山東新高考2020屆高三5月聯(lián)考語文試題含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟高三5月聯(lián)考試題語文注意事項:1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號和座號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。  3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35 分)(一)現(xiàn)代文閱讀I (本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成15題。材料一:文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。書籍，是文化的重要載體;讀書，是承繼文化的重要方式;書店，是傳播文化

2、的重要空間。很多人的知識啟蒙和思想共鳴，通常會與一兩本書有關(guān)，往往從家門口的書店開始。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的讀書方式、閱讀習(xí)慣有了很大改變，實體書店的發(fā)展受到不小沖擊。第十六次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，中國數(shù)字化閱讀呈快速發(fā)展趨勢，紙質(zhì)閱讀呈放緩趨勢。在這種背景下，以新華書店為代表的老牌實體書店紛紛走上了轉(zhuǎn)型的必由之路。創(chuàng)新是發(fā)展的動力與源泉，襄足不前就會被市場淘汰。實體書店或引進時尚的設(shè)計理念與元素，打造“高顏值”書店，成為“打卡圣地”;或在原有傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，通過“書店+”等方式打造復(fù)合式文化平臺;或積極進軍社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等薄弱地帶。在擁抱新技術(shù)、推動線上線下融合發(fā)展的進程中，實體書店的新

3、興業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，變革與創(chuàng)新貫穿始終，近年來，中央和地方政府不斷加大扶持力度，為實體書店轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造新機遇。2016年，中宣部等11部門印發(fā)關(guān)于支持實體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見; 2017年，國務(wù)院印發(fā)(“十三五”推進基本公共服務(wù)均等化規(guī)劃，其中明確了推動全民閱讀、營造“書香中國”等具體舉措; 2018年，圖書批發(fā)、零售環(huán)節(jié)免征增值稅政策進一步延續(xù)，這些都為實體書店的發(fā)展奠定了良好的政策基礎(chǔ)。當(dāng)前，中國經(jīng)濟正邁向高質(zhì)量發(fā)展階段，人們的消費水平不斷提升，個性化、多元化的文化消費需求持續(xù)增加?！八槠钡木W(wǎng)絡(luò)閱讀不可能滿足所有公眾的需求，文化氛圍的熏陶是實體書店的獨特優(yōu)勢。(2018 -2019中國書店產(chǎn)

4、業(yè)報告顯示，2018年中國圖書銷售網(wǎng)點同比增長4.3%，從業(yè)人員同比增長5.5%。 一大批特色書店在各大城市興起，規(guī)模不減反增。值得注意的是，書店的核心是書籍，對象是讀者。在書店轉(zhuǎn)型的過程中，過于追求“吸睛”“圈粉”“人氣”，而忽略圖書質(zhì)量和服務(wù)，可謂本末倒置。那會導(dǎo)致能讀的書越來越少，雜貨商品越來越多:讀書的人越來越少，游玩的人越來越多:讀書活動越來越少，商業(yè)性活動越來越多。時代在變遷，科技在進步。變的是書店的形式， 不變的是人們從閱讀中獲取精神慰藉的需求?！案褂性姇鴼庾匀A”依舊是很多人的信念與追求。相較以前，讀者越來越重視閱讀時的體驗。無論是老牌書店還是新興特色書店，能否在滿足讀者日益精品

5、化、差異化的閱讀需求上做到極致，形成自己的讀者群，將在很大程度上決定其發(fā)展前景，畢競書店既需要用“面子”吸引人，更需要靠“里子”留住人。   (摘編自史志鵬實體書店轉(zhuǎn)型要“面子”也要“里子”)材料二:用“擴張速度驚人”來形容近年實體書店創(chuàng)辦熱潮，并不夸張。越來越多“最美”“高顏值”“豪華”實體書店在全國涌現(xiàn)，其中有書店甚至成了網(wǎng)紅景點和打卡地標(biāo)?！熬W(wǎng)紅效應(yīng)”對于書店是把雙刃劍， 若不夠紅，書店客流與業(yè)績會受到影響;但若是過于網(wǎng)紅，又往往被火爆所累，造成客流過剩，有喪失專業(yè)性的風(fēng)險。不難發(fā)現(xiàn)，如今大多新開的書店都講究空間美學(xué)，追求店面的“高顏值”，賣咖啡、賣文創(chuàng)、辦

