cuò)誤折疊，使蛋白質(zhì)的_結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而影響 CFTR 蛋白的正常功能。目前已發(fā)現(xiàn) CFTR基因有 1600 多種突變，都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化，這一事實(shí)說明基因突變具有_等特點(diǎn)。2616 分。除說明外，每空 2 分。（1）流動(dòng)鑲嵌 磷脂雙分子層 功能正常的 CFTR 蛋白（只答 CFTR 蛋白或蛋白質(zhì)給1 分）（2）主動(dòng)運(yùn)輸 加快 （3）4500（4503） 不定向性、多害少利性 （各 1 分） 空間13 / 122第第 5 章章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用細(xì)胞的能

32、量供應(yīng)和利用第第 1 節(jié)節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（2012 汕頭一模）29 （16 分）某種酶的活性與溫度的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答一組相關(guān)的問題。（1）可以將 作為酶活性高低的指標(biāo)。（2）在 t1和 t5的溫度環(huán)境中，該酶的活性都極低。這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達(dá)到 t5時(shí) 。（3）已知經(jīng)過 t2溫度處理的該酶，當(dāng)溫度提高到 t3時(shí)，其活性隨著提高；但不知道經(jīng)過 t4溫度處理的酶，當(dāng)溫度降低到 t3時(shí)，其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)后一個(gè)問題進(jìn)行探究。取 3 支試管，編號(hào)為 A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液 1mL。將 A 和 B 設(shè)

33、為對(duì)照組，分別在溫度為 t3、 水浴裝置中保溫 10 min；將 C 作為實(shí)驗(yàn)組，其溫度處理應(yīng)是先在 ，然后再轉(zhuǎn)移到 。另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各 2mL，分別加入 a、b、c 的三支試管中， 。分別將 a、b、c 中的溶液對(duì)應(yīng)加入 A、B、C 內(nèi)，振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫 10min，檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較。結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：如果 ，則說明隨著溫度由 t4降低，該酶的活性可以恢復(fù)；如果 ，則說明隨著溫度由 t4降低，該酶的活性不能恢復(fù)。（1）單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量（或者單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量）（2）酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞（3）t4 t4中水浴保溫 5 min t3中水浴保溫

34、5 min依次在 t3、t4、t3溫水中保溫 5minC 的產(chǎn)物量接近于 A 而明顯多于 B（或者 C 的產(chǎn)物量多于 B 而少于 A）C 的產(chǎn)物量接近于 B 而明顯少于 A（2011 惠州 2 模）29（16 分）豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì)，有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)： 取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入 1 cm3 瘦肉塊，向甲試管中注入 2ml 新鮮的分泌物 ，向乙試管中注入 2ml 清水，振蕩兩支試管，然后將兩試管下半部浸入 35左右的溫水中，2 小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小，乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化。請(qǐng)回答下列問題： （1）該分泌物中可能含有 酶。 （2）甲

35、、乙兩試管中， 為對(duì)照組。 （3）若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響 ，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內(nèi)均應(yīng)加 ，并將兩試管分別放入 中，2 小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。（4）若要驗(yàn)證 pH 對(duì)分泌物活性的影響， 可再取戊、 己兩支潔凈的試管，兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同，向戊、己兩試管中分別加入 溶液，然后將兩試管下半部放入t1 t2 t3 t4 t5 溫度酶活性14 / 122 的溫水中，2 小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化。（5）該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì)，向試管中加入 1mL 雙縮脲試劑 A 液和 4 滴雙縮脲試劑 B 液，振蕩均勻，然后加入 2ml 新鮮的分泌物，在水浴中加熱到

36、 60以上，觀察溶液的顏色。請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤： ； 。29 （16 分）（1）蛋白（2）乙試管 （3）1cm3 瘦肉塊+ +2ml 新鮮的分泌物；（只寫瘦肉塊+新鮮的分泌物不給分，同甲試管成分相同也給分） 沸水和冰水（只答一點(diǎn)不給分） （4）適量且等量的 NaOH 和 HCI 35左右（5）不應(yīng)把雙縮脲試劑 A 液和 2mL 雙縮脲試劑 B 液先混合 不用加熱（2011 肇慶 2 模）26.（14 分）材料分析：分）材料分析：夏天，煮熟的食品很快會(huì)腐敗變質(zhì)，俗稱夏天，煮熟的食品很快會(huì)腐敗變質(zhì)，俗稱“變餿了變餿了”。這是什么原因呢？法國(guó)生物學(xué)家。這是什么原因呢？法國(guó)生物學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙

