江蘇省淮安市六校聯(lián)盟（洪澤中學(xué)、金湖中學(xué)等）2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查語文試題 Word版含答案

1、 六校聯(lián)盟2020級高一年級第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查 語文試題（11月16日）試卷滿分：150分 考試時長：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（27分）(一)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面文字,完成13題。材料一新能源汽車行業(yè)是近年來國家大力支持和發(fā)展的行業(yè),發(fā)展新能源汽車是緩解我國能源依賴、解決大氣污染等問題的有效手段之一,同時也是我國實現(xiàn)汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。2010年10月,國務(wù)院頒布了關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定,將新能源汽車行業(yè)列入七大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),奠定了其未來的發(fā)展地位。根據(jù)國務(wù)院印發(fā)的節(jié)能與新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2012-2020年)

2、的相關(guān)定義,新能源汽車是指采用新型動力系統(tǒng),完全或主要依靠新型能源驅(qū)動的汽車,主要包括純電動汽車、插電式混合動力汽車及燃料電池汽車。目前市場上新能源汽車主要以純電動汽車和混合動力汽車為主,燃料電池電動汽車還較為少見。另外,燃料電池主要的原料為氫氣,根據(jù)目前的科學(xué)技術(shù),氫氣的制造成本較為昂貴,使得其在市場化下的競爭力較弱。（摘編自2017年全球新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展趨勢預(yù)測）材料二材料三刷臉坐車、無人駕駛這些看似科幻的場景,在不久的未來將成為現(xiàn)實。去年以來,多地開始布局新能源智能汽車產(chǎn)業(yè),并將其作為未來發(fā)展的重點產(chǎn)業(yè)。業(yè)內(nèi)人士認為,未來的新能源汽車產(chǎn)業(yè)將更“智能”,新能源汽車將與人工智

3、能、5G通信緊密結(jié)合,環(huán)境感知、智能決策、集成控制等智能化技術(shù)將得到廣泛應(yīng)用。合眾新能源汽車創(chuàng)始人方運舟認為,未來的新能源汽車不再是代步工具,而是將成為如手機一樣的智能移動終端。“未來的智能網(wǎng)聯(lián)汽車將是人們休閑的移動客廳,而不再僅僅是四個輪子上的沙發(fā)。”業(yè)內(nèi)人士認為,傳統(tǒng)汽車主要依賴發(fā)動機的性能,而電控、電機和電池“三電技術(shù)”則是新能源汽車的核心競爭力。國產(chǎn)自主品牌插上互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的翅膀,通過技術(shù)創(chuàng)新制勝電動車領(lǐng)域,才能實現(xiàn)彎道超車。(摘編自未來智能汽車什么樣新華社)材料四雖然2016年中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)競爭力指數(shù)在5個國家中排名第四。但從分項指標(biāo)看,只有新能源汽車顯示競爭力排名第一,其他分

4、項指標(biāo)排名均不高,說明我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展根基并不十分牢固。在政策環(huán)境競爭力方面,雖然政策力度全球最大,但基礎(chǔ)創(chuàng)新環(huán)境不足,應(yīng)形成有利于創(chuàng)新的制度環(huán)境。在產(chǎn)業(yè)支撐力方面,我國雖然有較強的全產(chǎn)業(yè) 鏈配套體系,但主要在國內(nèi)市場配套,進入國際市場配套體系的較少,國際競爭力有待提高。同時,我國還需要在產(chǎn)業(yè)化服務(wù)平臺、裝備開發(fā)和制造能力以及企業(yè)前瞻性投入方面繼續(xù)加強和提高。（摘編自新能源汽車藍皮書中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2017)）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)A.我國想要實現(xiàn)汽車產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,由汽車大國向汽車強國邁進,就必須大力支持和發(fā)展新能源汽車行業(yè)。B.新能源汽

5、車指的是純電動汽車、插電式混合動力汽車及燃料電池汽車,無論哪種類型,都主要依靠新型能源驅(qū)動。C.隨著新能源汽車產(chǎn)業(yè)的不斷智能化,無人駕駛和刷臉坐車等看似科幻的場景,在不久的將來,都將轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。D.智能化是我國新能源汽車發(fā)展的一種趨勢,而環(huán)境感知、智能決策、集成控制等智能化技術(shù)將得到廣泛的應(yīng)用。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( )(3分)A.為了實現(xiàn)我國汽車產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,邁向汽車強國行列,同時緩解能源和大氣等問題,我國近些年開始大力發(fā)展新能源汽車行業(yè)。B.國產(chǎn)新能源汽車自主品牌如果能借助互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù),并通過一定的技術(shù)創(chuàng)新,就能實現(xiàn)我國汽車行業(yè)的彎道超越。C.材料二的圖表顯

