天津市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校九級(jí)語文上學(xué)期末考試試題

1、國際學(xué)校初中校區(qū)20172018學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)語文試卷時(shí)間：2018年1月本試卷分為第I卷（選擇題）、第n卷（非選擇題）兩部分，第I卷為第1頁至第4頁，第II卷為第5頁至第8頁.試卷滿分120分?？荚団忾g120分鐘。答卷前，請(qǐng)務(wù)必將班級(jí)、姓名、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷的指定位置。祝各位同學(xué)考試順利！題號(hào)*B五六總分分?jǐn)?shù)第I卷（選擇題共27分）一.（本大題共11小題，共27分.13小國，911小題，每題2分：48小題，每題3分）1.下列謂語中加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.蓬蒿8do.B.胚芽pCi .C.屏水chan .D.榮膺ylng蛾蟻16u闊綽chao膜唐tul敝

2、輿W.凝望nlng 作惡zfing 喑啞yin一句呵成hd如坐針氈zhfln2、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（我們看她忽而,表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而堂刺在背Mng斷量殘?jiān)珁udn）（2 分）一.表現(xiàn)出無限的喜樂I忽而A、雙眉暈蹙B、側(cè)身垂睫C、1W身垂暖D、雙眉量蹙側(cè)身垂暖笑頰桀然笑頰巢然雙眉蕈蹙笑頰粲然雙眉簟蹙 笑頰梨然 蜴身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌基；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒.九年“遏文明1頁（MSM）3、對(duì)下面的一段文字依次運(yùn)用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如大海，應(yīng)該樂于助人，與人為善，試想，如果心眼兒比針鼻兒還小，老是斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，

3、怎么能與同學(xué)們相處得好呢？A.比喻夸張?jiān)O(shè)問B.排比奇張反問C,夸張對(duì)偶設(shè)問D.比喻奇張反問4、下列語句中沒有語病的一師是（）（3分）A、文字的背后是情感的承致，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛B、體育產(chǎn)業(yè)在我國的確有著巨大的上升空間，而且這也意味著目前還只處在起步階段.C、俱樂部要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員教育和管理，杜絕運(yùn)動(dòng)員借助媒體信口開河的情況不再發(fā)生。D、新能源汽車能否在補(bǔ)貼取消后獲得長足發(fā)展，關(guān)鍵看本土企業(yè)在技術(shù)上取得突破。5.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊.值而迫切.B.家園一一這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基

4、礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系.C.孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、灌伐.D.根多東西溢滿了我的心草木、鳥獸、云彩等，成為內(nèi)心的永恒.6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）I小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭（余光中鄉(xiāng)愁）這幾句寫作者少小離家，思念母親，小小的郵票成為寄托鄉(xiāng)愁的載體.B.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪ft（毛澤東沁園春雪）這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個(gè)冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界.C.持節(jié)云中，何日遺馮唐.（蘇軾江城子密州出獵）這兩句是作者運(yùn)用的典故，作者把自己比作馮唐，希望能得到朝廷的重用.D.物是人非事事休，欲語淚先流.（李清照武

5、陵春）這兩句寫出了哀傷的原因和哀傷的程度，哀傷是不可觸摸的.不但不能說，連想起都會(huì)覺得痛苦的.閱讀魚我所欲也，回答后面問題。一簞食，一豆囊，得之則生，弗得則死.呼爾而與之，行道之人弗受聯(lián)爾而與之，乞人不屑也.萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加糜！為官室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之事為之.鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以己乎？此之謂失其本心.九年Q等文帚2貝（共8JD7.選出詞義相同的一項(xiàng)（3分）A.今：今為宮室之美B.與：呼爾而與之C.己：是亦不可以己乎D.為：鄉(xiāng)為身死而不受8.選出沒有通假字的一項(xiàng).A.故患

6、有所不辟也C.是亦不可以己乎今天下三分所識(shí)窮乏者得我與已歷三世為與此同類（3分）B.所識(shí)窮乏者得我與D.鄉(xiāng)為身死而不受閱讀下文，回答問題?！暗皖^族，你錯(cuò)過了什么好菜埒動(dòng)畫大片機(jī)器人總動(dòng)員中，描述了公元2700年人們的生活：那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá)，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕.除了低下頭和屏幕對(duì)話，他們不懂得如何與其他人交流，其至離開屏幕就幾乎無法生存.他們就是傳說中的“低頭族”.事實(shí)上，當(dāng)下世界各地智能手機(jī)普及之處，公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上，甚至駕車時(shí)，總有很多“低頭族，他們低著頭，手里本著手機(jī)或是平板電腦，手指在