37、的實(shí)驗(yàn)巴斯德設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)曲頸瓶實(shí)驗(yàn)，證明了肉湯的腐敗是來自空氣的細(xì)菌造成曲頸瓶實(shí)驗(yàn)，證明了肉湯的腐敗是來自空氣的細(xì)菌造成的。他準(zhǔn)備了甲乙兩組瓶子，把新鮮的、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩組玻璃瓶里，然后的。他準(zhǔn)備了甲乙兩組瓶子，把新鮮的、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩組玻璃瓶里，然后把甲組瓶的瓶頸燒軟并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀，把乙組瓶的瓶口敞開。隨后，他再把甲組瓶的瓶頸燒軟并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀，把乙組瓶的瓶口敞開。隨后，他再次煮沸兩瓶?jī)?nèi)的肉湯。觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了，而甲瓶，盡管肉湯通次煮沸兩瓶?jī)?nèi)的肉湯。觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了，而甲瓶，盡管肉湯通過彎

38、曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸與外界相通，但過了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶?jī)?nèi)肉湯仍然新鮮如初。后來他又反復(fù)過彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸與外界相通，但過了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶?jī)?nèi)肉湯仍然新鮮如初。后來他又反復(fù)作了幾次類似的實(shí)驗(yàn)，都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。作了幾次類似的實(shí)驗(yàn)，都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析以上材料，回答相關(guān)問題：（每空分析以上材料，回答相關(guān)問題：（每空 2 分）分）（1）最初引起巴斯德思考并設(shè)計(jì)了本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是最初引起巴斯德思考并設(shè)計(jì)了本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是： 。（2）提出的問題是提出的問題是： 。（3）實(shí)驗(yàn)中，甲組瓶為實(shí)驗(yàn)中，甲組瓶為_組，乙組瓶為組，乙組瓶為_組。組。（4）裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸？裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸

39、？ 。（5）實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是什么？實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是什么？ 。（6）得出的科學(xué)結(jié)論是：得出的科學(xué)結(jié)論是： 。26.（14 分分）（除除注注明明外外，每每空空 2 分分）（1） （1）夏天熟食易變質(zhì)夏天熟食易變質(zhì) （2）熟食中的細(xì)菌（微生物）從哪里來的熟食中的細(xì)菌（微生物）從哪里來的 （3）實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組對(duì)照組（4）再次煮沸能殺死肉湯里的已有的細(xì)菌（微生物）再次煮沸能殺死肉湯里的已有的細(xì)菌（微生物） ，排除細(xì)菌（微生物）可能來自，排除細(xì)菌（微生物）可能來自于食物中的這一因素于食物中的這一因素 （5）使肉湯腐敗的細(xì)菌（微生物）是否來自空氣使肉湯腐敗的細(xì)菌（微生物）是否來自空氣 (甲甲瓶

40、微生物不可以進(jìn)去，而瓶微生物不可以進(jìn)去，而乙乙瓶則可以瓶則可以)（6）使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌（微生物）來自空氣使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌（微生物）來自空氣 （2011 茂名 2 模）28. (16 分)下圖為生物體的新陳代謝與 ATP 關(guān)系的示意圖，請(qǐng)回答：(1)ATP 的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為 。(2)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由圖中的_過程（填序號(hào)）釋放的 15 / 122能量轉(zhuǎn)變而來的。某人感冒發(fā)燒，其體溫 上升所需要的熱量是由圖中過 程（填序號(hào)）釋放出來的。(3)在高等植物體細(xì)胞內(nèi)，過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ；過程進(jìn)行的場(chǎng)所有 。(4)在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞也需要消耗 ATP。在神經(jīng)纖維未受刺激

41、時(shí)，細(xì)胞膜膜電位是_，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜 （填內(nèi)或外）電流方向相同。(5)經(jīng)測(cè)定，正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下 24 h 將有 40 kg ATP 發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP 的總量?jī)H為 210 mol/L，為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是_。28、(1) A-PPP (2) (3)葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 （4）外正內(nèi)負(fù) 內(nèi) (5)ATP 與 ADP 之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化（2011 陽(yáng)江 1 模）29 （16 分） （1）用同位素標(biāo)記的化合物，不僅化學(xué)性質(zhì)不變而且具有放射性，同位素示蹤法在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用。試分析下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)：把用32P 標(biāo)記的磷酸加入細(xì)

