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文檔簡介

1、2010年(上)高一語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識(共20分,每題2分)1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,全都正確的一組是 ( )A.揩(ki)油 痙(jng攣 笑靨(y 物阜(f民安B.泥(n古 摯 (zh友 蹊(q蹺 羽扇綸(gun巾C.滂(png沱 擯(bng棄 聒(gu噪 悄(qio然無聲D.洞穴(xu 糟粕(p 醞釀(ning 心廣體胖(pn2、下列句子中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )A你既然看過水滸,怎么會不記得里面那性格各異、血肉豐滿的一百零八將呢?B“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!弊T嗣同的諍諍誓言是他強(qiáng)烈的民族責(zé)任感的寫照,也成為他以鮮血喚醒人們覺醒的精神支柱。C自上海APEC會議召開

2、以來,一股唐裝熱風(fēng)糜神州大地。D“有志者事競成”,他以此為座右銘,堅(jiān)持不懈,終于獲得事業(yè)上的巨大成功。3、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )對嚴(yán)復(fù)提出的“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn),有學(xué)者 為:“信”是忠于原作,“達(dá)”是忠于讀者,“雅”是對于文學(xué)語言的忠誠。走在大街上,天色微暗,行人稀少, 幾片雪花飄落,更平添了幾分寒意。“天生我材必有用”,這不是詩人 ,而是在懷才不遇的情況下,仍希望終有一日能大展宏圖。A.解釋 偶然 妄自尊大 B.解讀 偶然 夜郎自大C.解釋 偶爾 妄自尊大 D.解讀 偶爾 夜郎自大4、依次填入下面橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )伊拉克軍官一向美軍使用自殺

3、式爆炸行動(dòng),薩達(dá)姆 就追授這位軍官兩枚勛章。這幾年他 住在北京,沒有到別的城市去過。但文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應(yīng)該比普遍的實(shí)際生活 高、 強(qiáng)烈、有集中性,因此就 帶有普遍性。(四處填入同一個(gè)字)A.隨后 向來 更 B.隨后 一向 越C.隨即 一向 更 D.隨即 向來 越5、下列各句中沒有語病且句意明確的一句是 ( )A.90個(gè)有特殊編號的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價(jià),以總價(jià)1283.65萬元成交,每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元。B.盡管在剛過去的“五一”小長假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動(dòng),各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減,再次掀起促銷波瀾。C.植物營養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過施肥等措施提

4、高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的,因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全,而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。D.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對教學(xué)活動(dòng)的有效開展起著重要作用。6、下列各句中不是比喻的是 ( )A.敵人已經(jīng)成為甕中之鱉,不好攻暫且圍著算了。B.他確乎有點(diǎn)像一棵樹,健壯,沉默,又有生氣。C.東西長安街成了喧騰的大海。D.月亮一露面,滿天的星星驚散了。7、依次填入下列橫線處的句子,順序排列正確的一項(xiàng)是 ( )這片叢林,自是不再寂寞了,除了 ,還有 ;除了 ,還有。綠色的葉子 花色的衣裳 女人的談話聲與孩子的歡笑聲春天的鳥語與秋天的蟬鳴聲A. B. C. D.

5、8、下列句子中用于得體的一項(xiàng)是 ( )A.奉上拙著一本,鄙人才疏學(xué)淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。B.目前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請?jiān)诩业群?。C.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了一份調(diào)查報(bào)告,提出了改進(jìn)食堂服務(wù)質(zhì)量的意見,并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,你們?nèi)缧柚更c(diǎn)的話,我們將不吝賜教。9、“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”和“文不甚深,言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的 ( )A水滸和聊齋志異 B西游記和聊齋志異C儒林外史和三國演義 D紅樓夢和三國演義10、對下面這首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是 ( 春 思賈至草色青青柳色黃,桃花歷亂李花