6、讀書活動，多營齊下，這對經(jīng)營來說無可厚非。但有出版界人士提醒，如果讀者走進書店只為了拍照或喝咖啡，那么書店存在的意義何在?書店淪為“背景板”，所謂人文情懷也不過是空話了?！霸谝恍┩顿Y人看來，開實體書店等于開免稅的咖啡店、飯館，且書店規(guī)模越大、裝修越漂亮，減免房租就越多，得到的補貼也越多?！币晃徊辉竿嘎缎彰臅杲?jīng)營者說，這是引發(fā)實體書店熱的一個重要原因，但未必能契合普通讀者訴求，不少讀者更需要深入社區(qū)的中小書店，而非大賣場的豪華擺設(shè)。同時網(wǎng)紅書店固然吸引一大批讀者前往線下實體店觀摩、閱讀，但是網(wǎng)紅書店的?？屯ǔ＞褪蔷W(wǎng)友，或者由網(wǎng)友介紹來的讀者，至于線下的吸引力則相當(dāng)有限。(摘編自許腸如何回歸閱

7、讀初心，安放好書店的靈魂)材料三:對網(wǎng)紅書店的爭議，從傳統(tǒng)的視角來看，并不太讓人意外。一方面，網(wǎng)紅書店只要不是喧賓奪主，為了確保書店能夠有起碼的盈利空間，開展一些復(fù)合型經(jīng)營，是完全可以理解的，也不應(yīng)該被苛責(zé)。畢竟，對書店而言，生存才是第一位的。另一方面，一些書店出售周邊文創(chuàng)產(chǎn)品，定期組織線下讀書沙龍、專家學(xué)者講壇，抑或是像日本一些書店那樣舉行親子閱讀活動等，讓書店從單純的賣書變成一種以讀書為紐帶的線下社交場所，這其實是一種對書店功能的延伸和拓展，一定程度上也是在重新定義“閱讀”，這是過去的書店所不具有的。事實上，在講究吸引力和體驗感的時代，一家書店人氣的多寡，除了書籍本身的質(zhì)量，也與閱讀氛國的

8、營造有關(guān)，而這也是實體書店和網(wǎng)上書城最大的區(qū)別之一。二者競爭“顧客”，靠價格戰(zhàn)顯然是不切實際的，把閱讀體驗感和儀式感做到極致，才是正確的方向。實體書店最紅火的年代，恰恰也是信息相對匱乏的年代，人們接收的信息大多都來自書本。而在信息爆炸的今天，人們閱讀和接收信息的方式也在被前所未有地重塑，所以，我們不能要求書店也必須保持“傳統(tǒng)”的味道，還停留在記憶中的樣子。作為書店生態(tài)多元化的一種體現(xiàn)，網(wǎng)紅書店更有利于滿足不同群體的閱讀需求，也唯有此才能真正給社會創(chuàng)造更多具有吸引力的文化空間，同時也為實體書店贏得生存空間。(捕編自蔣波丁濤注重閱讀儀式感“高顏值”網(wǎng)紅書店勝出實屬必然)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解

9、和分析，正確的一項是(3分)A. 互聯(lián)網(wǎng)普及后，中國數(shù)字化閱讀發(fā)展迅速，紙質(zhì)閱讀放緩，實體書店發(fā)展受到?jīng)_擊，不得不走網(wǎng)紅路線。B.2018年中國圖書銷售網(wǎng)點和從業(yè)人員同比增長，原因是實體書店能營造網(wǎng)絡(luò)閱:讀不能提供的閱讀氛圍。C.新型書店為增加書店顏值，都講究空間美學(xué),這對經(jīng)營來說無可厚非，但導(dǎo)致書店淪為打卡拍照的“背景板”。D.在信息爆炸的今天，人們閱讀和接收信息的方式發(fā)生了改變，為書店生態(tài)多元化發(fā)展提供了可能性。2.根據(jù)三則材料，下列說法不正確的一項是(3 分)A.實體書店轉(zhuǎn)型過程中，變革與創(chuàng)新貫穿始終,新型業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，如材料二中提到書店:“賣咖啡、賣文創(chuàng)”等。B.實體書店以高顏值、獨特