6、示,近兩年我國新能源汽車產(chǎn)量和銷量差距很小,這說明我國的新能源汽車產(chǎn)業(yè)前景一片光明。D.未來的新能源汽車將會成為智能移動終端,不再是“四個輪子上的沙發(fā)”,而是供人們休閑的移動客廳。3.根據(jù)材料,請你就如何提高自身競爭力,為我國新能源汽車企業(yè)提出合理化建議。(6分) (二)文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成46題。呼日格竊賊張港呼日格翻譯過來是“橋”。叫橋的地方必有河,有河的地方必有魚。劉一竿在城里釣界數(shù)得上第一,故人稱“一竿”。這回,劉一竿要超越自己,再鑄輝煌,非釣到更大、更稀有的魚不可。一竿天不亮啟程,騎摩托往遠了跑:奇跡在遠方,在別人到達不了的地方。劉一竿口渴心躁時

7、,飄來蒿子灰的味道,陣陣煮苞米的濃香。往前看,一座小村莊,家家煙囪扯出長長的灰色飄帶,車前子、馬藺花畫出一條小路。劉一竿進村了。沒有柵欄圍墻,家家通通透透,掛掛紅辣椒對聯(lián)一樣在房門兩旁,瓜蔓爬上堿土墻,爬上褐色的草屋頂,門口臥著懶洋洋的黃狗,紅肚燕兒探出檐頭,有人唱著歌,牛羊擁擠著,跑出紅云。一個提奶桶婆婆臉對肩釤刀老漢,樂得前仰后合,聽不懂說著什么。一竿上前,彎彎身子說:“大嬸兒,想找口水喝?！逼牌艂?cè)側(cè)耳朵,笑笑,搖頭又搖頭。老漢也是搖頭。哦,他們聽不懂我的話。一竿張大嘴一揚脖兒,比畫出手捏杯子的姿勢。婆婆取只碗,擓一下奶,送劉一竿嘴上,又擓一碗等他喝完續(xù)上。一竿喝個透,老漢琢磨著一竿的家什

8、,笑笑,比畫出甩竿的樣子。一竿點點頭,笑笑,比畫出提竿的姿勢。老漢指一個方向,伸出大拇指。明白了,那個方向是出魚的好地方。一竿鞠躬告別,朝那個方向去了。一座小橋,一灣清水,無邊蘆草,摩托不能去了。一竿把摩托推小橋下,看看四方無人,擇柳叢密處,折一枝又一枝,蓋嚴實車子。再看看,四方無人。一竿往河邊去了。找到了甩竿的好“涴子”,這兒,必有大魚,怎么看都有大魚。怪了耶!換了面食,換了蚯蚓,魚脊在水面翻花,卻不咬鉤。不咬就是不咬。劉一竿累得沒了筋骨,急得毒火攻心,就是不咬?？纯刺?一竿對自己說:我劉一竿,今兒要跌大跟頭,要把臉丟這兒。一看表,得回程了。一竿心沉沉,嘴苦苦。走走走,一竿嗅到鮮魚的腥味。

9、尋味而去,看著一個臨時存魚的葦席魚囤。魚囤中,全是奇魚全是大魚,鮮活著。一竿這種人,見這場景,驚訝得不行。四周無人,再看也是無人。一竿想起關(guān)于釣魚的相聲,他腳一跺,“丟了的臉,回來了!”就揀著挑著往網(wǎng)兜里裝。得魚忘筌,一竿看不到那藏車的小橋了。青葦茫茫,東西南北,全一個樣。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。愁到害怕時,一竿舍下臉,喊起來:“有人嗎有人嗎”最后喊出“救命”。一只小船兒一條漢子,搖晃來了。一竿說自己迷路了,找不到小橋了。漢子不答,舍船上岸,示意一竿跟著走。橋到了,車尚在。劉一竿得勝回城。要讓人人知道劉一竿釣得大魚,釣得奇魚。兒子正寫作業(yè),孩子拿張白紙,上面一個大大的“竊”?！鞍职?這

10、個字,下邊是七還是提土?”兒子問。一竿感覺,孩子的眼睛怪怪的,像是嘲笑,又似有恨恨的暗罵。半夜,一竿睡魘著了,驚叫:“竊賊!抓竊賊!”上班開會,劉一竿忽的心亂,感覺背后全是指頭在指指點點。時時有個聲音:劉一竿是個小偷,偷魚的竊賊。懊悔,恐懼,劉一竿再也不能承受了,他決定到那個小村,向人家說明,賠禮道歉,給人家魚錢。劉一竿費了很大勁得知這個小村莊的名:呼日格。知道與呼日格的人語言不通,一竿特意請了翻譯。到得呼日格,劉一竿見人一個大鞠躬,村人圍上來指指點點,像看大熊貓。一老人上前,與翻譯對話。翻譯說幾說,手腳齊上,比畫起來了,左擰右晃搔腦袋。劉一竿急了:“翻呀!怎么卡殼滅火了?”翻譯憋得臉通紅,還