6、香。東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長。A.詩的第一、二句,寫出了春天景色明媚動(dòng)人,生機(jī)盎然的特點(diǎn)。B.詩歌前兩句,詩人選取春天景物進(jìn)行描繪,著意渲染春天的絢爛風(fēng)光。C. 三、四句抒情,轉(zhuǎn)寫愁思,東風(fēng)不能吹愁,春日卻能興恨,前詠美好之景,全成了春恨之鋪墊。D. 全詩側(cè)重表現(xiàn)詩人內(nèi)心的歡欣。 二、科技文閱讀(每題3分,共9分)居民健康問題已經(jīng)成為國際社會與各國政府所關(guān)注的主要社會問題,實(shí)施基于居民健康的社會發(fā)展戰(zhàn)略已成為推進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要措施,它不僅可以促進(jìn)全社會的參與,統(tǒng)籌優(yōu)先配置社會資源,而且可以協(xié)調(diào)政府和社會各部門之間的責(zé)任與發(fā)展目標(biāo),還可以規(guī)范居民個(gè)人的生活行為,從分體現(xiàn)了與其他社會公共

7、政策的互補(bǔ)性?;趥€(gè)人健康健康社會健康城市健康國家的理念,建立由“個(gè)人健康”發(fā)展到“健康國家”的戰(zhàn)略思想,這不僅構(gòu)建了新的社會健康價(jià)值理念,而且立足于國家層面,為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展明確了新的方向,也使衛(wèi)生改革與發(fā)展的傳統(tǒng)模式得以創(chuàng)新?;诰用窠】档膰野l(fā)展戰(zhàn)略,其核心是研究影響居民健康的決定因素以及改善居民健康狀況所需要的政策及環(huán)境。這一戰(zhàn)略是一個(gè)跨部門、與各項(xiàng)社會政策相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略,也是一種將健康決定因素與其相關(guān)政策有機(jī)結(jié)合起來的發(fā)展戰(zhàn)略。它不僅建立了具體而明確的指標(biāo)體系,而且具有比較準(zhǔn)確可信的實(shí)證數(shù)據(jù)支持,并有與之配套的完整的評價(jià)與監(jiān)督指標(biāo)體系,這樣不僅能夠隨時(shí)了解戰(zhàn)略的實(shí)際進(jìn)程,也能夠不

8、斷糾正戰(zhàn)略實(shí)施過程中所出現(xiàn)的偏差。每個(gè)國家都是根據(jù)各自的國情,結(jié)合其醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制的特點(diǎn),以及居民健康狀況的實(shí)際情況而制定其戰(zhàn)略,并具有自己的特色。同時(shí),各國的“健康國家”戰(zhàn)略計(jì)劃均為分階段,逐步提升的發(fā)展進(jìn)程,一般以10年為一個(gè)階段?!敖】祰摇睉?zhàn)略是一個(gè)具有堅(jiān)實(shí)科學(xué)背景的發(fā)展戰(zhàn)略,它是基于公共衛(wèi)生、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與衛(wèi)生政策的學(xué)科,針對居民健康問題進(jìn)行廣泛研究,對居民健康發(fā)展高度關(guān)注的發(fā)展戰(zhàn)略,也是不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實(shí)施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略,這一戰(zhàn)略以其充分的協(xié)調(diào)潛力而有助于改善居民的健康狀況。11、下列對“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的理解,不正確的一

9、項(xiàng)是 ( )A“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是研究影響居民健康的決定因素以及改善居民健康狀況所需要的政策及環(huán)境。B“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建了新的社會健康價(jià)值理念,是對傳統(tǒng)衛(wèi)生改革與發(fā)展模式的突破。C“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是結(jié)合各自國家醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制的特點(diǎn),分階段發(fā)展、逐步提升的。D“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是解決當(dāng)今國際社會和各國政府所關(guān)注的居民健康問題的戰(zhàn)略。12、下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是 ( )A.規(guī)范居民個(gè)人的生活行為,可以構(gòu)建個(gè)人健康健康社區(qū)健康城市健康國家的理念。B.研究居民健康狀況,能夠隨時(shí)了解“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)際進(jìn)程,不斷糾正戰(zhàn)略實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差。C.實(shí)施基于居民

10、健康的“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略,需要協(xié)調(diào)各部門、各相關(guān)政策、各相關(guān)學(xué)科。D.每個(gè)國家都在實(shí)施“健康國家”戰(zhàn)略計(jì)劃,并以10年為一個(gè)發(fā)展階段。13、根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不合理的一項(xiàng)是 ( )A以居民健康為基礎(chǔ)的社會發(fā)展戰(zhàn)略,要求從個(gè)人層面來考慮國家醫(yī)療衛(wèi)生體系的發(fā)展方向。B建設(shè)“健康國家”是一個(gè)系統(tǒng)工程,是逐層遞進(jìn)、不斷完善的發(fā)展過程,不會一蹴而就。C推行基于居民健康的社會發(fā)展戰(zhàn)略,有利于提高全社會的健康意識,合理利用社會資源。D我們必須根據(jù)國情,從實(shí)際出發(fā),實(shí)施具有中國特色的“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略。三、文言文閱讀(共9分)朱昭字產(chǎn)明,府谷人。以效用進(jìn),累官乘義郎,浮湛班行,不自表異。宣和末,

