中學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案

1、中學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。二、活動目標(biāo)1開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生

2、樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。2通過大課間活動，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。3通過大課間活動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。4根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。5全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。三、活動原則1教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身

3、的目的。3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)值日教師、班主任、體育教師職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。6、多樣性原則。根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動時選擇有利于健康的游戲，集體

4、操，踢毽子，跳繩，羽毛球，乒乓球之類的活動，將藝術(shù)、體育融為一體。7創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點(diǎn)，大課間活動增創(chuàng)了團(tuán)體操（校操）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。四、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：各班班主任。五、活動形式與實(shí)施內(nèi)容：根據(jù)我校實(shí)際情況，大課間體育活動分兩段時間進(jìn)行。（一）每天上午第三節(jié)課后進(jìn)行，總整流程是先整體再分散，時間為2530分鐘，活動項(xiàng)目：1、做眼保健操和廣播體操：國家規(guī)定的中小學(xué)生廣播體操和眼保健操。（必做）2、自主活動：在學(xué)校的組織下，分成若干小組，進(jìn)行有氧運(yùn)動，如跑步、球類活動、體育游戲、跳繩、跳皮筋、踢毽子、呼拉圈、等學(xué)生喜愛的體育活動。（室外活動選

5、做）如果遇到天氣不好各班在室內(nèi)活動：（拾石子、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、頭頂氣球、寫字接力、開火車等項(xiàng)目。）以上這些活動項(xiàng)目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項(xiàng)目。（二）每天下午6：30-7：00進(jìn)行（課外體育活動）活動性式：以班級為單位，分小組進(jìn)行活動內(nèi)容：跑步、球類活動、體育游戲、跳繩、跳皮筋、踢毽子、呼拉圈等。六、實(shí)施要求：1、各班級要高度重視體育大課間活動，制定計(jì)劃、有組織、有步驟地活動。2、各班級要根據(jù)自身的選項(xiàng)添置一些器材，應(yīng)采取學(xué)生自愿的原則。3、學(xué)生要穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)

6、硬、鋒利的物品；4、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑，要注意安全；5、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；6、學(xué)校原則上不提供器材，提倡以班級為單位自備器材。七、我校開展大課間體育活動的制約因素：1、課程設(shè)制方面。得調(diào)整作息時間，在課程安排上給予時間保證。2、師資方面原因。體育教師和班主任教師的工作量增大，體育教師和班主任的體育素質(zhì)有待提高。3、學(xué)生方面原因。安全第一，興趣調(diào)動、評價(jià)措施等。4、家長方面原因。在目前追求分?jǐn)?shù)的大背景下，家長對大課間體育活動的支持與理解有待提高認(rèn)識。八、制度建設(shè)（一）活動安全，注意事項(xiàng)：1、穿運(yùn)動鞋參加活動

7、，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑；3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。5、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。6、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。7、班主任職責(zé)同等，要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。（二）班主任職責(zé)：1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握

8、必要的安全防范知識。2、按大課間活動方案準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。4、活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照傷害突發(fā)事件處理辦法進(jìn)行處理。6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。九、突發(fā)性傷害事件處理辦法：1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。3、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故

9、做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。4、 重大的傷害事故要及時上報(bào)教導(dǎo)處。十、活動保障1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。暑期組織體育教師和班主任培訓(xùn)校園集體舞。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“大課間活動制度”和“大課間活動評比制度”，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