10、的設(shè)計吸引人們?nèi)ゴ蚩?，并提供休閑方式，有的書店發(fā)展為網(wǎng)紅景點、打卡圣地。C.在實體書店創(chuàng)辦熱潮中，很多書店追求規(guī)模大、裝修漂亮，但有些讀者仍然選擇去社區(qū)的中小書店。D.為了能在與網(wǎng)上書城的“價格戰(zhàn)”中占優(yōu)勢，實體書店重新定義“ 閱讀”，將書店打造成以讀書為紐帶的社交場所。3.下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是(3分)A.對讀者來說，書店不僅是文化體驗場所，更是一座城市的“燈塔”，是廣“大讀者的心靈“棲息地”。B.實體書店復(fù)蘇明顯，但整個行業(yè)的經(jīng)營狀況沒有出現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)，主要原因在于其商業(yè)模式的落后。C.實體書店面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊不妨與網(wǎng)絡(luò)書店“ 聯(lián)姻”,這樣能更好地推動線上線下融合

11、發(fā)展。 D.實體書店只有調(diào)整經(jīng)營方式，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，將書店與圖書館結(jié)合，才能有更好的發(fā)展前景。4.請簡要歸納材料一的論述層次。(4分)5.當(dāng)前一些實體書店選擇走網(wǎng)紅路線，對此有人贊同有人反對，你怎么看?請結(jié)合材“料談?wù)勀愕目捶ā?6分)(二)現(xiàn)代文閱讀 (本題共4小題，16分)閱讀下面文章，完成69題。與瓦共舞林延軍臺風(fēng)過后，小院里零星灑落著破碎的紅瓦，一片狼藉。父親只穿著褲衩,光著肩膀，先是爬上鐵大門上面的門檐水泥板平臺，父親站在門檐，接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩子和已經(jīng)攪拌均勻的水泥漿桶。只見父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵，繩子另一端則遠遠地拋向屋頂,就在這個時候，父親

12、像猴子一-樣利索，爬上了屋頂，直到將水泥漿桶等工具全部吊上屋頂，朝著屋頂修補的位置，一步一步挪過去。那時候已是深秋，天氣轉(zhuǎn)涼。母親回到屋里，我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置，用竹竿對準(zhǔn)屋頂輕輕敲一敲，再報坐標(biāo)，欲通過這樣的方式里外呼應(yīng)，告訴屋頂上面的父親，捅到的位置需要修補瓦片。父親只能“聞聲尋瓦”進行定位,但是，父親幾乎是憑感覺和之前在屋內(nèi)數(shù)過大概的坐標(biāo)來找位置，最終在目標(biāo)位置多鋪幾塊瓦片。此刻，屋頂就像菜畦，瓦片就像生長在菜畦里的青菜，等待父親揮刀動瓦“除蟲”?！俺x”后的屋頂，新瓦蓋舊瓦，遠遠望去，像一條天然大褲衩，補丁這里一塊，那里一片，又像武俠電視劇丐幫長老衣服的“袋子”

13、。南方的天氣捉摸不定， 刮臺風(fēng)、打雷、暴風(fēng)雨隔三岔五， 記憶中，父親“補瓦片”也自然多了起來。有一次，父親帶上屋頂?shù)耐咂粔?，便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上去，也不知道母親是慢了還是不及時，父親在屋頂上大發(fā)雷霆。我只是隱約地記得，那時候是凜冽的冬天，朝屋頂上看;只看到父親的背，披著一件作為“工衣”的白襯衫。我站在小院里，雖然穿著厚厚的衣服，但是感覺陣陣發(fā)抖，風(fēng)吹得更猛了。只要來臺風(fēng)，屋頂就會漏雨、滴水，父親又要爬上屋頂補瓦，每一次補瓦，父親都i會朝母親發(fā)脾氣。每次臺風(fēng)，老屋都會元氣大傷，我無法忘記父親補瓦片的姿勢，也忘不了父親在屋頂朝母親發(fā)脾氣的畫面。這座屋頂補了又補的三間瓦房，便是我小時

