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文檔簡介
1、科教版科教版 四年級語文下冊四年級語文下冊 第六單元第六單元這節(jié)課,我們就來閱讀格羅培斯在設計這節(jié)課,我們就來閱讀格羅培斯在設計迪斯尼樂園時的一個小故事。迪斯尼樂園時的一個小故事。敦促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微缺乏道世界建筑巨匠世界建筑巨匠美國哈佛大學建筑學院的院長美國哈佛大學建筑學院的院長現(xiàn)代主義巨匠和景觀建筑方面現(xiàn)代主義巨匠和景觀建筑方面的專家的專家從事建筑研討四十多年從事建筑研討四十多年攻克過無數個建筑方面的難題攻克過無數個建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精巧在世界各地留下七十多處精巧的杰作的杰作然而建筑學中最微缺乏道的一點然而建筑學中最微缺乏道的一點途徑設計卻讓途徑設計卻讓他大
2、傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排,他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排,他已修正了他已修正了5050多次,沒有一次是讓他稱心的。多次,沒有一次是讓他稱心的。 接到敦促電報,他心里更加焦躁。巴黎的慶典一終了,他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒,爭取在回國前把方案定下來。1.1.默讀課文默讀課文4545自然段自然段2.2.說說格林培斯看到的農民賣說說格林培斯看到的農民賣葡萄的方式有什么不同?結果葡萄的方式有什么不同?結果怎樣?怎樣?3.3.假設他是行人,會買誰的葡假設他是行人,會買誰的葡萄?為什么?萄?為什么? 撒下草種,提早開放。 電報只需八個字,也許工人看不懂,
3、他能解釋一下這八個字嗎。 沒多久,小草長出來了,整個樂園提早開放的半年里,草地被踩出許多小道。在迪斯尼樂園提早開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些踩出的小道有寬有窄,優(yōu)雅自然。 有寬有窄,優(yōu)雅自然。 給人自在,任其選擇。 假設他是當年的評委,他是怎樣評價這條途徑的? 什么叫發(fā)明力? 發(fā)明力. “靈感的獲得普通是在放松的無認識情況下獲得的。 他想對格羅培斯說些什么? 請同窗們聯(lián)絡實踐說說:生活中還存在哪些“最正確途徑的例子? 所以魯迅說所以魯迅說“世上本沒有路,走的人多世上本沒有路,走的人多了,也就成了路,格羅培斯順其自然,了,也就成了路,格羅培斯順其自然,讓游客們不知不覺中用本人的腳步讓游客們不知不覺中用本人的腳步“設計設計出了這條最正確途徑。讓我們回想課文,出了這條最正確途徑。讓我們回想課文,再來感受一下世界最正確設計的誕生過程。再來
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