【新教材】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)課外閱讀類文閱讀練習(xí)題6套含答案解析

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀類文閱讀練習(xí)6 套含答案被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠(yuǎn)求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說。這時(shí)候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不， 船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的！想

2、到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，便下令返航。這時(shí)，有人規(guī)勸： “這么長時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說： “為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲： “住嘴！ ”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時(shí)，船長扶起孩子問： “孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！ ”“怎么知道我一定會(huì)來救你的？ ”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍?”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，

3、淚流滿 面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶 豫而恥辱 ”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。 他人在絕望時(shí)想起你，相信 你會(huì)給予拯救更是一種幸?！，F(xiàn)彳t文閱讀100篇1 .解釋下面詞的意思。不慎：猶豫：2 .試著寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)局。( )3 .第四五自然段中寫其他人的話有什么作用？4 .“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱”船長這一席話的意思是()。(多選)A.是孩子對(duì)船長的信任讓船長感到恥辱的。B.實(shí)際上并不是船長救的這個(gè)孩子。C.如果當(dāng)時(shí)船長毫不猶豫地去拯救小男孩，他就不會(huì)感到恥辱5 .你覺得船長是一個(gè)怎樣的人?答案：1 .不小心。

4、拿不定主意。2 .孩子掉入海中孩子拼命求生，船長發(fā)現(xiàn)孩子失蹤，決定返航船長救起了孩子3 .通過對(duì)比，反襯船長的善良和負(fù)責(zé)任。4 .AC5 .他是一個(gè)慈祥、善良、負(fù)責(zé)的人。溫暖的雪書清晨出門，才驚喜地發(fā)現(xiàn)，昨夜下了一場(chǎng)大雪，地上積起了厚厚 的一層。這幾年，杭州難得下雪，即使下雪，落地就融化了。這場(chǎng)意外的 大雪，立即引起了早起的人們一陣陣的驚呼。雪景很美，可是，一出門，我開始擔(dān)心起來，路上的積雪已經(jīng)凍 結(jié)，很滑，不知道汽車還能不能開。開了幾年車，還從沒有在雪地上 行駛過，我擔(dān)心自己的技術(shù)和安全。小區(qū)外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著 一床厚實(shí)的棉絮。 找到自己的小車，擋風(fēng)玻璃上，

5、也都積上了一層 厚雪，必須先將積雪鏟掉。忽然發(fā)現(xiàn)，我的車前擋風(fēng)玻璃上，有人在 積雪上寫了一個(gè)字，細(xì)細(xì)分辨，是個(gè)“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估 計(jì)是用樹枝寫的。他是在提醒我嗎？他會(huì)是誰呢？我的心里暖暖的。我發(fā)動(dòng)了車子，打開暖氣。乘預(yù)熱的時(shí)間，將車上的積雪，一點(diǎn) 一點(diǎn)慢慢鏟除。這時(shí)候，小區(qū)里陸續(xù)有人走出來。身后忽然傳來一聲驚呼，誰在我的車上畫畫了，回頭一看，是停 在我后面的一輛車。我好奇地走過去，只見她的車前擋風(fēng)玻璃上，畫 著一幅畫，是一座房子，還有一只高高的煙囪。女車主不解地看著畫， 這是什么意思??？聯(lián)想起我車上的那個(gè)“慢”字，我笑著對(duì)她說，這 是一座房子，一個(gè)家，畫畫的人可能是要提醒你小心開車吧

6、。女車主 也笑了笑，對(duì)對(duì)，是得慢點(diǎn)。會(huì)不會(huì)還有其他的字或者畫，我突然很想知道。一輛輛車看過去，果然，每輛車的前擋風(fēng)玻璃的積雪上，都被寫 上了字，諸如小心、慢、安這些字；有的車上，畫著一座房子、一顆 心、一個(gè)孩童什么的；還有一輛車上，畫著幾個(gè)大大的驚嘆號(hào)。這個(gè)人，他是在提醒我們啊。大家就此議論開來，猜著那個(gè)寫字畫畫的人，會(huì)是誰呢？我們的 一位鄰居？社區(qū)里的保安？晨練的老人？路過的行人？猜不透。大家恍然明白，是誰其實(shí)并不重要，重要的是他的提醒 和問候，是大家的安全啊。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老駕駛員，告訴我們雪天開 車的注意事項(xiàng)，大家聽了直點(diǎn)頭。這是我搬到這個(gè)小區(qū)以來，第一次感受到大家離得這么近，是大 雪拉近

