素質(zhì)教育 試題

1、科目代號(hào)：7070 座號(hào)： 甘肅廣播電視大學(xué) 2013年1月期末考試開(kāi)放專(zhuān)科 相關(guān) 專(zhuān)業(yè) 素質(zhì)與思想品德教育 試卷（開(kāi)卷）題 號(hào)一二三總 分分 數(shù)得 分評(píng)卷人一、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20 分） 1在當(dāng)代社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神有何重要意義？2. 為什么說(shuō)自然美是一定社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物？得 分評(píng)卷人二、案例分析（每題25分，共50分）1案例：當(dāng)一塊石頭有了愿望一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。他起身，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備再走?？墒撬蝗话l(fā)現(xiàn)絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。他拾起那塊石頭，左看右看，便有些愛(ài)不釋手了。于是，他把那塊石頭放在

2、了自己的郵包里。村子里的人看到他的郵包里除了信之外，還有一塊沉重的石頭，感到很奇怪，人們好意地勸他："把它扔了，你每天要走那么多路，這可是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。"他卻取出那塊石頭，炫耀著說(shuō)："你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的石頭？"人們都笑了，說(shuō)："這樣的石頭山上到處都是，夠你撿一輩子的。"他回家后疲憊地睡在床上，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會(huì)多么迷人。于是，他每天在送信的途中尋找石頭，每天總是帶回一塊，不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建造城堡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，他開(kāi)始推著獨(dú)輪車(chē)送信，只要發(fā)現(xiàn)他中意的石頭都會(huì)往獨(dú)輪車(chē)上裝

3、。從此以后，他再也沒(méi)有過(guò)上一天安樂(lè)的日子，白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)送石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的思維來(lái)壘造自己的城堡。對(duì)于他的行為，所有人都感到不可思議，認(rèn)為他的精神出了問(wèn)題。二十多年的時(shí)間里，他不停地尋找石頭，運(yùn)輸石頭，堆積石頭，在他的偏僻住處，出現(xiàn)許多錯(cuò)落有致的城堡，有清真寺式的，有印度神教式的，有基督教式的當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個(gè)性格偏執(zhí)沉默不語(yǔ)的郵差，在干一些如同小孩子筑沙堡的游戲。1905年，法國(guó)一家報(bào)社的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群低矮的城堡，這里的風(fēng)景和城堡的建筑格局令他嘆為觀止。他為此寫(xiě)了一篇介紹薛瓦勒的文章，文章刊出后，薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來(lái)參

4、觀城堡，連當(dāng)時(shí)最有聲望的畢加索也專(zhuān)程參觀了薛瓦勒的建筑?，F(xiàn)在，這個(gè)城堡成為法國(guó)最著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字就叫做"郵差薛瓦勒之理想宮"。在城堡的石塊上，薛瓦勒當(dāng)年的許多刻痕還清晰可見(jiàn)，有一句就刻在入口處一塊石頭上："我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。"據(jù)說(shuō)，這就是那塊當(dāng)年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭。請(qǐng)結(jié)合上面的案例回答以下問(wèn)題：（1）請(qǐng)說(shuō)明實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、曲折性和艱巨性。（2）如何認(rèn)識(shí)立志高遠(yuǎn)與始于足下的關(guān)系？2案例：大學(xué)校園里的怪現(xiàn)象中國(guó)教育報(bào)報(bào)道說(shuō)，當(dāng)前一些大學(xué)生思想活躍，志向遠(yuǎn)大，卻對(duì)身邊的一些所謂“小事”視若無(wú)睹：教室臟得無(wú)法進(jìn)入，課間無(wú)人擦黑板，宿舍臟、亂、臭，無(wú)人清理，“竊書(shū)不算偷”的現(xiàn)象比較普遍，毀書(shū)撕書(shū)的現(xiàn)象防不勝防總之，大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)及基礎(chǔ)文明修養(yǎng)的欠缺，正成為大學(xué)校園里一道令人不忍目睹的“風(fēng)景”。記者不由得發(fā)出疑問(wèn)：一屋不掃何以掃天下？某高校在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園里有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：100%的學(xué)生強(qiáng)烈反對(duì)校園里的不文明行為，但是，這100%的學(xué)生也承認(rèn)，校園里的種種不文明行為就發(fā)生在自己或同學(xué)身上。閱讀上面的案例，并回答以下問(wèn)題：（1）依次寫(xiě)出令你深?lèi)和唇^的10種校園不道德現(xiàn)象。（2）試以“成就大事不可以不拘小節(jié)”為題，寫(xiě)一篇加強(qiáng)大學(xué)生道德