42、胞培養(yǎng)液中，短時(shí)間內(nèi)快速分離出細(xì)胞內(nèi)的 ATP，發(fā)現(xiàn)部分ATP 的末端磷酸基已帶上了放射性標(biāo)記，這是因?yàn)開，但是細(xì)胞內(nèi) ATP 的含量變化不大，這是因?yàn)開。用35S 標(biāo)記的大腸桿菌 T2 噬菌體去侵染32P 標(biāo)記 DNA 的細(xì)菌，噬菌體經(jīng)過四次復(fù)制，則子代噬菌體中含有35S 的占 ，含32P 的占 。（1）ADP 與用 32P 標(biāo)記的磷酸接受能量，發(fā)生反應(yīng)，生成了 ATP ATP 的產(chǎn)生與消耗達(dá)到了動(dòng)態(tài)平衡 0 1/4（2）不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有實(shí)驗(yàn)證明玉米胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)有可能是瓊脂塊引起的。應(yīng)該增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將未經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的玉米胚芽鞘一側(cè)，研究胚芽鞘生長(zhǎng)狀況。第第 3 節(jié)節(jié) AT

43、P 的主要來源的主要來源細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸（2013 珠海一模）26、 （16 分）下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，其中、代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，、代表生理過程。請(qǐng)據(jù)16 / 122圖回答下列問題：（1）過程被稱為 ，是在真核細(xì)胞的 （具體場(chǎng)所）進(jìn)行。（2）圖中的 C3在無光照時(shí)含量迅速上升的原因是 。（3）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程_ _（代號(hào)表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是暗反應(yīng)過程_（代號(hào)表示）受阻。（4）在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有 （代號(hào)表示）。（5）圖中體現(xiàn)出的生物膜系統(tǒng)

44、的兩個(gè)重要功能是： 。 。 26.(16 分)（1） C02固定 線粒體內(nèi)膜（只答“線粒體”給 1 分）（2）CO2與 C5結(jié)合形成 C3的過程繼續(xù)進(jìn)行，而 C3不能被還原 （3） （4） 與 V、與（5）為酶促反應(yīng)提供大量的酶的附著位點(diǎn)，利于反應(yīng)的進(jìn)行；將細(xì)胞分隔成小區(qū)室，使反應(yīng)高效有序進(jìn)行 第第 4 節(jié)能量之源節(jié)能量之源-光和光合作用光和光合作用（2013 珠海一模）26、 （16 分）下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，其中、代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，、代表生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）過程被稱為 ，是在真核細(xì)胞的 （具體場(chǎng)所）進(jìn)行。（2）圖中的 C3在無光照時(shí)含量迅速上升的原因是 。（3）

45、干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程_ _（代號(hào)表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是暗反應(yīng)過程_（代號(hào)表示）受阻。（4）在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有 （代號(hào)表示）。17 / 122（5）圖中體現(xiàn)出的生物膜系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能是： 。 。 26.(16 分)（1） C02固定 線粒體內(nèi)膜（只答“線粒體”給 1 分）（2）CO2與 C5結(jié)合形成 C3的過程繼續(xù)進(jìn)行，而 C3不能被還原 （3） （4） 與 V、與（5）為酶促反應(yīng)提供大量的酶的附著位點(diǎn)，利于反應(yīng)的進(jìn)行；將細(xì)胞分隔成小區(qū)室，使反應(yīng)高效有

46、序進(jìn)行（2013 惠州一模）28. （16 分）珠江三角洲在河涌栽培的水菱是浮水植物，由于水浮蓮的入侵造成水菱基本絕收?？蒲腥藛T測(cè)定在不同實(shí)驗(yàn)條件下水浮蓮和水菱的光合速率，獲得如下數(shù)據(jù)： 水浮蓮水菱光飽和點(diǎn)（lx）245869255037最大凈光合速率 umol/（m2s）34500723036042光補(bǔ)償點(diǎn)（lx）20252602975242（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)從植物代謝的角度分析說明水浮蓮比水菱生長(zhǎng)較快的原因 ；（2）水體富營(yíng)養(yǎng)化，原因是含 等元素較多的污染物排放量超過了湖泊的 能力。水浮蓮和水菱的種間關(guān)系是_，引起水浮蓮大規(guī)模繁殖的外界因素還有_。（3）在河涌入侵后期的水浮蓮種群的年齡