7、了我們的距離啊。啟動(dòng)車子，緩慢地駛離小區(qū)，趕往單位。車前擋風(fēng)玻璃上的“慢” 字和積雪，都已經(jīng)消融，可是，一個(gè)陌生人無聲的問候，暖暖地，留 在了我的心里。1.這篇短文講了一個(gè)什么故事？用自己的話概括。2 .對(duì)于車前擋風(fēng)玻璃上的慢字和積雪，都已經(jīng)消融，可是， 一個(gè)陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心里”這句話理解正確 的是（）。A.這件事情令“我”和鄰居的關(guān)系更加親近，令人難以忘懷。B.這件事情是“我”從來不曾遇到過的，讓“我”難以忘懷C.那些寫在雪上的字隨積雪消融，但善意提醒傳達(dá)的關(guān)愛卻給“我”和其他人留下了深深的感動(dòng)，永遠(yuǎn)難以忘懷。3 .“小區(qū)外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆

8、 蓋著一床厚實(shí)的棉絮?！边@句話的作用是 。4 .發(fā)揮想象補(bǔ)充最后一自然段“我”的心理活動(dòng)，不少于 30字答案：1 .一個(gè)雪天，不知名的人在每輛車上提醒和問候大家注意安全，溫暖 了人們的心。2.C3.說明雪大的環(huán)境，為后面的故事做鋪墊4.我們的生活是如此美好，我們的社會(huì)是如此的和諧。我一定要珍惜 這周圍美好的一切?。∶芪魑鞅群语L(fēng)光（節(jié)選） 密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波浪一浪接一浪，在天際同藍(lán)天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸?？此^上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長髯

9、，你可能把它當(dāng)成河神。東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊嘆的對(duì)比。河邊、 山巔、 巖石上、幽谷里， 各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂，茁壯生長，高聳入云。野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交錯(cuò)，在樹枝上攀緣，一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹伸延到鵝掌楸，從鵝掌楸伸延到蜀葵，形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們?cè)竭^小溪，在水面搭起花橋。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花，俯瞰著整個(gè)叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可以同它媲美。叢林中無數(shù)的動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。如果說河對(duì)岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪：

10、鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，動(dòng)物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲；潺潺的流水、喟啾的小鳥、低峰的野牛和咕咕叫 的斑鳩使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧1 .用“”畫出本文的中心句。2 .選文第段主要寫了什么內(nèi)容？3 .密西西比河兩岸的風(fēng)光各有什么特點(diǎn)？東岸:西岸：4 .請(qǐng)根據(jù)平時(shí)在自讀批讀過程中學(xué)到的方法和積累的經(jīng)驗(yàn)，從選文中任選擇一處做批注所選內(nèi)容：批注：答案：1 .畫：密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。2 .密西西比河西岸草原廣闊無垠，野牛安靜閑適。3 .東岸：草原廣闊，萬籟無聲（或靜謐安適）。西岸：植物繁茂，動(dòng)物眾多，一片騷動(dòng)和聒噪（或熱鬧和喧囂）。4 .提示：只要批注準(zhǔn)確、符合要

11、求且語句通順即可。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬千，如“金鞭巖”，氣勢(shì)雄偉，金光 閃爍，是一座三面陡峭，高達(dá) 300多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一 對(duì)戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動(dòng)物的，像建筑物的， 如“將軍巖” “霧海金龜” “天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石 之上，把山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之 上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出， 也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙 之中。有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風(fēng)刀霜 劍，仍然直聳云天，別具風(fēng)韻

12、。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水 相互交映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫。景 區(qū)有“水八百”之說，確切地說，較大的溪流有 48條。向東流的金 鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪 流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑，如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡 降大的地段又形成急流溪澗，如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透， 令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時(shí)，徘徊溪邊，更是流 連忘返。山的幽雅，樹的幽雅，水的幽雅，構(gòu)成了這神秘的“人間仙境”。1 .讀畫線的句子，根據(jù)景點(diǎn)名稱的特點(diǎn)，選擇正確的答案（）。A.將軍巖 B.霧海金龜C.天橋 D.

13、九重仙閣像動(dòng)物的景點(diǎn)是（像人的景點(diǎn)是（像建筑物的景點(diǎn)是（）2 .這篇短文主要展示了張家界的（動(dòng)態(tài)美靜態(tài)美）（選擇，畫3 .在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個(gè)方面進(jìn)行了描寫？4 .用“”在短文中畫出一個(gè)過渡句。5 .短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么?答案：6 .B A CD2 .靜態(tài)3 .作者抓住了張家界的山、張家界的樹、張家界的水三個(gè)方面進(jìn) 行了描寫。4 .畫：張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。5 .例：張家界的峰林給我留下印象最深，因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)各異，非 常有特色。蜜蜂的贊美（1）人們對(duì)于蜜蜂的贊美，尤其充滿哲理的情趣。在思想史、藝術(shù)史上，許許多多人歌頌過蜜蜂。