11、為震威城兵馬藍(lán)押,攝知城事。金兵內(nèi)侵,夏人乘虛盡取河外諸城鎮(zhèn)。震威距府州三百里,最為孤獨(dú)。昭率老幼嬰城,敵攻之力,照募驍銳兵卒千余人,與約曰:“賊知城中虛實(shí),有輕我心,若出不意攻之,可一鼓而潰?!庇谑且箍P兵出,薄其營,果驚亂,城上鼓噪乘之,殺獲甚眾。夏人設(shè)木鵝梯沖以臨城,飛失而激,卒不能施,然晝夜進(jìn)攻不止。其酋悟兒思齊介胄來,以氈盾自蔽,邀昭計(jì)事。昭常服登陴,披襟問曰:“彼何人,乃爾不武!欲見我,我在此,將有何事?”思齊卻盾而前,數(shù)宋朝失信,曰:“大金約我夾攻京師,為城下之盟,畫河為界;太原旦暮且下,麟府諸壘悉已歸我,公何恃而不降?”昭曰:“上皇知奸邪誤國,改過不吝,己行內(nèi)禪,今天子圣政一新矣

12、,汝獨(dú)未知邪?”乃取傳禪詔赦宣讀之,眾愕眙,服其勇辯。是時(shí),諸城降者多,昭故人從旁語曰:“天下事已矣,忠安所施?”昭叱曰:“汝輩背義偷生,不異犬,尚敢以言誘我乎?我唯有死耳!”因大罵引弓射之,眾走。凡被圍四日,城多圮壞,昭以智補(bǔ)御,皆合法然不可復(fù)支。昭退坐廳事,召諸校謂曰:“城且破,妻子不可為賊污,章先戕我家而背城死戰(zhàn),勝則東向圖大功,不勝則暴骨境內(nèi),大丈夫一生之事畢矣。”部落子有陰與賊通者,告之曰:“朱昭與其徒將出戰(zhàn),人雖少,皆死士也?!辟\大懼,以利啖守兵,得登城。昭勒眾于通衢接戰(zhàn),自暮達(dá)旦,尸填衙不可行。昭躍馬從缺城出,馬墜“得朱將軍矣!”欲生致之。昭目仗劍,無一敢前,旋中矢而死,年四十六

13、。(節(jié)選自宋史朱昭傳)14、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.為震威城兵馬監(jiān)押,攝知城事攝:代理。B.昭率老幼嬰城,敵攻之力嬰:環(huán)繞。C.于是夜縋兵出,薄其宮薄:削弱。D.城上鼓噪乘之,殺獲甚眾乘:追逐。15、以下句子中,全都表明朱昭堅(jiān)決主張抗敵的一組是 ( )(3分)今天子圣政一新矣 取傳禪詔赦宣讀之汝輩義偷生,不異犬 妻子不可為賊污大丈夫一生之事畢矣 昭躍馬從缺城出A.B.C.D.16、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.朱昭憑著功績官至秉義郎,他順從時(shí)俗,不刻意地表現(xiàn)自己。在震威期間,夏人乘虛入侵,他招募千余勇猛精銳士座,夜縋出城

14、,乘勢殺敵,獲得勝利。B.夏人部隊(duì)晝夜進(jìn)攻,其首領(lǐng)悟兒思齊邀請朱昭議事,數(shù)落宋朝失信,企圖招降宋軍。朱昭反駁說,宋朝國君內(nèi)部禪讓,新君政令一新;堅(jiān)決拒絕投降。C.在眾多城池投降后,朱昭舊友也暗示他投降。朱昭厲聲斥罵。張弓要射他;不久又表示,只要背城死戰(zhàn),獲勝可再圖功業(yè),失敗陳尸境內(nèi)也問心無愧。D.朱昭方面有人暗中與敵人串通,透露了朱昭準(zhǔn)備突圍的消息。敵人害死守兵,得到城池。朱昭不幸墜入溝塹,他怒目提劍,無人敢前,最后中箭而死。四、文字表述題(共12分)。17、 把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(3分凡被圍四日,城多圮壞,昭以智補(bǔ)御,皆合法,然不可復(fù)支。譯文: 18、滄海月明珠有淚,藍(lán)

