文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

1、精選文檔合河鄉(xiāng)中心校文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：為推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，努力成為品德高尚、富有抱負(fù)、文明有禮、歡快健康、全面進(jìn)展的新一代金壇人?；顒?dòng)目的：立足本校實(shí)際，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、巡游之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)每一位未成年人樂觀參與養(yǎng)成教育、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐等，創(chuàng)建活動(dòng)特色項(xiàng)目品牌。同時(shí)通過廣泛宣揚(yáng)、家長(zhǎng)學(xué)校和“小手牽大手”等形式，促

2、進(jìn)文明禮儀在家庭、校內(nèi)、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域得到提高。主要內(nèi)容：一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：通過校內(nèi)網(wǎng)、國(guó)旗下講話、宣揚(yáng)標(biāo)語、櫥窗、專題黑板報(bào)、文化園地、下發(fā)陽光驛站等大力營(yíng)造學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀的濃郁氛圍。 二、具體活動(dòng)支配：1. 學(xué)?；蛘甙嗉?jí)層面：（1）通過校內(nèi)顯示屏，定期播放文明禮儀方面的公益廣告或者標(biāo)語。（2）將文明禮儀教育與學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合。一是與同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，開展“潔凈校內(nèi)，彰顯生命的活力”每周文明衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。二是與跑操評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合。在集體活動(dòng)中，增加情感體驗(yàn)，有效提高同學(xué)“自我教育意識(shí)”。（3）通過音樂課組織同學(xué)學(xué)唱會(huì)公民道德建設(shè)歌和共青團(tuán)員之歌歌曲。 （4

3、）通過德育教育主陣地主題團(tuán)日、升旗儀式、五四青春藝術(shù)、開學(xué)和畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)，固化呈現(xiàn)未成年人文明禮儀教育成果。（5）通過家校聯(lián)誼會(huì)和每天的家校聯(lián)系本，開展“和美家庭禮儀在我家”親子活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子的不同階段履行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范，教育孩子懂禮儀、守禮儀，對(duì)日常生活中孩子的不文明行為，要準(zhǔn)時(shí)訂正，不溺愛、不放任，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)，全面把握、共同提升孩子的文明禮儀修養(yǎng)。（6）結(jié)合“我們的節(jié)日”，在全校開展一次未成年人文明禮儀優(yōu)秀童謠征集傳唱、中華經(jīng)典誦讀、繪畫創(chuàng)作大賽，引導(dǎo)寬敞未成年人逐步養(yǎng)成良好品德和行為習(xí)慣。(7) 結(jié)合校內(nèi)“和文化”建

4、設(shè)，在校內(nèi)廣泛開展一次“哲人和語”宣揚(yáng)標(biāo)語和“人樹和親”樹木花草名片征集活動(dòng)，并懸掛張貼在校內(nèi)的每一個(gè)角落，讓每一棵花草樹木都能“說話”，體現(xiàn)人與自然和諧相處和相得益彰之美，讓奇妙裝飾秀麗的校內(nèi)，無聲規(guī)范師生的言行舉止，營(yíng)造良好的育人氛圍。2. 班級(jí)層面：提倡正能量，營(yíng)造班級(jí)和諧環(huán)境，各班認(rèn)真組織開展好“八個(gè)一”活動(dòng)（1）每期黑板報(bào)開拓“文明禮儀”專欄。 （2）結(jié)合道德講堂建設(shè)，每月開展好一次“文明禮儀”主題班團(tuán)活動(dòng)，盡量接受多種形式，寓教于樂。 （3）舉辦一次“文明禮儀伴我行”主題演講，上報(bào)優(yōu)秀演講選手和優(yōu)秀演講稿各1名。（4） 每一天認(rèn)真開展“日行一善，灑掃應(yīng)對(duì)”孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人的感

5、恩活動(dòng)。 （5）結(jié)合每周常規(guī)通報(bào)和個(gè)人日常行為規(guī)范，開展一次“假如我是”學(xué)會(huì)反思和換位思考活動(dòng)。從日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣入手，培育知曉禮節(jié)、謙恭待人、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、善溝通等良好習(xí)慣。 （6）每月開展一次“班級(jí)禮儀之星”評(píng)比，引導(dǎo)同學(xué)擅長(zhǎng)用眼睛發(fā)覺身邊的心靈之美。 （7）結(jié)合“班級(jí)特色文化”建設(shè)， 開展一次“感動(dòng)在身邊的平凡人物的感人故事”征集活動(dòng)，并通過班級(jí)文化陣地欄目大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)總結(jié)和表彰：除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動(dòng)表彰外，期中后學(xué)校重點(diǎn)開展好二項(xiàng)總結(jié)：（1）結(jié)合同學(xué)養(yǎng)成教育，制作“八禮規(guī)范”同學(xué)養(yǎng)成教育電教片，形成具有本校特色的電子校本課程。（2）期中后召開特地的老師總結(jié)會(huì)、同學(xué)總結(jié)會(huì)和家校聯(lián)誼會(huì)。并表彰一批校內(nèi)禮儀之星，在校電子顯示屏播出?？傊?，開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，是創(chuàng)建