14、候居住過的老屋，似乎瓦片陪著我一起長大。三間瓦屋在我的村莊，隨處可見，家家戶戶都有。像這種鄉(xiāng)間的瓦，最平凡不過了。小時候，我和小伙伴一起找來具有凹槽的簡瓦造“小船”，用一根棍子卡在簡瓦里，再用繩子綁住棍子做牽引，簡瓦前后沒有做任何封閉就直接放在小池塘里，以為會浮起來，誰知道一放進池塘就立馬沉了下去，后來只能拖著它在水里劃來劃去?，F(xiàn)在想想，玩著不會浮水的“小船”是多么的幼稚和可笑。后來，父母做起小生意，我們家從農(nóng)村搬到圩鎮(zhèn)上居住，搬離了老屋，住上了洋樓。在城鎮(zhèn)，抬頭便是洋樓，基本很少看到瓦屋。從此，老屋開始變得空蕩蕩的，像被遺棄的孺婦，孤零零地待在村莊里。那年除夕，我們又回到老屋，只見小院里雜草

15、叢生，長勢逼人，最高的雜草已高過父親的身高。當(dāng)父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤雜草時，我看到勞作時父親的背，只是這次父親的背已沒有當(dāng)年魁梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦，瓦片在大門前也灑落一地，或長滿青苔，或堆積厚厚的一層污垢，我忽然警醒，這是歲月的滌蕩，是印痕，是滄桑，是衰老。許多年后，我看過城市古典園林的綠瓦，看過鄉(xiāng)村古屋的灰瓦，看過首都巍巍故宮的琉璃瓦，它們或風(fēng)情萬種，或殘缺不堪，或莊嚴(yán)氣派，從泥土的根脈里來，到絢麗的色彩里去。我讀過唐朝詩人李商隱“一春夢雨常飄瓦”關(guān)于瓦如夢似幻的描繪，但是，我依然念念不忘家鄉(xiāng)的瓦，是雷州半島特有的紅土煅燒而成的瓦。一個烈日炎炎的夏日，我走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上，路旁有幾個滿

16、頭大汗的農(nóng)夫在蓋房，兩個人在搬運著瓦片。我心想，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是建洋樓了嗎，怎么還有用到瓦的地方?”走近一問原來是建豬舍，此刻，我又想起當(dāng)年母親向父親傳遞瓦片的情景。其實，在瓦的世界里，它似乎有自己生存的方式，每一片瓦都會遮風(fēng)擋雨，就像父親母親的背。(選自2019年3月散文選刊,有刪節(jié))6.下列對文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是:(3分)A.文章開頭運用“父親像猴子- -樣利索， 爬上了屋頂”的細節(jié)描寫，寫出了父親補瓦動作的嫻熟。B.文章寫到父親上屋頂補瓦時多次對母親大發(fā)雷霆，說明父親脾氣暴躁，暗含了作者對父親的不滿。C.文章寫到父親頻繁補瓦，既暗示了當(dāng)時生活的貧困艱辛，又表現(xiàn)了父親

17、對家庭的付出。D.文章以補瓦切入，從過去的貧窮寫到現(xiàn)在生活的美好，既有對過往歲月的回憶，也有對當(dāng)今生活的感觸。7.下列對文章藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是(3分)A.補瓦后的屋頂，“新瓦蓋舊瓦，遠遠望去，像一條天然大褲衩”，運用比喻，生動形象地描繪了補瓦后屋頂?shù)男螒B(tài)。B:引用李商隱的“一 -春夢雨常飄瓦”詩句，增添了文化氣息，有利于下文表達作者對家鄉(xiāng)瓦的感情。C.以前我家用瓦來遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在農(nóng)夫用瓦建豬舍，前后對比是為了說明瓦片在新生活中有了新的用途。D.文中多次描寫自然環(huán)境，例如“天氣轉(zhuǎn)涼”“凜例的冬天”“風(fēng)吹得更猛了”等，烘托了父親形象。8.請結(jié)合全文，理解題目“與瓦共舞”的豐富意蘊

18、。(4分)9.本文已被影像中國“中國鄉(xiāng)村”欄目登載，假如你是該欄目組編審，請談?wù)勥x用本文的理由。 (6分)二、古代詩文閱讀(35 分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成1516題。嶺南江行柳宗元瘴江南去入云煙，望盡黃茆是海邊。山腹雨晴添象述，潭心日暖長蛟涎。射工巧伺游人影，颶母偏驚旅客船。從此憂來非一事，豈容華發(fā)待流年。注 本詩作于元和十年詩人因讒言被貶赴柳州途中。黃茆:黃茅草。蛟涎:蛟龍的口液，這里指水蛭。射工:射工蟲，傳說能含沙射入影以殺人。颶母:南方秋夏間，一種象征颶風(fēng)即將來臨前的云氣。15.下列對這首詩的賞析，不正確的

