新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四單元ppt課件

1、新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元ab在同一平面內(nèi)，不相交在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。的兩條直線叫做平行線。直線直線a a與與b b相互平行相互平行直線直線a a平行于平行于b b，直線，直線 b b也平行于也平行于a a下面哪一組中的兩條直線相互平行？12345銳角鈍角鈍角銳角ab這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。在同一平面內(nèi)，假設(shè)兩條直線相交成直角，就說這兩條直線相互垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂垂足足兩條兩條垂線垂線垂垂線線直線相交成直角直線相交成直角下面哪組圖形中的兩條直線相互直？他是怎樣知道的？課間非常鐘課間非常鐘課間非常鐘課間非常鐘課間非

2、常鐘課間非常鐘判別對(duì)錯(cuò)判別對(duì)錯(cuò)、不相交的兩條直線叫平行線。、不相交的兩條直線叫平行線。 、兩條直線相交，那么這兩條直線相互、兩條直線相交，那么這兩條直線相互垂直。垂直。 3、如圖、如圖ab直線直線b叫垂線。叫垂線。 4、在同一平面內(nèi)，兩條直線不相交就一定平行。、在同一平面內(nèi)，兩條直線不相交就一定平行。 錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)找一找?guī)缀螆D形中的平行和垂直在“垂直 里面數(shù)垂足男生數(shù)：共 個(gè)女生數(shù)：共 個(gè)1010折一折把一張長方形紙折兩次，使折痕相互平行。把一張正方形紙折兩次，使折痕相互垂直。擺一擺擺一擺1請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒與它平行，再放一根也與第一根平行。最

3、與它平行，再放一根也與第一根平行。最后放的兩根小棒之間是什么關(guān)系？后放的兩根小棒之間是什么關(guān)系？擺一擺擺一擺2請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒與它垂直，再放一根也與第一根垂直。最與它垂直，再放一根也與第一根垂直。最后放的兩根小棒之間是什么關(guān)系？后放的兩根小棒之間是什么關(guān)系？擺一擺擺一擺3請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒與它相交，再放一根也與第一根相交。最與它相交，再放一根也與第一根相交。最后放的兩根小棒之間是什么關(guān)系？后放的兩根小棒之間是什么關(guān)系？相交相交相互平行相互平行擺一擺擺一擺3請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒請(qǐng)拿出一根小棒放桌上，放一根小棒與它相交，再放一根也與第一根相交。最與它相交，再放