7、觸摸屏上來回滑動(dòng)，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心.首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示；7普的人每天開機(jī)12小時(shí)以上，33%的人24小時(shí)開機(jī)，65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮”.超過九成人離不開手機(jī).智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用，現(xiàn)在就已經(jīng)開始顯現(xiàn)了.發(fā)表在驗(yàn)光和視覺科學(xué)期刊上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人們通過手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí)，眼睛會(huì)比手里拿著一本書或一張報(bào)紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機(jī)圖文更,費(fèi)勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題.長時(shí)間使用智能手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀.而長期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問題.此外，長期玩手機(jī)還

8、會(huì)引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題.因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)引發(fā)的各類事故早已不是新聞.研究表明，走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右二蝕幾率減少20%,遭遇交通事故的幾率增加43%因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升.美國俄亥俄州大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷，2Q10九年級(jí)電文第3員（共8貝）轂個(gè)數(shù)學(xué)增加到1500人.埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是身體的傷害，還有對(duì)人們的精神世界的負(fù)面影響.2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)玩，老人受到冷落后，一怒之下捧了盤子離席.有媒體評(píng)論稱：老人

9、摔盤離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型切片，手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī)，在社會(huì)的各個(gè)角落里，一再亶復(fù)上演,沉解于手機(jī)的虛擬空間消解了社會(huì)倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得料漠、隔闔“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī),”網(wǎng)上廣為流傳的這旬話.反映了人們對(duì)人際交往中手機(jī)這個(gè)角色的復(fù)雜心態(tài).9 .選文第段劃線句使用的說明方法是（）（2分）A、下定義B、分類別C、打比方D、作比較10 .下列說法有儲(chǔ)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、選文開頭由好萊埒動(dòng)畫大片機(jī)器人總動(dòng)員）寫起，是為了表明手機(jī)帶給人類的負(fù)面影響，激發(fā)讀者的閱讀興目.B、選文采用了邏輯說明順序,先說明了“低頭族”的種種頊象，再說明長時(shí)

10、間使用手機(jī)對(duì)身體造成的傷害，量后說明長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)人們精神世界的影響.C、本文從多個(gè)角度說明了手機(jī)給人類帶來的害處，擢示7高科技發(fā)展給人類帶來的負(fù)面效應(yīng).D、“他們不11得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存中的“幾乎”不能射掉“幾乎”一詞表限制，若副去，句子意思就變成了人蛆離開解就完全無法生存.“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性.11 .下列內(nèi)容在文中沒有出現(xiàn)的是（）（2分）A.長時(shí)間才手機(jī)會(huì)造成視疲勞及頸椎等疾病，有時(shí)甚至造成交通事故.12 低頭族的人群越來越多，已經(jīng)引起了專家和媒體的極大關(guān)注.C.用智能手機(jī)聯(lián)系方便快接，便于親人和朋友之間的聯(lián)系，侵人與人之間的情感更親密.D.隨著

11、時(shí)間的推移,使用手機(jī)造成的危害呈上升的趨勢.第II卷（非選擇題共93分）二、（本大JS共1小題，共9分）13 .請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整,（9分）（D舉杯逾明月，.（李白月下獨(dú)酌）（2）風(fēng)多雜鼓聲。（楊炯從軍行）（3）錦江春色來天地，.（杜甫登媒）（4）輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，.（岑參走馬川行奉送封大夫出師西征）（5），雪擁藍(lán)關(guān)馬不前.（韓愈左遷至董關(guān)示侄孫湘）（6）天時(shí)不如地利，.（古子得道多助失道寡助）（7）,出則無敵國外患者，國恒亡.（孟子（生于憂患死于安樂），中*（8）在詩歌我愛這土地中詩人艾青飽含深情的表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛的情感，詩中表達(dá)詩人思想感情的句子是:.三、閱讀文言文，回答1315題（

12、本大題共3小題，共7分）(-)孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國；以德行仁者王，王不待大.湯以七十里，文王以百里.以力服人者，非心服也，力不麻”也；以/朦人以，心悅而誠服也,如七十子之服孔子也.詩云：自東自西，自南自北，無思不服,此之謂也.”（二）故日，里民不以封強(qiáng)之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利.得道者多助，失道者富助.寡助之至，親戚呼之.多助之至，天下取之.以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣.（節(jié)選自孟子）注釋須要.Wh充足.14 .解釋下列句子中加點(diǎn)可的含義。（2分）（1）以力假仁者霸_（2）尊民不以封疆之界（3）親戚號(hào)之（4）加8號(hào)仁者15 .M譯選王（-）中