19、一項是(3 分)A.首聯(lián)描寫瘴氣彌漫的江水蜿蜒南去隱入云煙，想象遍地黃茅的盡頭是大海。B.詩歌中間兩聯(lián)將所見所感和神話傳說相結(jié)合，極大地豐富了詩歌的內(nèi)容。C.象跡、蛟涎、射工、颶母含蓄反映了作者被貶的復(fù)雜心情，為尾聯(lián)抒情蓄勢。D. 本詩將描寫、議論、抒情融為一體，語言冷峻奇詭，呈現(xiàn)出一種獨特的面貌。16.本詩意蘊深婉，沒有直接抒發(fā)遷謫之意而遷謫滿紙，請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。蘇格拉底說:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！碑?dāng)理想遭遇現(xiàn)實,不同的人有不同的表現(xiàn)。屈原在人生抱負不得施展的時候，卻能“ 

20、60;        ，          ”(司馬遷屈原列傳)，自動遠離污濁泥水，擺脫污穢環(huán)境;陸游在懷才不遇、時不我待之際，卻仍舊以諸葛亮來激勵自己，“          ，          ”(陸游書憤)，以典明

21、志，追慕先賢;王安石游覽褒禪山時，用“          ，          ”(王安石游褒禪山記)告誡人們只要盡了全力，即使無法達到目的，也無怨無悔。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成18 -20題。杜甫曾瞻仰過武侯祠，作蜀相詩，對諸葛亮一生的二功績做出 高度的評價，為其未能收復(fù)中原完成統(tǒng)一大業(yè)而癌灑千秋之淚。此詩雖為吊古，(    

22、0; )。當(dāng)時戰(zhàn)亂尚未平息，山河破碎，宇內(nèi)煙騰，于此國事維艱之際，是多么需要有一位武侯這樣的賢相來主持國政!此外，詩中寫他羨慕諸葛亮的得遇明主，也含有不滿于肅宗的意思，他素懷        的遠大志向，卻被冷落與排擠，這種不平之氣隱隱透于詩中。游覽古跡的同時，杜甫還結(jié)交了一些風(fēng)雅人士。他有一個鄰居是黃四娘，她家院子里種著成畦的花木，春天一到，        ,杜甫曾去觀賞，寫出的詩作江畔獨步尋花也花團錦簇、蝶舞鶯歌，充滿無限生

23、機。(      )，農(nóng)人時常送給他一些蔬菜，他也常把種植的草藥贈予他們。在與農(nóng)民的接觸中，他對農(nóng)民的純潔心性有了深入的理解，他出乎意料地在農(nóng)家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心，從不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。這使他感到在      間自己的歸宿還是與農(nóng)民的茅舍相雜為好。代宗即位后，曾召杜甫回京補京兆功曹參軍，他沒有赴任，想來與此不無關(guān)系。18.依次填人文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.磊磊  懸壺濟世  五光十色&

24、#160; 蕓蕓眾生B.赫赫  匡時濟世  萬紫千紅  茫茫人世C.磊磊  匡時濟世  五光十色  蕓蕓眾生D.赫赫  懸壺濟世  萬紫千紅  茫茫人世19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3 分)A.在與農(nóng)民的接觸中，他對農(nóng)民的純潔心性有了深入的理解，他出乎意料地在農(nóng)家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心，在不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。B.在與農(nóng)民的接觸中,他對農(nóng)民的純樸心性有了深入

25、的理解，他出乎意料地在農(nóng)家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心，從不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。C.在與農(nóng)民的接觸中，他對農(nóng)民的純潔心性有了深人的理解，他在農(nóng)家茅舍里出乎意料地找到了尋覓許久的赤誠之心，從不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。D.在與農(nóng)民的接觸中，他對農(nóng)民的純樸心性有了深人的理解，他在農(nóng)家茅舍里出乎意料地找到了尋覓許久的赤誠之心，在不通文墨的農(nóng)民身上讀到了自己的生活信條。20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。(4分)21.某地方電視臺擬向觀眾推介本地傳統(tǒng)美食，請你根據(jù)下面材料，為節(jié)目組寫一段關(guān)于山東德州大柳面的推