15、田日暖玉生煙。 , 。(2分)19、提取下面材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“厄爾尼諾”下定義。(4分)“厄爾尼諾”是西班牙文的音譯,原意為圣嬰,即上帝之子。這是南美洲太平洋沿岸秘魯漁民對每年年終海水水溫季節(jié)性上升現(xiàn)象的稱呼。由于這個(gè)天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間往往在圣誕節(jié)前后,才得到了這個(gè)名稱。但是目前科學(xué)家們則是僅僅把那些升溫劇烈的年份才稱為“厄爾尼諾”。因?yàn)橹挥泻K郎貏×也艜斐删薮蟮纳鷳B(tài)變化,并在全世界造成一系列災(zāi)難。20、仿例,寫一句話,表達(dá)你的理想或表現(xiàn)你的現(xiàn)狀。例句:我是一只小鳥,飛來飛去,忙碌不止,去啄食我的小蟲,去尋找我的未來。(3分)仿句: 五、文學(xué)類語段閱讀(10分)老 屋 楚巖綠

16、銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去,往上一提,然后把門環(huán)一擰,門就開了,推開它,門吱呀一聲發(fā)出沉重的嘆息;同時(shí),門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。我離家已經(jīng)整整九個(gè)年頭。開始幾年,老伴依然和這老屋廝守。每個(gè)星期六下午,我如同“候鳥”一樣飛回鄉(xiāng)下,與老伴相聚。彼時(shí)的老屋在我心中,如同鳥兒的歸巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了,可以在此睡個(gè)甜甜的覺,亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前,我拼盡全力,把所得一個(gè)子兒一個(gè)子兒地積攢起來,帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累的哭了,我就用美麗的語言,給他們描述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意我們的村子原是一個(gè)破敗落后的小村。小山坡下,擁擠著

17、幾百間各式各樣的屋子。這些屋子,當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑,顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時(shí)候起,村民省吃儉用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥磚,陸續(xù)蓋起來了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來,有人蓋起了紅磚的屋子。再后來,更有人蓋起來了水泥的樓房。這一切,仿佛是悄悄進(jìn)行的,又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的。站在高處極目望去,在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房,紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時(shí)留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯(cuò)落,黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面,和新式的水泥銀灰色的屋頂,相互映襯,如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時(shí)的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起,年齡老幼不同,衣著斑斕各異

18、。在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋顯然算不得十分蒼老,但顯然已經(jīng)宛如我一樣,成了個(gè)年近六旬的初老之人,早已失去了往日的風(fēng)采。關(guān)上咿呀作響的木門,我到一位朋友家去做客。我們是同齡人,他高我矮,他瘦我胖。兒時(shí),我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水,后來又一道去放牛,在田邊戽水用戽h斗汲水捉魚。當(dāng)晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光,我們把斗笠掛在身后,騎在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。如今,這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福,成了個(gè)紅光滿面的大胖子,而他家建筑的氣勢、屋里的擺設(shè),更是把我震住了。??!十多米長五層高的新樓,琉璃瓦頂,外表裝修白綠相見的馬賽克,光彩照人??蛷d里,一色的歐式家具,真皮沙

19、發(fā),彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。當(dāng)年,我的老朋友也有一間老屋,是泥磚蓋的,和我的老屋相比,顯得太破舊。而今天他的這間新屋,據(jù)說是兩年前蓋起的。滄海桑田;世間更迭,十多年前,當(dāng)我蓋新房時(shí)嘖嘖稱贊,認(rèn)為我有本事攢錢。而歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方。面對他的新屋,曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時(shí)髦的我,不得不自慚形穢了。那么再過若干年,老朋友的這幢新樓,是否又會變成舊屋而顯得落伍呢朋友家里,不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出,汽車摩托車響聲不斷,那是老朋友的兒子和他的朋友們,他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮,說話嗓門高,行動(dòng)快捷,偶然我問起他兒子這幢新樓如何,剛剛做起了爸爸的小伙子回答說:“我爸