11、是左擰右晃搔腦袋。劉一竿說:“你不是老翻譯么?你是怎么了?”翻譯一跺腳,說:“他們說的是方言?！薄胺窖栽趺吹?”“他們的語言,沒有偷這個單詞?！狈g說。(原載百花園2018年第4期)4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A劉一竿偷了別人魚囤中的魚，回家后十分懊悔、恐懼,最終決定去賠禮道歉。推動他轉(zhuǎn)變的因素很多，主要是他的良心發(fā)現(xiàn)，對錯誤行為感到懊悔，也有孩子與同事客觀上帶給他的壓力。B“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！弊髡咭眠@個詩句，主要是為了表現(xiàn)劉一竿日暮時分在青葦茫茫的河邊找不到藏車的小橋，難以回家的那種無奈與焦急的心理，同時也有戲謔的意味。C在第三人稱敘述的

12、基礎(chǔ)上，小說還利用了第一人稱敘述來帶領(lǐng)讀者走進人物內(nèi)心，如“找到了甩竿的好涴子，這兒，必有大魚，怎么看都有大魚”，就是利用第一人稱來敘述故事。D大量使用短句是本文語言的一大特色，如“一座小橋,一灣清水，無邊蘆草，摩托不能去了”。這種句子結(jié)構(gòu)簡單，句意明晰，簡潔明快，既可以節(jié)省筆墨，又能取得一語中的的效果。5小說通過較多的情節(jié)反轉(zhuǎn)，使故事一波三折而又別具深意。如開頭交代劉一竿在城里釣界數(shù)得上第一，但他在呼日格卻一條魚都沒釣起來。請從文中再找出三個類似的情節(jié)反轉(zhuǎn)的例子。（6分） 6“民風(fēng)淳樸”是呼日格最突出的特點，小說是從哪些方面來表現(xiàn)此特點的？請結(jié)合作品簡要分析。（6分） 二、古代詩文閱讀（44

13、分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成710題。樂黃目，字公禮，撫州宜黃人。淳化三年舉進士，補伊闕尉。咸平中，徙知壁州，未行，上章言邊事，召對，拜殿中丞。久之，直史館、知浚儀縣。俄上言曰：“伏以從政之原州縣為急親民之任牧宰居先今朝官以數(shù)任除知州簿尉以兩任入縣令雖功過易見而能否難明。伏見唐開元二年選群官，有宏才通識、堪致理化者，授刺史、都督。又引新授縣令于宣政殿，試理人策一道，惟鄄城令袁濟及格，擢授醴泉令，余二百人，且令赴任，十余人并放令習(xí)學(xué)。臣欲望自今審官院差知州，銓曹縣令，候各及三二十人，一引見于御前，試時務(wù)策一道。察言觀行，取其才識明于吏治、達于教化者充選；其有

14、不分曲直、罔辨是非者，或黜之厘務(wù)，或退守舊資。如此，則官得其人，事無不治?！鄙项H嘉其好古。歷度支、鹽鐵判官，遷太常博士、京西轉(zhuǎn)運使。丁內(nèi)艱，時真宗將幸洛，以供億務(wù)繁，起令蒞職。父尋卒，上復(fù)詔權(quán)奪。大中祥符中，使契丹還，改工部員外郎、廣南西路轉(zhuǎn)運使。就拜起居郎，改陜西轉(zhuǎn)運使，賜金紫。陳堯咨知永興，好以氣凌黃目，因表求解職，不許。堯咨多縱恣不法，有密言其事者，詔黃目察之，得實以聞，堯咨坐罷龍圖閣職，徙知鄧州。八年，黃目入判三司三勾院。天禧初，馬元方奏黃目職事不舉，遂分三勾院，以三人掌之。黃目罷任。逾月，拜兵部員外郎、知制誥，充會靈觀判官。黃目屬辭淹緩，朝議以為不稱職。時以盛度知京府，辭不拜，即遷黃

15、目右諫議大夫、權(quán)知開封府，度為會靈觀判官，兩換其任。仁宗升儲，拜給事中兼左庶子。入內(nèi)副都知張繼能，嘗以公事請托黃目，至是未申謝，事敗，降左諫議大夫、知荊南府。明年，復(fù)為給事中，徙潭州。五年，代還，知審官院。數(shù)月，求外任，得知亳州。俄而幼子死，聞訃慟絕，所疾加甚，卒，年五十六。（節(jié)選自宋史有刪改）7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）（3 分）A.伏以從政之原/州縣為急/親民之/任牧宰居先/今朝官以數(shù)任除/知州簿尉以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明/B.伏以從政之原/州縣為急/親民之任/牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州/簿尉以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明

