語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《28 我的舞臺(tái) 》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.課題 28 我的舞臺(tái)設(shè)計(jì)者指導(dǎo)者教學(xué)目的1通過(guò)自學(xué)，能認(rèn)讀“咿、躥、盎、溺、寵、抻、啼等帶讀字，讀記 “溺愛(ài)、嬌寵、繃著臉、降生、模擬、身段、造就、抗議、風(fēng)度、煉就、毅力、興趣盎然、不解之緣、暗無(wú)天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來(lái)、不在話下、切切私語(yǔ)、無(wú)言以對(duì)等詞語(yǔ)。2用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3感受戲劇表演的神奇魅力。教學(xué)重點(diǎn)1 引導(dǎo)學(xué)生感悟“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。 2 體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水，以及不一般的勇氣和毅力。 教學(xué)難點(diǎn)理解課文第9自然段課前準(zhǔn)備熟讀課文，搜集有關(guān)新鳳霞和吳霜的資

2、料。 教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一次備課二次備課1、以舊引新，談話導(dǎo)入。上節(jié)課我們跟隨王克難先生到紐約大都會(huì)博物館參觀了達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，讓我們感受到世界名畫的魅力，今天，讓我們一起跟隨我國(guó)當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家吳霜一起走進(jìn)她的舞臺(tái)，感受舞臺(tái)神奇的吸引力。揭題?我的舞臺(tái)?，生齊讀課題。2、整體感知，理清脈絡(luò)?？焖匍喿x，邊讀邊考慮：作者不同時(shí)段的舞臺(tái)在哪里？都有哪些經(jīng)歷？ 完成表格成表格時(shí)間我的舞臺(tái)干什么生交流： 時(shí)間我的舞臺(tái)干什么還沒(méi)出生時(shí)娘胎在肚子里“登臺(tái)唱戲剛會(huì)走路小床模擬母親“演戲隨母親演出時(shí)幕布后學(xué)得興味盎然六歲的時(shí)候后院拜師學(xué)藝學(xué)藝幾年后客廳為客人表演師：同學(xué)們能不能根據(jù)板書，來(lái)介紹

3、一下我的舞臺(tái)嗎？生：自由說(shuō)，指名說(shuō)。師：我的舞臺(tái)是無(wú)處不在，這就是文章的脈絡(luò)，連起來(lái)就是主要內(nèi)容。3、自主探究，交流感悟。重點(diǎn)學(xué)習(xí)7、9、10自然段，其他以讀代講。師：正因?yàn)槲业奈枧_(tái)無(wú)處不在，我在舞臺(tái)上漸漸長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。課件出示最后一段：我在舞臺(tái)上漸漸長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。2再讀課文，找出感受最深的一段話。重點(diǎn)學(xué)習(xí)第7段。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、周zhu過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去，抻chn、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過(guò)我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。誰(shuí)來(lái)解釋一下“為所欲為？課文中指師傅怎樣？引

4、導(dǎo)理解“周、抻chn、拉、壓、拽等動(dòng)詞的意思?！稗?，從一側(cè)或一端托起沉重的物體，課文指師傅從“我身體的一側(cè)托起我?！稗?，拉；扯。課文指師傅像拉面條一樣地拉“我的身體?！澳坎蝗桃?，眼睛不忍看，形容“我練功的樣子很可憐。師：人怎么會(huì)是“生面團(tuán)呢？我能說(shuō)你們是生面團(tuán)嗎？“黑臉大漢指的是師傅給人以威嚴(yán)的感覺(jué)；“生面團(tuán)寫出了“我身體的柔弱。把你的理解通過(guò)你的朗讀表現(xiàn)出來(lái)吧。師：奶奶是怎樣的？這叫什么描寫？你從黑臉師傅和奶奶地描寫中讀出了什么？請(qǐng)你來(lái)讀。你對(duì)這小姑娘是什么感情？請(qǐng)你來(lái)讀。師：俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，“我的成功除了家庭的熏陶，更離不開“我常年不懈的努力。通過(guò)你的朗讀把“我這個(gè)被寵壞的

5、小公主的勇氣和毅力以及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求的感情表達(dá)出來(lái)吧。齊讀整段課文第7段。3還有哪些地方讀出了舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。讀第9自然段，你又是從哪些詞句體會(huì)道的？生：交流，生談感受。師：是呀，面對(duì)大師我都要堅(jiān)持，這難道不是舞臺(tái)煉就了我的勇氣和毅力嗎？所以課文最后說(shuō)，齊讀最后一段。4、寫話訓(xùn)練，知識(shí)遷移。師：舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。舞臺(tái)像 ；舞臺(tái)似 ；舞臺(tái)如同 。同學(xué)們可以選一兩句來(lái)寫。交流，師當(dāng)場(chǎng)修改。我們來(lái)合作一首詩(shī)：我的舞臺(tái)舞臺(tái)伴我漸漸長(zhǎng)大，它如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，像 似 它還如同 我的舞臺(tái)我自己建造，我要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主

6、角，我要把所有的精彩全力獻(xiàn)給我的舞臺(tái)。填空部分請(qǐng)指名口頭填，其他部分齊讀。5、小結(jié)提升，感情升華。因?yàn)槲枧_(tái)對(duì)“我有著神奇的吸引力，因?yàn)?“我的不怕苦，不怕疼， 所以舞臺(tái)煉就了我的勇氣和毅力，讓我走向成功。讓我們一起來(lái)看看成功的吳霜。師出示課件：吳霜，我國(guó)當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，后留美6年學(xué)習(xí)西樂(lè)。代表作品?光明三部曲?別為你的相貌發(fā)愁?女人漂亮?父女驚魂?。著有?別問(wèn)我的父母是誰(shuí)?吳霜看人?等作品以及電視劇?新鳳霞傳奇?等。通過(guò)學(xué)習(xí)這課，你從中受到了什么啟發(fā)？可以運(yùn)用藝術(shù)家的名言，與此有關(guān)的名言名句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，也可以談自己的感受。師：有句話說(shuō)得好，心有多大，舞臺(tái)就有多大，希望不久的將來(lái)，每個(gè)同學(xué)都在自己的舞臺(tái)上盡情演繹。6、課外積累，豐富情感。