20、思想太老土,簡直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的,至少要留一個(gè)停車場,他偏不接受。你看吧,才兩年,門前的車子擁擠不堪,什么新樓,現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了!”看來,我剛才的疑問,已經(jīng)有了肯定的回答。21、請你結(jié)合對文中“歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方”這句話的理解,分析本文主旨。為凸顯文章主旨,作者主要采用了什么表現(xiàn)手法?(6分)答: 22、下列對本文的理解和賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分) ( )( )A文章開頭一系列的細(xì)節(jié)描寫,具有強(qiáng)烈的視覺效果,將寂寥塵封的老屋呈現(xiàn)在讀者面前。B本文使用了多種修辭,其中“這一切,仿佛是悄悄進(jìn)行的,又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的”一句運(yùn)用了擬人和比喻的手法。C作者

21、通過描寫自家老屋的破敗和友人新樓的豪華,表現(xiàn)了自己告別過去、追求美好生活的決心。D文章末尾通過寫朋友的兒子不滿意自家新樓,反映了當(dāng)代青年不理解老一輩創(chuàng)業(yè)的艱辛,追求時(shí)髦的風(fēng)氣。E本文運(yùn)用插敘手法,輔以心理描寫,呈現(xiàn)出時(shí)空交錯(cuò)、現(xiàn)實(shí)與回憶交織的藝術(shù)特點(diǎn)。六、作文(40分)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。在“文革”中,一位老音樂家被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草,等他平反回來,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他沒有憔悴衰老。他笑道:“怎么會老呢?每天鍘草我都是按44拍鍘的?!倍硪晃灰魳芳医艹龅呐撉偌翌櫴耄凇拔母铩背跗诒阕詺⒘?。隱身在音樂的象牙之塔中,當(dāng)風(fēng)暴襲來,她心目中神圣美好的東西被踐踏時(shí),她選擇了死亡來抗

22、爭。 要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,不要套作,不得抄襲,不少于600字。2010年(上)高一語文期中試卷答題卷一、基礎(chǔ)知識(共20分,每小題2分)題號12345678910答案二、科技文閱讀(9分,每小題3分)11、( ) 12、( ) 13、( )三、文言文閱讀(共9分,每小題3分)14、( ) 15、( ) 16、( )四、文字表述題(共12分)17、翻譯: (3分)18、 , (2分)19、 (4分)20、 (3分)五、文學(xué)類語段閱讀(10分)21、 (6分)22、( )( )(4分)六、作文(40

23、分)2010年(上)高一語文期中試卷參考答案一、基礎(chǔ)知識(共20分,每小題2分)題號12345678910答案DACCBDCADD二、科技文閱讀(9分,每小題3分)11、( D ) 12、( C ) 13、( A )三、文言文閱讀(共9分,每小題3分)14、( C ) 15、( D ) 16、( D )四、文字表述題(共12分)17、翻譯:總共被圍四天,城墻多處毀壞,朱昭憑著才智修補(bǔ)城墻抵御敵兵,全都中規(guī)中矩,但是再也不能支撐下去。(3分)18、此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(2分)19、“厄爾尼諾”是由于海水升溫劇烈,使生態(tài)發(fā)生巨大變化,并在全世界造成一系列災(zāi)難的天氣現(xiàn)象。(4分)20、仿

24、寫舉例:我是一棵小樹,扎根大地,抽枝發(fā)芽,去汲取我的養(yǎng)料,去吸收我的陽光。(3分)五、文學(xué)類語段閱讀(10分)21、(6分)句意理解:社會進(jìn)步速度驚人。本文主旨:通過感嘆新房迅速變“老”,反映了社會發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法:對比22、( A )( E )(4分)六、作文(40分)附參考譯文:朱昭,字彥明,府谷人。他憑著自己的能力和功業(yè),逐步升任至秉義郎的官職,他韜光養(yǎng)晦,在官場上從不表現(xiàn)出來自己有什么特立獨(dú)行的地方。 宣和末年,當(dāng)震威城兵馬監(jiān)押,兼知城事。金兵入侵,夏人乘機(jī)攻下河外的全部城鎮(zhèn)。震威府距離府州三百里,勢力十分孤立。朱昭帶領(lǐng)全城老幼繞城固守,以抵御敵人攻擊的力量。朱昭招募精銳的士兵一千多人,和他們商定:“敵人知道城中的虛實(shí),有看輕我們的心。如果我們出其不意去攻擊他,可以一鼓作氣把他們消滅?!庇谑浅弥雇韽?/p>

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