26、介語，不超過60個字。(4 分)大柳面是山東德州遠近聞名的傳統(tǒng)特色名吃，屬于魯菜系。大柳面的制作工藝獨特。以精粉為主料，據(jù)季節(jié)不同加不等量的堿和鹽，和面時用水要冬暖夏涼，把.面反復(fù)揉壓。然后再搟成薄片，切條時輕按快切，切好后的面條長約2尺，撒開如網(wǎng)，搭桿如絲，手纏成縷，疏而不亂。水開后，手拿面條如提綱撒網(wǎng)，面入鍋內(nèi)形成扇面，稍加涼水，再開后一翻一滾即可撈出裝碗，只見碗中之面細如銀絲，色如嫩柳，晶瑩透亮，狀如弓弦。端起一聞，一股令人愉悅的濃郁麥香洋溢面前。嘗上一口，只覺綿軟柔韌，潤滑異常，口感清新爽利。吃大柳面一般是配鹵子的，鹵子的制作十分考究，可分為炸醬、肉鹵、麻醬、海鮮、雞蛋五種。營養(yǎng)豐富，

27、易于消化，溫食涼用，皆為美食。它不僅物美，而且價廉，聲名遠揚。22.臘梅和殘荷是古典詩歌中的常見意象，代表著一種品格，一種生命的態(tài)度。請從下面兩幅圖中任選一幅，結(jié)合圖片談?wù)勀銓θ松恼J識和感悟。 要求:主題明確， 至少運用一種修辭手法，100 字左右。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60 分)2019年，“硬核”一詞流行。電影流浪地球的熱映引發(fā)了一場對“硬核科幻”的討論;在中美貿(mào)易戰(zhàn)中，華為集團絕地反擊，成功突圍，被稱為“硬核華為”;在大連地鐵上，76歲劉增盛老人腰部掛著一個“勿霄讓座”的LED顯示牌，被稱為“硬核大爺"”。“硬核”一詞因出現(xiàn)頻率高，弘

28、揚社會正能量，被咬文嚼字編輯部評為2019年十大流行語之一?！坝埠恕?，譯自英語“hardcore"， 原指一種力量感強、節(jié)奏激烈的說唱音樂風(fēng)格，后來引申指“面向核心受眾，有一定難度和欣賞門檻的事物”，近年來，人們常用“硬核”形容“很厲害”“很彪悍”“很剛硬”等。2020年，新冠疫情爆發(fā)，中華民族面臨巨大考驗。在抗疫過程中，“硬核”一詞有了更豐富的內(nèi)涵。作為時代有為青年，對于“ 硬核”你有怎樣的認識和思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟5月聯(lián)考試題高三語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2020. 05一、現(xiàn)代文閱讀(35 分)(一)1. D (A以偏概全，

29、網(wǎng)紅書店只是其中的一種形式。B說法于文無據(jù)。C說法太絕對。)2. D曲解文意。3.A(B論述實體書店整個行業(yè)沒有好轉(zhuǎn)的原因。C論述實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店聯(lián)合發(fā)展的好處。D說法本身錯誤。)4.第一層闡明實體書店轉(zhuǎn)型的必要性，第二層論述實體書店轉(zhuǎn)型的措施，第三層論述實體書店轉(zhuǎn)型的有利條件，第四層論述實體書店轉(zhuǎn)型要注意的問題。(每點1分，滿分4分)5.贊同。書店開展復(fù)合經(jīng)營可以增加書店的吸引力。書店注重閱讀體驗感能營造良好的閱讀氛田。書店生態(tài)多元化有利于滿足不同群體的閱讀需求。書店片面追求網(wǎng)紅效應(yīng)會有喪失專業(yè)性的風(fēng)險。網(wǎng)紅書店的高顏值并不貼近普通讀者的日常生活。網(wǎng)紅書店對線下讀者的吸引力有限。(每點2分

