浙教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專項(xiàng)競(jìng)賽題

1、浙教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專項(xiàng)競(jìng)賽題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀下面的邊塞詩(shī)完成練習(xí)。隴西行唐陳陶誓掃匈奴不顧身，_。_，猶是春閨夢(mèng)里人。（注釋）匈奴：指西北邊境部族。貂錦：這里指裝備精良的將士。無定河：在陜西北部。春閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。1補(bǔ)全古詩(shī)。2從第一、二句詩(shī)中，我感受到了一種_的精神。2. 閱讀理解。清平樂村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。1本文中描寫清新優(yōu)美的田園風(fēng)光的詩(shī)句是_，描寫一家人活動(dòng)的具體詩(shī)句是_。 (   )A. 茅檐低小，溪上青青草；大兒鋤豆溪東、中兒正織雞

2、籠、（小兒）溪頭臥剝蓮蓬B. 醉里吳音相媚好；茅檐低小，溪上青青草、大兒鋤豆溪東、中兒正織雞籠C. 茅檐低小，溪上青青草；醉里吳音相媚好、大兒鋤豆溪東、中兒正織雞籠、（小兒）溪頭臥剝蓮蓬2清平樂村居表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？ （   ）A. 表達(dá)了作者喜愛田園生活的思想感情。B. 表達(dá)了作者對(duì)田園生活的向往和渴望百姓安居樂業(yè)的情感。C. 抒發(fā)了作者安寧平靜的心情。3下列理解不正確的一項(xiàng)是（   ）A. “清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。B. 詞牌名是詞的格式的名稱，這些格式稱為詞譜，同時(shí)也是曲調(diào)名。

3、C. 詞牌通常有固定的詞的平仄。D. 詞牌名只有“清平樂”一種。4判斷題（正確的打、錯(cuò)誤的打×）（1）辛棄疾是婉約派的代表詞人（_）（2）清平樂村居是一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材的著名詞作。（_）5“無賴“一般情況下“無賴”是指_,在清平樂村居中是_。 （   ）A. 蠻不講理，游手好閑；老夫婦是對(duì)小兒的愛稱，化貶為褒，表達(dá)了對(duì)小兒特別喜歡的情感。B. 蠻不講理，游手好閑；老夫婦對(duì)小兒的稱呼，表達(dá)了對(duì)小兒的一種厭惡之情。C. 蠻不講理，游手好閑；小兒的名字，也說明了小兒的性格特點(diǎn)。3. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。乞巧_，_。_，_。1

4、這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫的，描寫了民間過_節(jié)時(shí)的盛況，表現(xiàn)了人們_的美好心愿。2“乞巧”是指向織女星_。3每當(dāng)此時(shí)，人間女子通常對(duì)著_用_(a.五彩線；b.紅絲線；c.金絲線；d.銀絲線)穿針。4. 閱讀理解。漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水（guì）魚肥。青箬（ruò）笠，綠蓑（su）衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。注釋：漁歌子：詞牌名。西塞山：在浙江湖州。桃花流水：桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時(shí)候，俗稱桃花汛或桃花水。鱖魚：淡水魚，江南又稱桂魚。箬笠：竹葉或竹篾做的斗笠。蓑衣：用草或棕編制成的雨衣。1結(jié)合注釋，想象畫橫線句子描寫的景象，寫下來。_2作者描寫的是_季的景色。詞中所描

5、寫的景物有_、_、_、_ 等，人物是_。3作者在描寫景物時(shí)，不僅有動(dòng)態(tài)的_還有靜態(tài)的_；不但有聲_，還有色_。使人讀作品時(shí)，仿佛是在看一幅出色的山水畫。4想象一下，為什么作者會(huì)“不須歸”？試著體會(huì)作者的思想感情。_5. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。十一月四日風(fēng)雨大作宋陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。1給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。夜闌臥聽風(fēng)吹雨()A. 通“欄”，欄桿 B. 將盡，完 C. 擅自(出入)2這首詩(shī)從體裁上來講都屬于_。A. 七言律詩(shī) B. 七言絕句3這首詩(shī)描寫了

6、窗外冷風(fēng)吹雨、寒意頓生的場(chǎng)景，其目的是_，描寫了詩(shī)人病中的場(chǎng)景，表達(dá)了詩(shī)人_的心愿。4下列詩(shī)句中與畫“”線的句子所表達(dá)的感情不一致的一項(xiàng)是()。A. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。B. 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。C. 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。D. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。6. 給圖片配上一首合適的詞，并完成練習(xí)。_（1）這首詞描寫的時(shí)間是_（季節(jié)）。（2）這首詞前三句寫景，作者寫景時(shí)十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是_，箬笠和蓑衣的顏色分別是_和_，給人秀麗、清新之感。（3）詞的最后一句寫人，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫_的生活情趣。7. 把詩(shī)句填寫完

