七年級下冊古詩賞析

1、一·賞析登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下 1、登幽州臺歌的抒情方式是直抒胸臆，它的語言風(fēng)格是沉郁悲壯。2.本詩中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的句子或者描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情的句子是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 指生不逢時(shí)的句子或者寫作者前思古人后念來者的詩句是：前不見古人，后不見來者。3、描繪“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的畫面我登上幽州臺眺望遠(yuǎn)方，思緒萬千，想到了過去，現(xiàn)在和未來；看著茫茫宇宙，雖然無邊無際，但看不到一個(gè)能賞識人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。 4·給全詩劃分朗讀節(jié)奏前不見古人，后不見來

2、者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！5·“前不見古人，后不見來者”中的“古人”“來者”具體指代的什么人？“悠悠”是什么意思？ “古人”指古代惜才愛才的賢明君主“來者”是指詩人以后的賢明君主。“悠悠”是指形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。6·這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？表現(xiàn)了詩人生不逢時(shí)，懷才不遇，不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼，壓抑感和孤獨(dú)感。7·這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處，千百年來卻一直不減它動人的力量。試談?wù)勀銓@首詩的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。登幽州臺歌傳達(dá)出時(shí)間的綿長無盡，以及個(gè)人置身其中的孤獨(dú)感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時(shí)空中常不知自己置身何處且

3、何去何從的茫然感。它在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事而來打動人。 8·這是一首吊古傷今，吟詠生命的悲歌，詩人通過書寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古的感慨，抒發(fā)了懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁的思想感情。 二：望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、賞析杜甫的望岳并答題。 1、 （1）齊魯青未了一句寫出了初望泰山時(shí)興奮、驚嘆仰慕之情，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字寫出了泰山高大巍峨的特點(diǎn)，突出了泰山遮天蔽日的形象?！霸旎娚裥恪本鋵懱┥降腳秀美,是虛寫；“陰陽割昏曉”句寫泰山的高大,是實(shí)寫。詩中

4、的“陰”“陽”分別指 山的北面水的南面 ，山的南面水的北面 。詩的前兩聯(lián)著力寫泰山的整體形象,后兩聯(lián)著力表現(xiàn)的是詩人的感受。由望岳而產(chǎn)生的登岳之意愿，道出詩人的雄心和氣概的一個(gè)名句是：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。望岳中與不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層有異曲同工之妙的句子是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2、這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“鐘”“割”字好在何處？從練字的角度賞析頷聯(lián)。 答：“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，

5、突出了泰山遮天蔽日的形象。3、解釋下列加點(diǎn)的詞的意思。（2分） 齊魯青未了 未了：不盡會當(dāng)凌絕頂 會當(dāng)：終要，終當(dāng)4名句恒久遠(yuǎn)，千古永流傳。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理解。 此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。蘊(yùn)含的人生哲理：只要不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切、傲視群雄。5、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含的人生哲理是什么？寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？站得高，看得遠(yuǎn)；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點(diǎn)即可，從其他角

6、度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 6、全詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望，距離是自 遠(yuǎn) 而 近 ，時(shí)間是從 朝 至 暮 ，并由望岳聯(lián)想到將來登岳。 7、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的高大 ；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗 ；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”寫的是_實(shí)_景，用細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了心情的激蕩和眼界的空闊。 8、望岳中每一聯(lián)都有“望”的意思，但望的角度不同，試對此作具體解釋。首聯(lián)是遠(yuǎn)望 ，頷聯(lián)是 近望 ，頸聯(lián)是細(xì)望 ，尾聯(lián)是 俯視。三·賞析登飛來峰王安石 飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。1·這是一

7、首哲理詩，一、二句作者用“千尋”突出塔之高，為下文作鋪墊。2、“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”突出強(qiáng)調(diào)了飛來峰的高峻，為下文的哲理表達(dá)作鋪墊。3、 “不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句與杜甫的哪兩句詩在表達(dá)上有異曲同工之妙？簡要說說本詩中這兩句包含著怎樣的哲理？會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。徽芾恚赫镜酶?，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒?；蛘叩歉卟拍芡h(yuǎn)，人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)。4、 這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？眼前的困難，障礙、挫折等。5、 最后兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？揭示了怎樣的人生哲理？借景抒情；作者表明自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕對改革的非議、阻撓，具有勇往

8、直前，無所畏懼的進(jìn)取精神。6·與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”（會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小）兩句有異曲同工之妙的兩句詩是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。7·賞析“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！?引用典故，浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進(jìn)行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽。借景抒情，作者表明自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕對改革的非議·阻撓，具有勇往無前，無所畏懼的進(jìn)取精神。8·“飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對前途充滿信心的情懷。四·游山西村賞析試題1請概括詩人游山西村時(shí)的所見所聞。（2分

9、）村民的熱情好客 優(yōu)美的景色 淳樸的風(fēng)土人情2“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會在什么情況下引用它？為什么？（2分）答面對困境時(shí)。 因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過努力，一定會有新的出路，進(jìn)入新的天地。 描繪或贊美山水美景時(shí)。 因?yàn)檫@兩句詩描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色3古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請你說說好在哪里？ 足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。4頷聯(lián)描寫了怎樣的情景？在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義？( 2 分） 頷聯(lián)描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又開朗的情景。現(xiàn)實(shí)生活中人們常用來比喻在困境中出