47、組成是 。（4）我國(guó)引入水浮蓮，造成生態(tài)入侵，沒有遵循的生態(tài)工程原理主要是_。28.（16 分，每空 2 分）（1）最大凈光合速率高，強(qiáng)光條件下能大量積累有機(jī)物（只答最大凈光合速率高或只答強(qiáng)光條件下能大量積累有機(jī)物均只給 1 分）光補(bǔ)償點(diǎn)低， 弱光條件下也能積累有機(jī)物（只答光補(bǔ)償點(diǎn)低或只答弱光條件下也能積累有機(jī)物均只給 1 分）（2）N、P 自我調(diào)節(jié)能力（自凈） 競(jìng)爭(zhēng) 沒有（缺少）天敵、光照充足、水溫適宜和無機(jī)鹽多等（填二個(gè)，合理就給 2 分，答對(duì)一個(gè)給 1 分）（3）穩(wěn)定型 （4）協(xié)調(diào)與平衡原理 （2013湛江1模）26 （16分）在番茄的春季生產(chǎn)中，由于連續(xù)陰天的氣候較多，光照弱，易導(dǎo)致溫

48、室大棚內(nèi)的番茄減產(chǎn)。為此，研究人員研究了在不同光照和含水量條件下，對(duì)番茄葉綠素a、b含量的比例和C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量的影響，獲得如下結(jié)果。請(qǐng)回答：光照強(qiáng)度土壤含水量（%）葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗速率（umolm-2s-1）有機(jī)物含量（gL-1）804.4631.71.9正常光403.9725.41.6弱光804.0711.21.218 / 122403.7311.81.4（1）若用紙層析法來測(cè)定葉綠素 a、葉綠素 b 的含量，可使用 作為溶劑，兩種色素含量的不同可用 來表示。（2）實(shí)驗(yàn)表明，在弱光條件下，對(duì)于吸收光能有更大的作用的是葉綠素，C3最大消耗速率較小的

49、主要原因是 。在弱光、土壤含水量為 60%的條件下，可以通過適當(dāng) （增加/減少）澆水提高番茄產(chǎn)量。（3）研究人員還發(fā)現(xiàn)，在密閉的溫室中栽培的番茄，即使光照、溫度及水肥條件均適宜，番茄的光合速率仍然較低，其主要原因最可能是 。（4）除合理控制培養(yǎng)條件外，還可使用 （植物激素）處理番茄的花蕾，以提高番茄的座果率。使用此方法的最關(guān)鍵之處在于 ，否則會(huì)導(dǎo)致番茄落花落果。26 （16 分）（1）酒精（或丙酮） 色素帶的寬度 （2）b 光反應(yīng)生成的 ATP 和H不足 減少（3）CO2濃度過低（4）生長(zhǎng)素 生長(zhǎng)素的濃度必須適宜（或“生長(zhǎng)素濃度不能過高” 或“生長(zhǎng)素濃度在一定范圍內(nèi)”或其他合理答案）（2013

50、 順德 1 模）26 （16 分）科研人員為探究提高大棚作物產(chǎn)量的方法進(jìn)行了以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；一是測(cè)定春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜 CO2濃度的變化情況（甲，時(shí)間為 h） ；二是取棚內(nèi)某種作物在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定的光合作用強(qiáng)度（以葉綠體對(duì) CO2的利用量表示）與呼吸作用強(qiáng)度（以 CO2的釋放量表示）的變化情況（乙，溫度為） 。請(qǐng)分析回答。（1）甲圖中，一晝夜的 CO2濃度最高點(diǎn)（B）和最低點(diǎn)（D）的時(shí)間分別是 6 時(shí)和 18時(shí)，原因分別是 ； 。（2）甲圖曲線 BD 段走向說明，葉肉細(xì)胞所固定的光能 （少于、等于、多于）植物體活細(xì)胞所釋放的化學(xué)能。（3）乙圖中，在 5時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量約是呼吸消

51、耗有機(jī)物量的 倍。（4）從乙圖看，光合作用的最適溫度 （低于、等于、高于）呼吸作用的最適溫度。兩條曲線圍成的面積表示 。（5）科研人員研究發(fā)現(xiàn)，注意大棚通風(fēng)和控制溫度，可提高作物產(chǎn)量：由甲圖（A點(diǎn)的 CO2濃度與外界相同）可知，應(yīng)于 時(shí)后開窗通風(fēng)；由乙圖可知，溫度應(yīng)控制在 左右。26 （16 分） （1）作物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用；天亮至 6 時(shí)，作物的光合作用弱于呼吸作用，19 / 122所以 CO2積累量逐漸增多 618 時(shí)，作物光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，逐漸吸收棚內(nèi)的 CO2 （2）多于（3）2（4）低于 （實(shí)驗(yàn)溫度從 0到 32，此作物）有機(jī)物的積累量（或凈光合量；或干物質(zhì)的積累量