16、/C.伏以從政之原/州縣為急/親民之任/牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州簿尉/以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明/D.伏以從政之原/州縣為急/親民之/任牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州/簿尉以兩任入縣令/雖功過易/見而能否難明/8.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（  ）（3 分）A召對：是君主召見臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問題。文中就是宋真宗召見樂黃目回答邊防相關(guān)問題。B權(quán)奪，古代官員居父母喪，喪服未滿，朝廷強令出仕。古代類似用法的詞語還有“奪情”“起復(fù)”“奪服”。C. 天禧：是宋真宗的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，它不同于廟號、謚號和尊號。D權(quán)：

17、在文中是指暫代官職。文中“入判三司三勾院”的“判”，“充會靈觀判官”的“充”也是這個用法。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （    ）（3 分）A. 樂黃目崇尚唐開元選官之制。曾向真宗上書陳述自己的見解，認為州縣長吏對于國家的治理極為重要，要慎選州縣官吏。B. 樂黃目處事果敢剛烈。龍圖閣大學(xué)士陳堯咨憑借驕橫的氣勢欺壓樂黃目, 樂黃目因此上表請求解除自己官職。后來皇上命樂黃目查察陳堯咨違法的行為，他據(jù)實以報。C. 樂黃目仕途多波折。入理三司三勾院被舉報不干本職工作而被罷職；擔(dān)任會靈觀判官被朝廷評議認為不稱職，后來又接受張繼能請托事情敗露，都被朝廷

18、降職處理。D. 樂黃目初為京西轉(zhuǎn)運使，出使契丹還，任廣南西路轉(zhuǎn)運使，后改任陜西轉(zhuǎn)運使，被賞賜金魚袋及紫衣。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)丁內(nèi)艱，時真宗將幸洛，以供億務(wù)繁，起令蒞職。（5分） (2) 堯咨多縱恣不法，有密言其事者，詔黃目察之，得實以聞，堯咨坐罷龍圖閣職。（5分） （二）詩歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首宋詞，完成1112題滿江紅赤壁懷古戴復(fù)古赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貔虎噪，千艘列矩魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞，今如許?江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問道旁

19、、楊柳為誰春，搖金縷?！咀ⅰ看鲝?fù)古:南宋著名詩人。貔虎:貔和虎，皆為猛獸，這里指勇猛的軍隊。11.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ）（3分）A.這首詞的開篇不如蘇軾念奴嬌赤壁懷古的開篇氣勢雄渾，而是以樸素的敘述入題，顯得自然輕松。B.這首詞描寫戰(zhàn)爭場面可謂濃墨重彩：“萬”“千”言兵、艦眾多，“噪”“怒”形象地表現(xiàn)了士氣之盛。C.“卷長波、一鼓困曹瞞”與念奴嬌赤壁懷古中的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”都意在突出戰(zhàn)爭的慘烈。D.這首詞的上片寫詞人追懷古代英雄、古代戰(zhàn)爭，下片側(cè)重于抒發(fā)游覽遺蹤的感慨和對當(dāng)國家現(xiàn)狀的感慨。12.這首詞的結(jié)句“問道旁、楊柳為誰春，搖金縷”有哪些妙處？請簡要賞析。（4分）

20、 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）13. 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中，“ ， ”寫出昔日琵琶女名噪一時，眾多京城豪族子弟爭相追捧的場景。(2)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中，“ ， ”兩句描寫廟宇之下的景象，意在指出人們早已忘記戰(zhàn)敗的恥辱。(3)師說中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語句：“ ， ?！保ㄋ模┱n內(nèi)基礎(chǔ)知識（本題共4小題，共12分）14. 下列句子加點詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）A.乍暖還寒時候，最難將息 將息：養(yǎng)息、休息B.君子博學(xué)而日參省乎己 參?。簷z查反省C.楓葉荻花秋瑟瑟 瑟瑟：草木蕭疏干枯的樣子D.作師說以貽之 貽：贈送1

21、5.下列句中加點詞活用情況與例句相同的一項是（ ）（3分）例句：糞土當(dāng)年萬戶侯A(yù). 其曲中規(guī) B.吾從而師之C.上食埃土，下飲黃泉 D.非能水也，而絕江河16.下列句中加點詞古今意義相同的一項是（ ）（3分）A.明年秋，送客盆浦江口 B.千古風(fēng)流人物C.是故弟子不必不如師 D.術(shù)業(yè)有專攻17.下列句子與例句句式類型相同的一項是（ ）（3分）例句：聲非加疾也A.多情應(yīng)笑我 B.蚓無爪牙之利，筋骨之強C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也 D.而恥學(xué)于師三、語言文字運用（19分）閱讀下面的文字，完成1820題。宜興手工紫砂陶技藝是指位于江蘇省宜興市丁蜀鎮(zhèn)的一種民間傳統(tǒng)制陶技藝，迄今已有600年以上的歷史。紫