30、，答對3條滿分)(二)6. B (鄉(xiāng)村生活條件艱苦，父親不得不多次在屋頂補瓦，有時天氣惡劣，父親雖然脾氣暴躁卻依然承擔(dān)起對家庭的責(zé)任，所以，沒有對父親的不滿。7. C (瓦片在新生活中有了新的用途沒錯，但這不是今昔用途對比的目的。)8.體現(xiàn)了父母對家庭和兒女的庇護，也表現(xiàn)出父親的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。表達了作者對童年生活的回憶，有快樂也有辛酸?！巴摺痹瓉碛米魃w瓦房，現(xiàn)在用作建豬舍，見證了時代的變遷。(共4分，每點2分。答出兩點即可得滿分。其它答案言之有理可酌情賦分。)9.選材典型，以小見大。由貧困年代住瓦房需要時常補瓦，到現(xiàn)在住洋房，展現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村的發(fā)展。該主題與欄目要求十分契合。構(gòu)思巧妙。全文以“瓦”為

31、線索，由貧困年代的瓦、童年回憶中的瓦，再寫到其他地方見過的各種瓦，最后寫到瓦的意義，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。意蘊豐富。瓦片象征著為我們遮風(fēng)擋雨的父母，表達了作者對父母的感恩之情;瓦片承載著作者對家鄉(xiāng)生活的記憶，既有當(dāng)時生活的艱辛也有兒時生活的樂趣。語言平實又不乏生動。在敘述中散發(fā)著中國鄉(xiāng)村百姓生活的氣息。(共6分，每點2分。答出三點即可得滿分，其它答案言之有理可酌情賦分。)二、古代詩文閱讀(35 分)(一)10. D11. C (“權(quán)”是指暫時代職。)12. B (早災(zāi)時，王安石是自己引退。)13. (1)不久王安石擔(dān)任直集賢院，因母親去世離任，一直到英宗朝結(jié)束，朗廷多次征召他，他都不肯就職。(共4分。“母

32、憂”1 分，“起" 1分，省略句1分，句意1分。)(2)最終導(dǎo)致眾多好邪小人相繼為虐( 繼續(xù)做暴虐的事情)，貽害社會(再害流傳:天下)，到了崇寧，宣和年間，楓亂達到了極點。(共4分?！白洹?分，“嗣”1分，“流毒”1分，句意1分。)14.朱嘉肯定王安石的文章、品行，才桿，而否定他在變法中迫不及待地將財物貨利，征戰(zhàn)作為國家首要事務(wù)以及用人不當(dāng)造成惡果的做法。梁啟超高度贊美王安石，認為他是蓋世英杰,我贊同朱嘉的觀點，客觀公正，因為王安石變法多用自己門生，用人不當(dāng)，導(dǎo)致變法失敗?；?我贊同梁啟超的觀點，王安石心存經(jīng)國濟世之志，不畏人言。勇于變法，是著名的改革家。(每條要點1分，第三條只要意

33、思對，酌情賦分。)15. D (尾聯(lián)語言淺顯直白，面非冷峻奇詭。)16. (1)首聯(lián)寫隱人云煙、充滿瘴氣的江水，極目遠眺，想象長滿黃茅的大地盡頭應(yīng)該就是大海了。暗指貶滴之地偏僻荒涼。(2)中間兩聯(lián)用象跡，蛟涎、射工、颶母四種事物，曲折反映出當(dāng)?shù)氐幕臎雎浜蠛妥约禾幘车碾U惡，含蓄表達了詩人貶謫南來充滿憂俱的復(fù)雜心情。(3)尾聯(lián)寫雖因讒言被貶憂慮之事很多，但詩人不想虛度光陰，想在被貶謫之后有所建樹。(共6分，每點2分。)17.自疏深淖污泥之中，蟬蛻于濁穢出師- - 表真名世，千載誰堪伯仲間盡吾志也而不能至者，可以無悔矣(共6分，每空1分)三、語言文字運用(20 分)18. B (磊磊:形容石頭很多。赫赫:顯著盛大的樣子?？飼r濟世:匡糾正:濟，救助:挽救動蕩的局勢，使其轉(zhuǎn)危為安。懸壺濟世:頌警醫(yī)者道者救人于病痛。萬紫千紅:用來形容花草:也用來比喻景象繁榮興旺，事物豐富多彩。五光十色:形容色彩鮮艷，式樣繁多。蕓蕓眾生:蕓蕓，形容眾多:眾生，原指-一切生物，后指許多人:蕓蕓眾生原指世間的一切生靈，后多指眾多的平常人。)19. D (A語序不當(dāng)，“出乎意料地”放在“找到了”之前，“純沽"