13、西橫線的句子.（3分）以德服人者，心悅而誠服也，如七十子之朦孔子也16 .（1）從以上兩段選文中，我們可知孟子的治國策略是,（1分）（2）兩段選文主要運(yùn)用進(jìn)行論證.（1分）九年“電文MSM（共8頁）四、閱讀短文，按要求完成第1620題（15分）禿的梧桐一一這株梧桐，怕再也難得活了！人們走過禿禿梧桐下，總這樣惋惜地說.這株梧桐，所生的地點(diǎn)，真有點(diǎn)奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的,這枚梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌.屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，家走一條，梧桐生在兩路的中間，綠陰分蓋了兩家的草場，夜里下雨，瀟瀟漸漸打在桐葉上的聲聲，詩意也

14、兩家分享.+5工mm少，iDinn-jtxi介認(rèn)m以，制南陽T至午J,一僅由內(nèi)，便折匕的上半截劣折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭有如青玉.春天到來，樹身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，著去好像一棵棕梅樹.誰說這株梧桐，不會(huì)再活呢?它現(xiàn)在長了新葉，或者更會(huì)長出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的美陰了一陣風(fēng)過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂己嚙斷了三分之二一又是螞蟻干的好哦，可惡！、但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志氣.螞蟻又來了，風(fēng)又起了，好容易長得掌大的葉兒又累去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個(gè)春天，又整整地忙了一個(gè)天.QD秋來，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹卻都qid

15、o,cul（）了年近古稀的老梢，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔累聒?一現(xiàn)在它的葉兒己去得差不多，園中充了前916nfl（）的綠意，卻也添了H藍(lán)的天光,爬在檎干上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風(fēng)霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟然地悲嘆.大理葡東偏西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花.暈牛的蔓，早枯要了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可饞.還有從前種JR香連理花和鳳仙花的地里，有時(shí)也見幾朵殘花，秋風(fēng)里，時(shí)時(shí)有玉錢蝴饌，葡翩飛來，停在花上，好半天不動(dòng)，幽情凄戀，它要僵了

16、，它JK意僵在花兒的冷香里I8這時(shí)候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梢桐，自然更是一無所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽中.詢一這株梧桐，怕再也不得活了！人旬走過先梧桐下，總是這樣惋惜地說低但是，我知道明年還有春天要來.助明年春天仍有螞蟻和風(fēng)呢？但是，我知道有落在土里的桐子.（通自蘇雪林綠天）16.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出第段中應(yīng)填入的詞語.（2分）qidocui（）cdng16n9（）17 .文章首尾都出現(xiàn)了人們對(duì)禿格桐表示惋惜的話，試比較其中的細(xì)微區(qū)別，并簡要分析其作用（3分）18 .賞析下面的句子.（3分）年近古稀的老府，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯善的家私，但哪禁得西

17、風(fēng)如敗子，日夕在耳畔紫聒？19 .文中第（11）（12）段寫了其它的樹和花，試分析其對(duì)表現(xiàn)本文中心的作用.（4分）20 .從禿梧桐的身上，你得到了什么啟示？（3分）答8五、綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀（共6分某班開展“我所了解的孔子和孟子”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù).21 .【故事大盤點(diǎn)（2分）孔、孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”等.請(qǐng)你再寫出兩個(gè)與孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱.22 .【成語大搜集】（2分）:論語孟子語官精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語里，下面是同學(xué)們搜集的一組成語，其中有兩個(gè)不是出自論語孟子，請(qǐng)你找出來.（只填序號(hào)）溫故知新舍生

18、取義愚公移山則善惡從任道遠(yuǎn)詢?nèi)瞬毁乙还淖鳉庖娰t思齊23 .【觀點(diǎn)大討論】（2分）當(dāng)今有不少家長效仿古代“孟母三遷”的做法，爭先恐后地購買名校周邊的“學(xué)區(qū)房”,請(qǐng)你用他明的語言闡述對(duì)這種現(xiàn)象的看法.名著導(dǎo)讀共6分）24 .下列有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是（2分）（）（）A.西游記是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神.B.取經(jīng)成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子，孫悟空為“金身羅漢”，豬八成為天蓬元帥，沙信為“斗戰(zhàn)勝佛”.C.宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下“反詩”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場，救出宋江.D.魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后東奔西逃，智真長老收留了他，竭他法名“智深”，為了更好地保護(hù)他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺.25.回顧初中三年來，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，閱讀了水滸、朝花夕拾、駱I(yè)E樣子、（面愛、鋼鐵是怎樣爆成的等中外名著，其中不少的插函給我包