22、砂陶制作技藝 ，每件紫砂陶制品都是以產(chǎn)于宜興的一種具有特殊團粒結(jié)構(gòu)和雙重氣孔結(jié)構(gòu)的紫砂泥料為原料，采用百種以上的自制工具，經(jīng)過 的步驟制作完成的。用這種技藝制作的宜興紫砂陶成品，大多是以茗壺為代表性物件，其制器物件擁有光器、筋紋器、花器等不同的造型。紫砂器內(nèi)外一般均不施釉，以純天然質(zhì)地和肌理為美。作為上品茶具，()，因此紫砂器與中國傳統(tǒng)的茶文化相契合，成為茶文化的重要組成部分。代表性的陶刻是由詩文、金石、書畫等藝術(shù)與紫砂制作技藝完美結(jié)合而成的，符合中華民族傳統(tǒng)的審美標(biāo)準，尤與文人階層的審美情趣相 。但由于紫砂制陶的原料是一種稀缺礦產(chǎn)資源，目前已被過度開發(fā)和濫用，加之紫砂制陶精品越來越少，如何

23、這一優(yōu)秀的民間手工技藝已成為一個亟待解決的課題。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(3分)A.獨一無二 煩冗 融合 傳承B.獨占鰲頭 煩冗 契合 繼承C.獨占鰲頭 繁復(fù) 融合 繼承D.獨一無二 繁復(fù) 契合 傳承19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(3分)A.宜興紫砂陶用這種技藝制作的成品，大多是以茗壺為代表性物件，其制器物件擁有光器、筋紋器、花器等不同的造型。B.用這種技藝制作的宜興紫砂陶成品，大多是以茗壺為代表性物件，其制器物件擁有光器、筋紋器、花器等不同的造型。C.用這種技藝制作的宜興紫砂陶成品，以茗壺為代表性物件，其制器物件擁有光器、筋紋器、花器

24、等不同的造型。D.宜興紫砂陶成品以這種技藝制作的茗壺為代表性物件，其制器物件擁有光器、筋紋器、花器等不同的造型。20.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(3分)A.有良好的透氣性，能使人盡享茶之色香味B.其良好的透氣性能使人盡享茶之色香味C.其透氣性良好，茶之色香味能使人盡享D.它能使人盡享茶之色香味，故透氣性良好21.下面是高一某班班長在班會上的發(fā)言，其中四處語言表達有問題，請指出句子序號并做修改，使語言表達準確流暢。（4分）期中考試臨近，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，部分小組出現(xiàn)了隨意不上體育課、延長學(xué)習(xí)時間和減少課外活動。這樣的“努力”背后帶來健康隱患。為改變這種現(xiàn)象，促進大家德、智、體

25、、美全面發(fā)展，我班將于2020年12月1日舉辦班級體育文化日活動。本次活動圍繞“智慧學(xué)習(xí)，活力青春”為主題，展現(xiàn)豐富多彩的體育藝術(shù)形式，不以體育競技為主要形式。希望同學(xué)們精心準備，積極參加。也歡迎家長們前來觀看指導(dǎo)，屆時將惠贈節(jié)目單一份。 22.下面是一篇新聞報道的片段，請概括出火神山醫(yī)院的三個特點。要求每個特點不超過12個字。（6分）火神山醫(yī)院作為一所傳染病醫(yī)院，防護措施近乎苛刻。設(shè)置清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)及醫(yī)護人員專用通道和病人專用通道，嚴格避免交叉感染。病房設(shè)計上，專用的隔離防護窗用于物品傳遞；內(nèi)部壓力低于外部的負壓房間，避免病毒隨氣流流出。覆蓋整個院區(qū)的防滲膜確保污染物不會滲透到土壤

26、水體中，雨水、污水經(jīng)過兩次氯氣消毒處理達標(biāo)后才可排放，所有房間空氣均經(jīng)過消毒殺菌及高效過濾達標(biāo)后才高空排放。 四、寫作（60分）23閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。2020年8月2日，廣東佛山南海警方接到一位母親報警稱，7歲女兒在商場偷了玩具。一開始無論女孩媽媽和店員怎么問，小女孩就是不愿承認。媽媽于是想到了報警，給女兒一個教訓(xùn)。在民警勸說教育下，小女孩終于承認。這個新聞引起了網(wǎng)友熱議，有不少人支持這位媽媽的做法：“我覺得這樣是對的，讓孩子知道什么該做什么不該做”；也有部分網(wǎng)友認為母親的做法沒有考慮到孩子的感受，還可能會給孩子留下陰影；還有網(wǎng)友說：“要教育，并賠錢，不要輕易找警察，沒必要?！睂σ陨?/p>

