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1、Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究(教科版)四年級科學上冊Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究人體的骨架叫骨骼,人人體的骨架叫骨骼,人體的骨骼分為:頭骨、體的骨骼分為:頭骨、軀干骨、四肢骨。正常軀干骨、四肢骨。正常人一般有人一般有206塊骨骼,塊骨骼,小孩會多幾塊;骨骼一小孩會多幾塊;骨骼一般是長長的、中間是空般是長長的、中間是空心的;骨頭中有骨髓;心的;骨頭中有骨髓;骨頭能支撐我們的身體,骨頭能支撐我們的身體,保護我們的內(nèi)臟器官,保護我們的內(nèi)臟器官,使我們能進行各種各樣使我們能進行各種各樣

2、的活動的活動 Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究1.骨骼能獨立運動嗎骨骼能獨立運動嗎?(不能)(不能)2.有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢?有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢?(關節(jié)和肌肉)(關節(jié)和肌肉)Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究骨骼、關節(jié)和肌肉骨骼、關節(jié)和肌肉到底是怎樣配合的呢?到底是怎樣配合的呢? (1)用左手拿起放在桌面上小重物,慢慢地移到胸前,)用左手拿起放在桌面上小重物,

3、慢慢地移到胸前,體會左上肢是怎樣運動的?體會左上肢是怎樣運動的? (2)反復做這一運動,用右手觸摸手臂的不同位置,感)反復做這一運動,用右手觸摸手臂的不同位置,感受骨骼、關節(jié)和肌肉是怎樣運動和變化的?受骨骼、關節(jié)和肌肉是怎樣運動和變化的? (3)觀察時,可以分別觀察手和胳膊的運動。)觀察時,可以分別觀察手和胳膊的運動。 (4)同學請輕拿輕放重物,避免形成噪音,影響其他同)同學請輕拿輕放重物,避免形成噪音,影響其他同學觀察。學觀察。 (5)記錄自己的觀察(關節(jié)的運動方向、骨骼和肌肉的)記錄自己的觀察(關節(jié)的運動方向、骨骼和肌肉的變化)變化)Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必

4、究活動:活動:用手捏住捏住手肘下面的肌肉,然后將手臂做屈伸運動。思考:思考:手臂做屈伸屈伸運動時,分別有哪些器官參與了活動?四人小組交流、嘗試描述四人小組交流、嘗試描述Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究骨骼、關節(jié)和肌肉的骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)配合配合Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究骨骼、關節(jié)和肌肉的骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)配合配合伸肘時:伸肘時:上面的肌肉舒張舒張下面的肌肉收縮收縮屈肘時:屈肘時:上面的肌肉收縮收縮下面的肌肉舒張舒張Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究 骨骼的位置的變化產(chǎn)生運動,但骨骼的位置的變化產(chǎn)生

5、運動,但是骨骼本身是不能運動的。骨骼的運是骨骼本身是不能運動的。骨骼的運動要靠動要靠肌肉的牽引,關節(jié)的轉動肌肉的牽引,關節(jié)的轉動。 骨骼、關節(jié)和肌肉的骨骼、關節(jié)和肌肉的關關系系因此,我們在體育課或課間活動時一定要注意自己和同學的安全。因此,我們在體育課或課間活動時一定要注意自己和同學的安全。不要拉傷了肌肉,不要撞傷了關節(jié)!不要拉傷了肌肉,不要撞傷了關節(jié)!Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究 上圖中能正確示意骨骼、關節(jié)和上圖中能正確示意骨骼、關節(jié)和肌肉的連接的是肌肉的連接的是。思考一下思考一下AB骨骼、關節(jié)和肌肉的骨骼、關節(jié)和肌肉的關關系系BCopyright 2004-2009 版權所有 盜版必究活動:活動:我們可以用同樣同樣的方法對下蹲活動進行研究。思考:思考:做這些運動時,分別又又有哪些器官參與了活動?四人小組交流、嘗試描述四人小組交流、嘗試描述Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究骨骼:骨骼:支撐、保護支撐、保護Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究關節(jié):關節(jié):轉動、移動轉動、移動Copyright 2004-2009 版權所有 盜

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