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1、部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析六年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,每天都接觸社會(huì),他們 的一些想法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映,而他們受到年齡與知識(shí)的限制,社 會(huì)分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會(huì)影響其行為。本期所任教的六年級(jí)三個(gè)班,學(xué)生的程度參差不齊,有些學(xué)生還 有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識(shí), 又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣,提升他們的道德素質(zhì),學(xué)會(huì)做人。其次,從上學(xué)期期末測(cè)試情況看,解題能力和速度有較大差異, 因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教 學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,在教學(xué) 中要根據(jù)
2、學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué),用不同的方法開展教學(xué),激勵(lì)所 有孩子努力學(xué)習(xí),真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。二、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、要求學(xué)生懂得生活中離不開法律、法規(guī),要做守法的公民。 學(xué)會(huì)利用法律武器來保護(hù)自己。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度,以便參與社會(huì)的能力。3、法治意識(shí)貫穿于學(xué)生的生活,切實(shí)做好學(xué)生良好的品德和習(xí) 慣養(yǎng)成教育。4、認(rèn)知憲法規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù),樹立憲法意識(shí)。5、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)百分之九十達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。5、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。7、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng) 設(shè)情景,使學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn) 行討論,多角度
3、的去思考問題。8、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,從一定的理論高 度去審視自然,人類和社會(huì)的發(fā)展。三、教材分析1、教材內(nèi)容分析本冊(cè)教材共四個(gè)單元。第一單元完善自我,健康成長(zhǎng):從個(gè) 人成長(zhǎng)主題出發(fā),使學(xué)生懂得每個(gè)人都應(yīng)得到尊重,學(xué)會(huì)尊重自己他 人。懂得寬容的意義,養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì),進(jìn)一步完善自我,促進(jìn) 健康成長(zhǎng)學(xué)會(huì)思考過去的事并從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而完善自我, 讓自己做得更好。教育學(xué)生能夠從容面對(duì)生活中的困難和逆境,培養(yǎng) 開拓進(jìn)取的個(gè)性心理品質(zhì)。增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能 力。養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)秀品質(zhì),逐步增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的能力,做一 個(gè)不畏挫折的強(qiáng)者。初步形成學(xué)生自我調(diào)控和應(yīng)
4、對(duì)挫折的能力。掌握 戰(zhàn)勝挫折的方法。樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念,養(yǎng)成勇于磨礪意志的優(yōu) 良品質(zhì)。能夠充分體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)意志的重要作用。樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信 念,養(yǎng)成勇于磨礪意志的優(yōu)良品質(zhì)。第二單元愛護(hù)地球,共同責(zé)任:從地球環(huán)境主題出發(fā),使學(xué) 生認(rèn)識(shí)到地球的健康關(guān)系到人類的安危,從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),懂 得環(huán)境保護(hù)的方法,并激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,自覺從身邊小事 做起,養(yǎng)成“舉手之勞做壞保”的自覺性并從自己的身體力行中感受 到幸福和自豪之感。樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,善待大自然,尊 重其他生命。體會(huì)生命的寶貴,培養(yǎng)珍愛生命、觀,善待大自然,尊 重其他生命。體會(huì)生命的寶貴,培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的人生態(tài)度
5、。 培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的人生態(tài)度。提高自我保護(hù)能力,能夠自覺 保護(hù)自己的生命和健康。體驗(yàn)生命的價(jià)值,從日常點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)人 生價(jià)值的意義。熱愛生活,認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,從日常的生活點(diǎn)滴做起, 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。培養(yǎng)感受美好生活的能力,具備體驗(yàn)生命價(jià)值的能力。第三單元多樣文明,多彩生活,從世界文化主題出發(fā),使學(xué) 生了解文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。感悟人類 文明的多元性,激發(fā)對(duì)古代璀璨文明的敬仰之情。欣賞古代人民的聰 明才智,培養(yǎng)科學(xué)探究精神和創(chuàng)造能力。了解人類文明的歷史,包括古 代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國(guó)等東方文明古國(guó),古希臘、 古羅馬與瑪雅等西方文明古國(guó)的相關(guān)歷史知識(shí)
6、。了解地球的滿變進(jìn)程, 自然對(duì)生物產(chǎn)生的影響。欣賞世界上不同地區(qū)的自然景觀,感受地球 的壯美,體會(huì)自然之美。初步了解一些經(jīng)典自然環(huán)境在地球上的分布, 樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí).第四單元讓世界更美好,讓學(xué)生初步養(yǎng)成講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、 用科學(xué)的好習(xí)慣,提升愛科學(xué)的意識(shí)。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)于航天發(fā)展的 影響,了科技在生活中的用途廣泛。在活動(dòng)中體驗(yàn)科技帶給航天事業(yè) 的意義,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。感受科技在人們生活中的重要作用,樹立愛科 學(xué)的意識(shí)。了解什么是國(guó)際組織、國(guó)際組織的分類及重要作用,培養(yǎng) 開放的國(guó)際視野。了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織,知道這兩個(gè)國(guó)際組織 在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)中發(fā)展的重要作用,明白中國(guó)與國(guó)際組織的交流、 推
7、動(dòng)作用。懂得不同民族國(guó)家和地區(qū)之間相互尊重,和睦相處的重要 意義培養(yǎng)世界和平與發(fā)展的理念。初步了解影響世界歷史發(fā)展的一些 重要?dú)v史事件,知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷害,明白和平是世界潮流;知道中 國(guó)為推動(dòng)和平做出巨大的貢獻(xiàn)。初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能 力。2、本冊(cè)教材特征(1) 融合自我、世界領(lǐng)域和國(guó)家領(lǐng)域的內(nèi)容。(2) 以尊重、包容、反思概念螺旋上升、貫穿始終,體現(xiàn)“和 諧共生”核心價(jià)值觀,落實(shí)“國(guó)際理解''核心素養(yǎng)。(3) 在世界領(lǐng)域中有機(jī)融入并凸顯中國(guó)元素,并彰顯中國(guó)在世 界發(fā)展中的作用和地位,落實(shí)“國(guó)家認(rèn)同”的核心素養(yǎng)。(4) 將國(guó)家和世界有關(guān)法律,采用分散嵌入的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)
8、行 法治教育。四、教學(xué)方法與措施1、力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式,重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、 價(jià)值觀、能力、知識(shí)在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,以較好地落實(shí)“三 維”目標(biāo)。2、根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活,加強(qiáng)課程資源的開發(fā), 提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。3、通過書面、口頭調(diào)查的形式,了解學(xué)生的內(nèi)心世界。4、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),盡可能提 供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。五、教改設(shè)想(一) 做好教學(xué)常規(guī)工作1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,積極參加集 體備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書氣認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作 業(yè),及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。鉆研學(xué)習(xí)新
9、課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力。3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平1、認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng) 補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力。積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué) 校安排的本期政治的教研課,提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué) 設(shè)計(jì)。2. 努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝 取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教 學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦 參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛, 使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。2、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情, 提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力、踐行
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