52、）（5）12 20第第 6 章章 細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞的生命歷程第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化（2012 順德一模）29 （16 分）經(jīng)過 16.5 天太空旅行后，培養(yǎng)有水稻愈傷組織的實(shí)驗(yàn)裝置隨“神州八號(hào)” 返回艙回到地面?？蒲腥藛T介紹，這次研究水稻細(xì)胞，主要是考察其在“空間微重力條件”下基因表達(dá)的變化。請(qǐng)回答下列問題：（1）在組織培養(yǎng)過程中，水稻的組織細(xì)胞吸收利用培養(yǎng)基的物質(zhì)，旺盛地進(jìn)行 和生長(zhǎng)，形成細(xì)胞團(tuán)（愈傷組織） 。此過程中，培養(yǎng)基的能源物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 的徹底氧化分解，釋放能量，生成大量 ，用于愈傷組織的形成。（2）愈傷組織新細(xì)胞的形成，需要基因通過 和 合成各種結(jié)構(gòu)

53、蛋白和其他蛋白。這些蛋白質(zhì)在不同細(xì)胞合成的種類和數(shù)量有差異，使愈傷組織出現(xiàn)細(xì)胞 。（3）此實(shí)驗(yàn)的變量是_，要得出微重力對(duì)基因表達(dá)是否有影響的結(jié)論，必須將此實(shí)驗(yàn)的表達(dá)結(jié)果與 進(jìn)行對(duì)照分析。（1）分裂（有絲分裂） 線粒體 ATP （2）轉(zhuǎn)錄 翻譯 分化（3）重力的改變 在地面培養(yǎng)的愈傷組織細(xì)胞基因表達(dá)的結(jié)果第第 3 節(jié)節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡細(xì)胞的衰老和凋亡(2010 江門 1 模)26 （18 分）下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答：若此圖示衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外， 細(xì)胞膜發(fā)生的變化是 。若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有 等（要求填寫兩個(gè)） 。如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)

54、對(duì) Ca2的吸收率大大降低，而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率 20 / 122沒有影響，說明這種藥物的作用是 。氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對(duì)以上現(xiàn)象有抑制作用的 物質(zhì)是 。用含18O 標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則 H218O 的生成部位是 。若這是漿細(xì)胞，它的來源途徑有 , 制備單克隆抗體時(shí)，常使用_ _誘導(dǎo)形成雜交瘤細(xì)胞。若以此細(xì)胞為材料做提取 DNA 的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)首先將細(xì)胞放入 中使細(xì)胞破裂，然后利用 DNA 在 中溶解度不同的原理進(jìn)行提取。通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低核糖體、線粒體抑制（或破壞）了 Ca2的載體 胰

55、島素 核糖體抗原吞噬細(xì)胞T 細(xì)胞B 細(xì)胞分化（漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞） ，抗原B 細(xì)胞分化（漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞） ，抗原記憶 B 細(xì)胞分化（漿細(xì)胞） （答對(duì)一條就可得分）滅活的病毒（或 PEG）蒸餾水 不同濃度的 NaCl 溶液第第 4 節(jié)節(jié) 細(xì)胞的癌變細(xì)胞的癌變（2012 湛江 2 模）29 （16 分）長(zhǎng)春花中所含的長(zhǎng)春堿對(duì)治療惡性腫瘤、淋巴肉瘤及兒童急性白血病等都有一定療效，是目前國(guó)際上應(yīng)用最多的抗癌植物藥源。（1）長(zhǎng)春花的最新品種有陽(yáng)臺(tái)紫、櫻桃吻、加勒比紫等，但進(jìn)化論者認(rèn)為它們?nèi)匀皇峭晃锓N，其主要依據(jù)是 。（2）為證明“長(zhǎng)春堿能抑制腫瘤細(xì)胞的增殖” ，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：“酶 X”是指 酶