7、整，回答問題。題西林壁宋蘇軾_，_。_，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)中有三組反義詞，分別是什么？（_）（_）  （_）（_）  （_）（_）3前兩句寫了詩(shī)人從_、_不同的角度，處在_、_、_ 、_不同位置看_的感覺，這兩句詩(shī)的意思是_。4俗話說：“當(dāng)局者迷?！痹?shī)中有哪句詩(shī)說明這個(gè)道理？_8. 閱讀長(zhǎng)相思，完成練習(xí)。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。1本詞的作者是_?！伴L(zhǎng)相思”是_名?！坝荜P(guān)”指的是_。2“山一程，水一程”表示征途_；“風(fēng)一更，雪一更”表示征途_。3“故園無此聲”中的“此聲”

8、在這里指_，這句詩(shī)表達(dá)了詞人_的感情。9. 課外閱讀。舟過安仁宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。（注）安仁：縣名。在湖南省東南部，宋時(shí)設(shè)縣。篙：撐船用的竹竿或木桿。棹：船槳。怪生：怪不得。使風(fēng)：詩(shī)中指兩個(gè)小孩用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來幫忙，促使?jié)O船向前行駛。1“兩小童”可愛、稚氣的行為是（   ）A.懶得劃船，收好船槳，讓船自由漂蕩。B.用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來幫忙，促使?jié)O船向前行駛。C.明明沒有下雨，卻撐著傘玩。2這首詩(shī)寫出了“兩小童”怎樣的形象？_3詩(shī)人之所以會(huì)有詩(shī)中的發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗男那槭莀的。4從整首詩(shī)可以體會(huì)到詩(shī)人像小童一樣，有_，還可以體會(huì)到他對(duì)孩童的

9、_。10. 類文閱讀。桑茶坑道中宋楊萬里晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。（注釋）桑茶坑：地名，在安徽涇縣。晴明：晴朗，明澈。眠正著：正睡得酣甜。柳陰：柳下的陰影。1選一選。（1）這首詩(shī)所寫的時(shí)間是（_）季節(jié)。A初春  B初夏  C初秋（2）當(dāng)時(shí)的天氣情況是（_）。A小雨  B晴朗  C雨后初晴2根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。（1）這首詩(shī)寫的是詩(shī)人在桑茶坑道所見的_情景，描繪了江南田野水邊的景色。詩(shī)中描述的景物有_。（2）“_”字寫出了小溪漲水、堤上花兒草兒繁盛的樣子，“_”一句描繪出牧童正悠閑地躺在柳陰下酣睡，任他的牛隨意吃草的畫面。

10、3給下列詩(shī)句選擇正確的解釋。（1）草滿花堤水滿溪。（_）A草遮住了花兒，水漲滿了小溪。B小溪里的流水漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。（2）一牛吃過柳陰西。（_）A那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠(yuǎn)，一直吃到了柳林西面。B那頭牛一口氣把柳陰西邊吃了。4發(fā)揮想象，接著寫一寫。牧童一覺醒來，發(fā)現(xiàn)牛不見了，_11. 閱讀詩(shī)句，完成練習(xí)。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。_，_。1把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3這首詩(shī)既描繪了一幅_的畫卷，又表現(xiàn)了戍邊將士_的思想感情。12. 古詩(shī)閱讀。逢入京使唐岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。1寫離鄉(xiāng)之遠(yuǎn)的詞

11、是：_2寫思鄉(xiāng)之悲的詞是：_3家人最掛懷的訊息是：_13. 延伸閱讀。四時(shí)田園雜興（其二十五）宋范成大梅子金黃黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（注釋）麥花：蕎麥花。蛺（jiá）蝶：蝴蝶。1解釋詞語(yǔ)。?。篲   惟有：_2理解詩(shī)句，填空。（1）詩(shī)中用梅子黃、_、_、_，寫出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2）讀詩(shī)句，想象“日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩(shī)描繪的畫面，并寫下來。_3判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。（_）（2）白天很少見到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。（_）4我也積累了一些描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句。_14. 古詩(shī)鑒賞。 馬上作（明）戚繼光南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊月笑平生。一年三百六十日，多是橫戈馬上行。1解釋詞語(yǔ)。 驅(qū)馳：_橫戈：_2“