27、事件，你怎么看？請從上述觀點中選擇角度，結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。要求：自擬標(biāo)題，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。六校聯(lián)盟2020級高一年級第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查 語文參考答案（11月16日）試卷滿分：150分 考試時長：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（27分）(一)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)1.B【解析】根據(jù)材料一的內(nèi)容,“新能源汽車指的是純電動汽車、插電式混合動力汽車及燃料電池汽車”的表述錯,原文為“主要包括”;“主要依靠新型能源驅(qū)動”錯,原文為“完全或主要依靠”。2.A 【解析】B項,“就能實現(xiàn)我國汽車行業(yè)的彎道超越”表述絕對,原文為“才能實現(xiàn)彎道超車”。C項

28、,“前景一片光明”的推論太武斷,沒有明確的信息表明我國的新能源汽車產(chǎn)業(yè)前景一片光明。D項,“未來的新能源汽車”概念錯,原文是“未來的智能網(wǎng)聯(lián)汽車”;“不再是”錯,原文為“不再僅僅是”。3.在燃料電池的研究上,力求突破,占領(lǐng)技術(shù)新高地。進一步拓展銷售渠道,占領(lǐng)市場。加強技術(shù)創(chuàng)新,加快智能化技術(shù)的運用。加強和提高裝備開發(fā)和制造能力以及前瞻性投入。(每點2分,答出3點即可)【解析】本題主要考查篩選和概括文本內(nèi)容的能力。先從文本中篩選相關(guān)信息,材料一“燃料電池電動汽車還較為少見。另外,燃料電池主要的原料為氫氣,根據(jù)目前的科學(xué)技術(shù),氫氣的制造成本較為昂貴,使得其在市場化下的競爭力較弱”。材料二圖表顯示,

29、需要進一步拓展銷售渠道,占領(lǐng)市場。材料三“傳統(tǒng)汽車主要依賴發(fā)動機的性能,而電控、電機和電池三電技術(shù)則是新能源汽車的核心競爭力。國產(chǎn)自主品牌插上互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的翅膀,通過技術(shù)創(chuàng)新制勝電動車領(lǐng)域,才能實現(xiàn)彎道超車”。材料四“我國還需要在產(chǎn)業(yè)化服務(wù)平臺、裝備開發(fā)和制造能力以及企業(yè)前瞻性投入方面繼續(xù)加強和提高?！比缓髮⑦@些篩選好的信息進行整合,分點概括即可。(二)文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）4A 【解析】“也有孩子與同事客觀上帶給他的壓力”錯誤，原文中“兒子正寫作業(yè)，孩子拿張白紙，上面一個大大的竊。爸爸，這個字，下邊是七還是提土？兒子問?！眱鹤又皇菃査案`”這個字怎么寫；“上班開會，劉一竿忽

30、的心亂，感覺背后全是指頭在指指點點。時時有個聲音：劉一竿是個小偷，偷魚的竊賊?！蓖乱矝]有真正的在他背后指指點點；這些都是他自己的感覺，并不是孩子與同事客觀上帶給他的壓力。5劉一竿沒釣到魚覺得丟了臉時,發(fā)現(xiàn)了魚囤,滿載而歸；釣魚前劉一竿精心藏好車,可后來自己卻找不到藏車的地點；劉一竿想用偷來的魚滿足自己的虛榮心，但回家后卻陷入懊悔、恐懼；劉一竿特意帶翻譯去給語言不通的呼日格人道歉，但翻譯卻因呼日格方言里沒有“偷”字而卡殼。解析：結(jié)合原文“一竿把摩托推小橋下，看看四方無人，擇柳叢密處，折一枝又一枝，蓋嚴實車子”和“得魚忘筌，一竿看不到那藏車的小橋了”可見，釣魚前劉一竿精心藏好車，可后來自己卻找不

31、到藏車的地點，一波三折；結(jié)合原文“看看太陽，一竿對自己說：我劉一竿，今兒要跌大跟頭，要把臉丟這兒。一看表，得回程了”和“丟了的臉，回來了！就揀著挑著往網(wǎng)兜里裝”可見，劉一竿沒釣到魚覺得丟了臉時，發(fā)現(xiàn)了魚囤，滿載而歸，一波三折；結(jié)合原文“要讓人人知道劉一竿釣得大魚，釣得奇魚”和“一竿感覺，孩子的眼睛怪怪的，像是嘲笑，又似有恨恨的暗罵”“懊悔，恐懼，劉一竿再也不能承受了，他決定到那個小村，向人家說明，賠禮道歉，給人家魚錢”可見，劉一竿想用偷來的魚滿足自己的虛榮心，但回家后卻陷入懊悔、恐懼，故事情節(jié)一波三折；結(jié)合原文“知道與呼日格的人語言不通，一竿特意請了翻譯”和“翻譯說幾說，手腳齊上，比畫起來了，

