七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)歌曲雪絨花教案

1、×× 中 學(xué) 教 案 NO: 15 課題歌曲雪絨花時(shí) 間12.10教學(xué) 目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱，能夠用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱歌曲雪絨花；2.通過(guò)聆聽(tīng)欣賞，對(duì)所學(xué)的電影歌曲及音樂(lè)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情；3.通過(guò)認(rèn)知，學(xué)習(xí)了解三拍子強(qiáng)弱規(guī)律及指揮圖示。教學(xué)重點(diǎn)用滿含深情的聲音學(xué)唱歌曲雪絨花。教學(xué)難點(diǎn)三拍子強(qiáng)弱規(guī)律及指揮圖示。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、設(shè)問(wèn)引導(dǎo)、主動(dòng)參與、合作探究。教 具多媒體課件、鋼琴。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)教學(xué)過(guò)程：1、 組織教學(xué)：師生問(wèn)好！二、導(dǎo)入： （一）復(fù)習(xí)舊識(shí)；（二）導(dǎo)入新課（播放圖片）。1.師設(shè)問(wèn)：今天的這節(jié)音樂(lè)課，從一朵花開(kāi)始，請(qǐng)看大屏幕，你們認(rèn)識(shí)這是什么花

2、嗎？學(xué)生討論認(rèn)知。師總結(jié)：這種花名叫雪絨花，是我們生活中很少見(jiàn)到的一種植物。2.多媒體出示雪絨花相關(guān)知識(shí)。三、新課教學(xué)：（一）介紹歌曲雪絨花。1.多媒體播放歌曲。2.歌曲雪絨花簡(jiǎn)介（學(xué)生朗讀）。師總結(jié)：歌名雖然是雪絨花，但是作者卻用了托物言志的手法，借花來(lái)贊美祖國(guó)。3. 歌曲雪絨花的演唱背景（學(xué)生朗讀）。（二）學(xué)習(xí)三拍子強(qiáng)弱規(guī)律。1.師：這首歌拍號(hào)？生：3/4拍。2. 師：不同的拍子有不同的強(qiáng)弱規(guī)律。（1）3/4強(qiáng)弱規(guī)律： | 2/4強(qiáng)弱規(guī)律： | 強(qiáng) 弱 弱 強(qiáng) 弱 （2）師：那如何用我們的肢體表現(xiàn)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律呢？強(qiáng)拍拍手，兩個(gè)弱拍拍肩膀。（3）練習(xí)：師：讓我們師生共同用自己剛才創(chuàng)造的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)該節(jié)奏強(qiáng)弱吧！3/4 | | | | （三）學(xué)習(xí)3/4拍指揮圖式。 師：我們對(duì)三拍子的強(qiáng)弱已經(jīng)掌握得非常嫻熟了，那怎樣為歌曲指揮呢？同學(xué)們可以討論分析一下（師稍作提示：我們數(shù)學(xué)上常用的圖形）學(xué)生得出：三角形 即是三拍子的指揮圖式老師指揮 ，學(xué)生練習(xí) 。再次聆聽(tīng)雪絨花，全體師生共同指揮。（四）學(xué)唱歌曲。四、課堂小結(jié)：任何一個(gè)有尊嚴(yán)的人無(wú)不用真情熱愛(ài)著自己的祖國(guó)，就讓我們攜起手來(lái)為了祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，為了生活的幸福與安