56、，其主要作用是 ?！拔镔|(zhì) Y”應(yīng)是 ，設(shè)置該組實(shí)驗(yàn)的主要目的是 。上述細(xì)胞培養(yǎng)液中必需包含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如： （至少寫出 3 種）等。此同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程中，還應(yīng)增加一項(xiàng)操作步驟： ，才能使實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果更具有說服力。動(dòng)物的腫瘤組織剪碎用酶 X 處理加入長(zhǎng)春堿含腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液加入物質(zhì) Y培養(yǎng)一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)腫瘤細(xì)胞數(shù)目21 / 122若該同學(xué)想進(jìn)一步了解長(zhǎng)春堿是否能導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞染色體的數(shù)目（或形態(tài)）發(fā)生變化，請(qǐng)你提供一種在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室即能實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方法： 。（1）它們之間沒有產(chǎn)生生殖隔離（它們能自由交配并產(chǎn)生可育后代）（2）胰蛋白（膠原蛋白） 使腫瘤細(xì)胞分散生理鹽水

57、 作為對(duì)照組（與長(zhǎng)春堿形成對(duì)照）糖類（碳源） 、氨基酸（氮源） 、無機(jī)鹽、水、血清（生長(zhǎng)因子） （寫出 3 種得 2分，寫出 2 種且正確得 1 分，只寫出 1 種或有錯(cuò)誤得 0 分）記錄培養(yǎng)前腫瘤細(xì)胞的數(shù)目觀察腫瘤細(xì)胞的有絲分裂生態(tài)環(huán)境的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第第 2 節(jié)節(jié) 保護(hù)我們共同的家園保護(hù)我們共同的家園必修二必修二 遺傳和進(jìn)化遺傳和進(jìn)化第第 1 章章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第第 1 節(jié)節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第 2 節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）（2012 茂名一模）、 （4 分）用純種有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒玉米雜

58、交。（實(shí)驗(yàn)條件滿足要求） ，全為有色飽滿籽粒，自交后，出現(xiàn)：有色飽滿，有色皺縮，無色飽滿，無色皺縮。請(qǐng)回答：（）上述一對(duì)相對(duì)性狀的結(jié)果符合 定律。（）上述兩對(duì)相對(duì)性狀的結(jié)果是否符合基因自由組合定律？為什么？（3 分）（）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律。（實(shí)驗(yàn)條件滿足要求） （10 分）實(shí)驗(yàn)實(shí)施步驟：方案：結(jié)果與結(jié)論：、 （4 分）（）基因分離（）不符合(1 分)。因?yàn)橛衩琢Ｉ土Ｐ蚊恳粚?duì)相對(duì)性狀的分離比為：（1 分） ，兩對(duì)相對(duì)性狀綜合考慮，如符合基因自由組合定律，分離比應(yīng)符合（：）即：。 （1 分）（） （10 分）實(shí)驗(yàn)實(shí)施步驟：方案：純種有色飽滿玉米與

59、純種無色皺縮玉米雜交得；22 / 122取植株株與無色皺縮玉米雜交（測(cè)交） ；收獲后代種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量和比例。結(jié)果與結(jié)論：如所得后代四種表現(xiàn)型比例符合：，則說明符合基因自由組合定律；如所得后代四種表現(xiàn)型比例不符合：，則說明不符合基因自由組合定律?；蚍桨福杭兎N有色飽滿玉米與純種無色皺縮玉米雜交得；取植株的花粉離培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再用秋水仙素處理幼苗成二倍體。從二倍體植株收獲種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型數(shù)量比例。結(jié)果與結(jié)論：如所得四種表現(xiàn)型比例符合：，則說明符合基因自由組合定律；如所得四種表現(xiàn)型比例不符合： ：，則說明不符合基因自由組合定律（2012 東莞一模）27 （16 分）小鼠體色由位于

60、兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制。其中，A 基因控制黃色，R 基因控制黑色，A、R 同時(shí)存在則皮毛呈灰色，無 A、R 則呈白色。一灰鼠和一黃鼠交配，F(xiàn)1出現(xiàn)黃、灰、黑、白四種體色。請(qǐng)回答：（1） 親本中灰鼠的基因型為 。體色的遺傳符合孟德爾的 定律。（2） F1中，灰鼠所占比例為 ，基因型是 。若 F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，F(xiàn)2中基因型為 aa 的小鼠占 。（3）若基因型為 AaRr 的灰色雌鼠，產(chǎn)生了一個(gè) AaR 的卵細(xì)胞，最可能的原因是 。（4）若白鼠無法生存到繁殖年齡，請(qǐng)判斷該種群是否在進(jìn)化并說明理由 。（5）用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增基因 R 時(shí)，需要 酶的參與。（1）AaRr 自由組