32、左擰右晃搔腦袋。劉一竿急了：翻呀！怎么卡殼滅火了？”可見，劉一竿特意帶翻譯去給語言不通的呼日格人道歉，但翻譯卻因呼日格方言里沒有“偷”字而卡殼，使得故事情節(jié)一波三折。6用呼日格人的生活環(huán)境來展現(xiàn)，如寫呼日格村莊沒有柵欄圍墻、家家通通透透等表現(xiàn)其鄰里和睦；用鮮明的人物形象(呼日格人接人待物的方式)來揭示，如寫提奶桶婆婆、肩釤刀老漢以及駕船漢子對陌生人無私的幫助，表明其熱情友善；用呼日格人特定的生活習(xí)慣和生活細節(jié),如方言詞匯中沒有“偷"這個字,來表明他們世世代代淳樸的民風(fēng)。解析：結(jié)合原文第四段“沒有柵欄圍墻,家家通通透透，掛掛紅辣椒對聯(lián)一樣在房門兩旁，瓜蔓爬上堿土墻，爬上褐色的草屋頂,門

33、口臥著懶洋洋的黃狗，紅肚燕兒探出檐頭，有人唱著歌，牛羊擁擠著，跑出紅云”，這是對環(huán)境的描寫，說明這個地方環(huán)境優(yōu)美、鄰里和睦、民風(fēng)淳樸；結(jié)合原文“一個提奶桶婆婆臉對肩釤刀老漢，樂得前仰后合”“婆婆取只碗，擓一下奶，送劉一竿嘴上，又扛一碗等他喝完續(xù)上”“老漢琢磨著一竿的家什老漢指一個方向，伸出大拇指”“漢子不答，舍船上岸，示意一竿跟著走”，通過呼日格人接人待物的方式表明其熱情友善，體現(xiàn)民風(fēng)淳樸；結(jié)合原文“到得呼日格，劉一竿見人一個大鞠躬，村人圍上來指指點點，像看大熊貓”“他們的語言，沒有偷這個單詞?！边@些生活習(xí)慣和生活細節(jié)，表明他們世世代代淳樸的民風(fēng)。二、古代詩文閱讀（44分）（一）文言文閱讀（本

34、題共4小題，19分）7. B8. D【解析】“判”為兼職、兼任。“充”為擔(dān)任)9.C【解析】“都被朝廷降職處理”錯，“擔(dān)任會靈觀判官被朝廷評議認為不稱職”是與盛度互換官職。10.（1）（樂黃目）遭遇母親去世，當(dāng)時真宗將要到洛陽，因為供給事務(wù)繁多，起用樂黃目擔(dān)任原職并且讓他立即到職開始工作。（重點字詞“丁內(nèi)艱”“幸”“供億”“起”“蒞職”，各1分）（2）堯咨平時多肆意放縱不守法紀。有秘密向皇上上報此事的，皇帝下令讓樂黃目審查，樂黃目查得事實上報朝廷，陳堯咨因此被罷免龍圖閣的職務(wù)。（重點字詞“縱恣”“不法”“以聞”“ 坐”，句子通順1分）參考譯文：樂黃目字公禮，是撫州宜黃人。淳化三年考中進士，補缺

35、擔(dān)任伊闕尉。咸平年中，調(diào)任掌管壁州。還沒去上任，向皇帝上奏書進言邊防事務(wù)。宋真宗召見他回答邊防相關(guān)問題，授予他殿中丞的職務(wù)。過了些時間，擔(dān)任直史館，掌管俊義縣。不久又向皇帝上疏說：“臣認為處理政務(wù)之本，地方州縣之事最為緊要；愛民治民的職責(zé)，州縣長官處于最前。現(xiàn)在朝廷一品以下的常參官員多次擔(dān)任官職就被授予知州的職務(wù)，主簿和縣尉這樣的地方官員擔(dān)任兩任官職可以調(diào)任縣令。這樣他們的功過雖然很明顯的看到，但他們的才能能否和官職相稱很難知道。臣看到唐開元二年時選拔官員，有大的才能和廣博的知識，能使地方達到治理和教化的人，授予刺史、都督的職務(wù)。又領(lǐng)新授任的縣令到宣政殿，玄宗皇帝親自測試他們一道治民之策，結(jié)果

