九年級上冊仁愛版英語教學(xué)計劃

1、九年級上學(xué)期英語教學(xué)工作計劃 -左鳩戛中學(xué) 劉婭 一、基本情況分析： 本學(xué)期我擔任九（1）班及九（3）班英語教學(xué)工作。共有86人，部分學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較好。但還有少部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負擔，一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽不懂，學(xué)不會，但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能；另外，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣；

2、讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索、合作學(xué)習(xí)能力。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所進步。 另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。2、 教材分析 本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共2個單元6個話題，具體教學(xué)內(nèi)容包括： 詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中前

3、5冊中的所有單詞。 重點1.語法：掌握種時態(tài)，一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。 重點2.閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。 難點1.寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，

4、標點等。 三、學(xué)期教學(xué)目標： 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀懂九年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到的差異。 1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識

5、的發(fā)展為基礎(chǔ)。 3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異。 4、采用語法翻譯法，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，實現(xiàn)目標，感受語言帶來的快樂。 5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。 總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。 四、教學(xué)措施： 1.要求學(xué)生堅持記單詞，這是學(xué)習(xí)英語的根本。 2.每天聽寫課文中的單詞。要求學(xué)生多記單詞，3 對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)。制定合適的學(xué)習(xí)評價方法，讓他們

6、樹立學(xué)習(xí)的自信； 4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率； 5.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用： 6.營造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心； 7.引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用； 8.鼓勵學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高。 9.加強聽力訓(xùn)練。 五、教育教學(xué)法律滲透Unit 5Knowing About China Topic2 China is a great country that has about 5000 years of history中華人民共和國義務(wù)教育法234條規(guī)定不能體罰和變相體罰未成年人，維護愛護他們是教育者的職責(zé)Uni

7、t 6 Entertainment and Friendship Topic3 I will remember our friendship forever中華人民共和國交通法148條規(guī)定維護交通規(guī)則是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，不可違背相應(yīng)的法律法規(guī) 六、教學(xué)進度表： 周次時 間教 學(xué) 內(nèi) 容課 時備注12.26-2.271.檢查暑假作業(yè)，講解上學(xué)期期末試卷（3課時）2. Topic 1 Section A（2課時）521.Unit5 Topic 1 Section B（1課時）2.Unit5 Topic 1 Section C（1課時）3.Unit5 Topic 1 Section D（1課時）4

8、.Unit5 Topic 2 測試（2課時）531. 評講試卷（2課時）2.Unit5 Topic2 Section A（1課時）3.Unit 5 Topic 2 Section B（1課時） 4.Unit5 Topic 2 Section C（1課時） 5中華人民共和國交通法148條規(guī)定維護交通規(guī)則是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，不可違背相應(yīng)的法律法規(guī)41.Unit5 Topic 2 Section D（1課時）2.復(fù)習(xí)（2課時）3.Unit5 Topic 2 測試（2課時）551.Unit5Topic3 Section A（2課時）2.Unit5 Topic 3 Section B（1課時）3.Un

9、it 5 Topic 3 Section C（1課時）4.Unit5 Topic 3 Section D（1課時） 561.Unit 5Topic 3測試（2課時）2. 評講試卷（2課時）3.Unit6 Topic1 Section A（1課時） 571.Unit6 Topic1 Section B（1課時）2.Unit6 Topic1 Section C（1課時）3.Unit6 Topic1 Section D（1課時4. 評講試卷（2課時）581.Unit6 Topic2 Section A（2課時）2.Unit 6 Topic2Section B（1課時） 3. Unit6 Topic 2Section C（1課時） 4.Unit6 Topic 2 Section D（1課時） 5中華人民共和國義務(wù)教育法234條規(guī)定不能體罰和變相體罰未成年人，維護愛護他們是教育者的職責(zé)94.20-4.241.Unit6 Topic3 Section A（2課時）2.Unit6 Topic3Section B（1課時） 3. Unit6 Topic 3Section C（1課時） 4.Unit 6 Topic3 Section D（1課時） 5104.27-5.11.