10、現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消長變化的哲理5·請找出詩中贊賞村民熱情好客的句子。 “莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”6·“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用?示例： 1、這句話的本意是:詩人在山路上行走時(shí)，當(dāng)認(rèn)為無路可走時(shí)，卻驚喜地在轉(zhuǎn)角那柳暗花明外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村落。這句蘊(yùn)含哲理，告訴人們：當(dāng)你認(rèn)為前路渺茫時(shí)，往往在轉(zhuǎn)角處充滿了希望。（2分）這句話激勵(lì)遭遇失敗的人們，激勵(lì)他們不要絕望，要對明天充滿希望（2分），因此這一名句千百年來被人們引用。實(shí)例2、這句詩寫出了山西村山環(huán)水繞，一派花團(tuán)錦簇的景象，說明了在困境中仍然蘊(yùn)含著希望（2分）。這一富

11、有哲理的詩句給人以樂觀向上的積極的感受，給人以啟發(fā)（2分），自然被人們廣泛引用。7·這首詩三、四兩句是膾炙人口的名句，其中蘊(yùn)含的哲理歷來為人傳誦，而它所描繪的意境也值得細(xì)細(xì)品味。請說說這兩句詩描繪了怎樣的意境?！敬鸢浮渴纠哼@兩句詩描寫了詩人行走于山間，只見重巒疊嶂，山環(huán)水繞，蜿蜒的山路越來越難以辨認(rèn)。詩人正迷惘而找不到路時(shí)，突然看見在濃密的綠柳、明艷的花朵的掩映下幾間農(nóng)家茅舍若隱若現(xiàn)。詩人的心情頓時(shí)由疑慮到豁然開朗、欣喜不已。8、從詩體上看，這是一首 七言律詩，全詩緊扣一個(gè)“ 游”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。9、一個(gè)“ 足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。一個(gè)“ 疑”字，

12、寫出了曲折多變的景色，點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀感受所致。10、從“豐年待客足雞豚”能夠看出村里人熱情 的特點(diǎn)，全詩表現(xiàn)和諧 的氣氛。11、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句流傳最廣，請自選一個(gè)角度，談?wù)勀愕目捶ā＃?）藝術(shù)：采用對偶句的形式，讀起來朗朗上口，易于誦記（或：用對比手法，突出了柳暗花明給人的驚喜）（2）意境：前一句寫山重水復(fù)無路可尋的無奈，后一句則寫出了披花拂柳發(fā)現(xiàn)另一個(gè)村莊的喜悅。（3）寓意：它寫出了人們有時(shí)面對無路可走的境地，但突然事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，出現(xiàn)了新的希望，揭示了深刻的人生哲理。 12·山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，詩中的意思是詩人經(jīng)過一番尋找，終于

13、來到了山西村，現(xiàn)在人們常用來理解為在困境中蘊(yùn)含著希望 。13、這首詩贊美農(nóng)村風(fēng)光和 淳樸的民俗，流露出詩人熱愛農(nóng)村生活 的情感。14、最后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？對淳樸閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情。 五·己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1、賞析龔自珍的己亥雜詩并答題。直抒作者心境的一個(gè)短語是：浩蕩離愁，詩中的“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指詩人的馬鞭。詩中表達(dá)作者心志的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花、以落花有情自比，表達(dá)自己雖然前途坎坷不暢，也不忘報(bào)國情懷，后人也常用來比喻老一代關(guān)心下一代成長的句子或者常用來比喻為祖

14、國為人民鞠躬盡瘁的品格的句子或者最能表達(dá)奉獻(xiàn)精神的詩句或者運(yùn)用比喻表示今后仍要有所作為的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。2、寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯 3、“落紅”在這里比喻詩人自己。這首詩寫詩人離京的感受，將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。 4、詩人以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。5、全詩共四句，寫詩人離別的憂傷，回歸的愉悅，積極的人生態(tài)度這三種心境?；蛘撸哼@首詩寫的是詩人辭官告別寓居多年的京城，回歸故里的

15、復(fù)雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念。6、詩的后兩句，詩人以落紅自比，表明了自己雖辭官歸隱，仍為國效力的決心?，F(xiàn)在常被用來贊頌犧牲自己，培育新人的無私奉獻(xiàn)的精神?！奥浼t不是無情物”中，作者以落紅暗喻自己是有愛國情懷的志士?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了作者想繼續(xù)為國效力的思想感情。7請你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？表明作者要為國為民盡自己最后一份心力。或：表明作者雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)?；颍罕憩F(xiàn)了他一貫的關(guān)心國家前途命運(yùn)的一片癡情。8、劃分下列詩句的朗讀節(jié)奏。浩蕩離愁 白日斜 化作春泥 更護(hù)花 9詩人如何寫出辭官離京時(shí)的愁緒的？答：下筆一個(gè)“浩蕩”，形容愁思無窮無盡，生動形象，使人仿佛看到詩人心中的愁緒翻滾而來，又以“夕陽西斜”為背景，更渲染出一種日暮途窮的傷感。10為什么說“吟鞭東指”“即天涯”？答：因?yàn)樵谠娙丝磥?，這次離京，也許永遠(yuǎn)也不會回來了，出了城門，就如同人在天涯一般。前兩句詩寫出了詩人辭官離京時(shí)憂慮、怨恨及失落的心境。11賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”答：這兩句運(yùn)用比喻，移情于物，表現(xiàn)了詩人甘愿為后人貢獻(xiàn)余力的愿望?！奥浼t”“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的象征，表現(xiàn)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。這兩句表明自己雖辭官，