36、只有鄄城縣令袁濟達到擔(dān)任官職規(guī)定的標(biāo)準，于是提拔他擔(dān)任醴泉令。其余二百人暫且讓他們赴職。還有十余人一并罷免了縣令的職務(wù)讓其重新學(xué)習(xí)治民之策。臣期望從現(xiàn)在開始審官院選拔知州，銓曹選拔縣令，候選人各達到二三十人，全部領(lǐng)到皇帝面前測試一道農(nóng)事之策?？疾焖麄兊难孕斜憩F(xiàn)，選取那些有才能有知識明曉地方治理，能使百姓得到教化的人補充選任。那些不分曲直、不辨是非的，或者罷免他們管理政務(wù)的職責(zé)，或者斥退他們讓其從事原來的事務(wù)。像這樣，那么選拔官員就能夠得到真正的人才，州縣之事沒有治理不好的?！被噬虾苁琴澷p他崇尚古代的做法。歷任度支、鹽鐵判官，遷任太常博士、京西轉(zhuǎn)運使。遭遇母親去世，當(dāng)時真宗將要到洛陽，因為供給事

37、務(wù)繁多，起用樂黃目擔(dān)任原職并且讓他立即到職開始工作。父親不久去世，喪服未滿，皇上又詔令他出仕。大中祥符年間，出使契丹歸來。改任工部員外郎、廣南西路轉(zhuǎn)運使。不久又擔(dān)任起居郎，改任陜西轉(zhuǎn)運使。被皇帝賞賜紫衣和金魚帶。陳堯咨掌管永興，好憑借驕橫的氣勢欺壓樂黃目。于是，上表請求解除官職，皇帝不答應(yīng)。陳堯咨平時多肆意放縱不守法紀。有秘密向皇上上報此事的，皇帝下令讓樂黃目審查，樂黃目查得事實上報朝廷，陳堯咨因此被罷免龍圖閣的職務(wù)，調(diào)任掌管鄧州。祥符年，樂黃目兼任掌管三司三勾院。天禧初年，馬元方上奏樂黃目不做本職工作，于是將三勾院的職責(zé)分開，讓三個人來掌管。樂黃目被罷免該職責(zé)。一個月后，授予兵部員外郎、知制

38、誥，擔(dān)任會靈觀判官。樂黃目撰寫文案遲緩，朝庭評議認為他不稱職。當(dāng)時，讓盛度掌管京都地區(qū)事務(wù)，盛度推辭不接受。就調(diào)任樂黃目擔(dān)任右諫議大夫，暫代掌管開封府，盛度擔(dān)任會靈觀判官，兩個人互換了職務(wù)。仁宗成為太子，樂黃目擔(dān)任給事中兼左庶子。入內(nèi)副都知張繼能，曾經(jīng)因為案件相托樂黃目，到這還沒有表示感謝，事情敗露，樂黃目被降職為左諫議大夫，掌管荊南府。第二年，重新?lián)谓o事中，后調(diào)任潭州。五年，輪換回京掌管審官院。數(shù)月之后請求離京做官，掌管亳州。不久他的小兒子死了，他聽到訃聞之后悲哀過度而昏厥。所得的病更加厲害，病逝，享年五十六歲。（二）詩歌閱讀（本題共2小題，7分）11.C 【解析】對寫作意圖理解錯誤。這兩

39、組句子都意在突出周瑜軍事才能卓越。12.以景結(jié)情，移情于景，以楊柳為誰而生而搖擺傳達內(nèi)心復(fù)雜的情感，含不盡之意于言外。反襯，以樂景襯哀情。楊柳依舊，千古風(fēng)流人物卻已逝去，表了詞人物是人非的悲慨;風(fēng)拂楊柳，景致優(yōu)美，而詞人面對日漸衰微的國勢，無心賞景，表達了詞人對國勢衰微的現(xiàn)狀的感傷。（每點2分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）13. (1)五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。 (2)佛貍祠下，一片神鴉社鼓。(3)位卑則足羞，官盛則近諛。（四）課內(nèi)基礎(chǔ)知識（本題共4小題，共12分）14.C 15.B 16.D 17.C 三、語言文字運用（19分）18D【解析】獨一無二：指沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。獨占鰲頭：古稱中狀元，后比喻占首位或獲得第一名。繁復(fù)：指繁多復(fù)雜。煩冗：指煩瑣龐雜，繁雜冗長。契合：符合，投合。融合：幾種不同的事物合成一體。傳承：指學(xué)問、技藝、教義等在師徒間的傳授和承繼過程。繼承：指把前人的作風(fēng)、文化、知識等接受過來。19.C【解析】A項，“宜興紫砂陶用這種技藝制作的成品”語序不當(dāng)；“大多是以為代表性物件”句式雜糅。B項，句式雜糅。D項，“這種”前缺少介詞“用”。20.B【解析】A項，陳述對象不明晰；C項，陳述對象不一致；D項，分句間因果關(guān)系錯誤。21. “活動”后加“的現(xiàn)象” “帶來”改