14、這不僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?，?且也由于蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示，它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。它的釀造可以說是一種卓越的創(chuàng)造。（ 2）蜜蜂采蜜時(shí)的辛勤，可以從這么一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)里面看出來：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在五百萬朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半，那么， 蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行十一圈。（ 3）看了這樣的材料，嘗過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)這世界上這種神奇的小昆蟲由衷的贊美呢!（ 4）蜜蜂，這小小的昆蟲，人們獻(xiàn)給它多少贊美之詞! 它的釀蜜方式，使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作

15、和經(jīng)驗(yàn)。（ 5）由于廣泛的吸收，來源就豐富了。（ 6）由于接受每一朵花中最甜美的東西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上乘了。（ 7）由于搜集來的東西是經(jīng)過自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花和甜汁要甜美和精粹得多。雖然人們還能從蜜糖的色澤和味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、棗子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中 已看不到橙花、荔枝花、棗子花或者苜蓿花的影子了。甚至作為花的 甜液的那種狀態(tài)也已經(jīng)不見了。 “蜜成花不見”， 它是經(jīng)過蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的。秦牧散文有刪改蜜蜂采蜜的8 字舞當(dāng)春曖花開的季節(jié)，一些作偵察工作的蜜蜂就飛出去尋找蜜源。當(dāng)偵察兵在外面找到了蜜源，它就吸上一點(diǎn)花蜜和花粉，很快地飛回來?；氐椒?/p>

16、群后，它就不停地跳起舞來，舞蹈是蜜蜂用來表示蜜源的遠(yuǎn)近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圓形舞和8字形舞兩種。 如果找到的 蜜源離開自己不太遠(yuǎn)，就在巢牌上（蜜蜂用來裝蜜孵育小蜜蜂和住宿 的地方）表演圓形舞；如果蜂蜜離得比較遠(yuǎn)就表演8字舞。在跳舞時(shí)如果頭向著上面，那么蜜源就是在對(duì)著太 陽的方向，要是頭向著下面，蜜源就是在 背著太陽的方向。1 .蜜蜂的贊美中第（2）段中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字證明了 的觀點(diǎn)。2 .蜜蜂的贊美中的第（6） （7）自然段和蜜蜂采蜜的8字舞 都表現(xiàn)了蜜蜂是一種 的動(dòng)物3 .結(jié)合第（7）段的有關(guān)語句，說說“蜜成花不見”的意思4 .蜜蜂的工作方式，能讓你得到什么啟示？試著寫一點(diǎn)答案：1 .辛勤博采

17、2 .充滿智慧3. 蜂蜜釀成之后, 在蜜糖中再也見不到花的影子了, 甚至作為花的甜 液的那種狀態(tài)也不見了。說明釀蜜是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。4. 在學(xué)習(xí)中要勤勞；要多動(dòng)腦筋，尋找方法；要注意廣泛求師，博采眾家之長之后，又要發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。仰望布達(dá)拉宮（節(jié)選）進(jìn)入拉薩，車窗外的林梢上空閃出一座宮殿的剪影：兩側(cè)是白宮墻，中間是紅宮墻，頂部的喇嘛靈塔、寶瓶、經(jīng)幢等鎏金飾物在陽光下閃著金光?！安歼_(dá)拉宮 ! ”心中一聲驚呼。我強(qiáng)烈地感到了一種不可名狀的莊嚴(yán)與崇高。布達(dá)拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。站在鋪著長方形花崗巖的路上仰望布達(dá)拉，只見一片青綠的草坪后面，橫著一堵高高的圍

18、墻，圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側(cè)的宮墻為灰白色，稱做白宮，正中頂部是褐紅色，稱做紅宮。無論白宮還是紅宮，一排排窗口四周都涂了黑色，窗頭那白色布簾在高原的勁風(fēng)中波浪般的獵獵飄動(dòng)。白、紅、黑三色的宮墻及窗戶，在藍(lán)天白云的映襯下，對(duì)比強(qiáng)烈，色彩鮮明。巍峨、雄偉、神圣、莊嚴(yán)，布達(dá)拉猶如佇立在世界屋脊上的一位長者，一位哲人。從紅山西側(cè)眺望，透過北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖，看到的是布達(dá)拉宮的西側(cè)，它屹立在巍巍山崖上，顯得更為高峻、雄繞到紅山北麓的宗角祿康，在一個(gè)寬闊的人工湖北岸眺望布達(dá)拉， 看到的是布達(dá)拉背后的宮墻，雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、 古柳、經(jīng)幡的倒影一起映人湖里，使布達(dá)拉在雄偉中又增添了幾分俏 麗。倘若站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上， 放眼望去，又可看見布 達(dá)拉雄偉的宮殿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳立在寺前廣場(chǎng)的西北方， 聳立在連綿的群山 下。在拉薩，幾乎隨處都可以望見布達(dá)拉。布達(dá)拉似乎無處不在，無時(shí)不在。徐治平仰望布達(dá)拉宮，有刪改1 .填空。(1)布達(dá)拉宮的宮墻及窗戶主要有 、三 種顏色。(2)