九年級語文下冊第一單元測評試卷(含答案)

1、九年級語文下冊第一單元測評試卷（含答案）（時間:90分鐘 滿分:100分）一、積累與運用（22分）1 下列加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）A.笑渦(WO)膽怯(qu e)簇新（CU）駁船（bo）B.墓畔(P Gn)翡翠(f e) i舵它手（duo）旌旗(j i ngC.蜿蜒（y?。┭?XUI)隧洞(Su )纖繩(Xi anD.迷惘I (Wa ng富饒(r (O)緋紅(f e i蝸行（WQ）2. 下列句子中加點成語使用正確的一項是（）（2分）A. 不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止,防不勝防。B. 眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著,混沌一片,撲朔迷離,什么都

2、看不清。C. 對于作文中的錯字和病句，很多同學不以為然,認為對這些問題不必太較真。D. 傳統(tǒng)的古箏樂被分為南北兩派，現(xiàn)一般分為九派，其曲目及演奏方法各有千秋。3. 下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A. 為了防止結核疫情不再反彈，上級要求學校加強管理，制定嚴密的防范措施。B. 打車軟件在給乘客帶來便捷的同時，也提高了出租車的用車效率，但司機在開車時分心 使用打車軟件，成為出租車事故驟增的主要原因之一。C. 網(wǎng)絡水軍”或網(wǎng)絡推手”有時會左右輿論，誤導受眾，制造假民意,甚至影響政府決策， 值得警惕與注意。D. 通過中國之聲微博推出的 正能量益起來”這項活動,讓我們一同探尋發(fā)現(xiàn)生活中 令我們感動的

3、點滴美好，一起尋找充滿正能量的人和事。4. 下列依次填入文段橫線處的句子最恰當?shù)囊豁検?（）（2分）春,是那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,；一陣杜鵑啼,；一陣風起,。 就猛然間驚醒了一山桃花 便讓每一棵柳吐出一團團潔白輕柔的飛絮 則無端地惹哭滿天的云A. B.C.D.5. 根據(jù)提示填空。（5分）（1）我是你；我是你；我是新刷出的雪白的起跑線。（舒婷祖國啊,我親愛的祖國）（2）投身革命即為家 ,。,人間遍種自由花（陳毅梅嶺三章）（3）明月裝飾了你的窗子,。（卞之琳斷章）6. 名著閱讀。（3分）魯迅先生在談到儒林外史時說：凡官師,儒者名士山人,間亦有市井細民，皆現(xiàn)身紙 上,聲態(tài)并作,使

4、彼世相,如在目前。”在 范進中舉”的故事中,現(xiàn)身紙上的儒者是市井細民是,當時世態(tài)百相呈現(xiàn)在讀者面前最集中的場面7. 綜合性學習。（6分）4月23日世界讀書日”期間,你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為 讓讀書成為 一種生活方式”請你根據(jù)要求，完成下列任務。（1）班級舉行 親子共讀”活動,要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲 未讀。一天，你看到他（她）正在刷微信,請你寫幾句話進行勸說。（60字左右）（3分）（2）活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟。請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書 體會。（3分）讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識。 讀書就是進行生命的化妝

5、，可以充實自我，改變氣質(zhì)。二、閱讀理解（38分）（一）閱讀海燕選段，完成第811題。（13分）雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴?？窗?，狂風緊緊抱起一層層巨浪 惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。海燕叫喊著，飛翔著,像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。看吧,它飛舞著,像個精靈,高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它在大笑,它又在 號叫它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！這個敏感的精靈,它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信,烏云遮不住太 陽,是的,遮不住的！狂風吼叫雷聲轟響 一堆堆烏云,像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住.閃電的箭光,把它們熄 滅在

6、自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失 TO暴風雨!暴風雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫 喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！8. 指出下面形象在文中的象征意義。（4分）（1）烏云”閃電”雷聲”狂風”象征。大?！毕笳?。9. 分析選段中加點詞語的表達效果。（2分）10. 選段中畫橫線的句子表達了作者怎樣的思想感情？（3分）11. 象征手法的運用是本文的寫作特色 ,請寫出海燕的象征意義。在現(xiàn)代社會里 ,你覺得 海燕還值得贊頌嗎 ?請你談談海燕這一形象的現(xiàn)實意義。 （4 分）（二）閱讀下面的詩歌 ,完成第 1213題

7、。（7 分）再別康橋徐志摩輕輕的我走了 ,正如我輕輕的來 ;我輕輕的招手 ,作別西天的云彩。那河畔的金柳 ,是夕陽中的新娘 ;波光里的艷影 ,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇 ,油油的在水底招搖在康河的柔波里 ,我甘心做一條水草那榆蔭下的一潭 ,不是清泉 ,是天上虹揉碎在浮藻間 ,沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯滿載一船星輝 ,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌 ,悄悄是別離的笙簫 ;夏蟲也為我沉默 ,沉默是今晚的康橋 !悄悄的我走了正如我悄悄的來 ;我揮一揮衣袖 ,不帶走一片云彩。十一月六日 ,中國海上12. 下列對詩歌的賞析有誤的一項是 （）（3 分）A. “夕陽中的新娘 ”,

8、是說夕陽照射下的柳枝 ,鍍上了一層嫵媚的金色 ,那金色的枝條隨風輕 輕搖擺 ,影子倒映在水中 ,像一位美艷的新娘。B. “波光里的艷影 ,在我的心頭蕩漾 ”,倒映在水中的金柳 ,隨波光一起蕩漾 ,顯得更加美艷 , 作者將如此美景 ,永遠記在心上。C. “軟泥上的青荇 ,油油的在水底招搖 ”,是說綠油油的水草在柔波中招搖 ,仿佛在向詩人招 手示意。D. “揉碎在浮藻間 ,沉淀著彩虹似的夢 ”,是說天上的彩虹和水草相雜在一起 ,沉淀在潭水的 深處,就如同彩虹似的夢一般。13. 簡述“彩虹似的夢 ”這一比喻對表達詩人情感的作用。 （4 分） （三）閱讀下面的文字 ,完成第 1417題。（18 分）

9、目光里的松陽 彭程 “按節(jié)下松陽 ,清江響鐃吹。 ”詩人王維的詩句給深藏在浙西南群山中的松陽注入 了一種悠久厚重的歷史感。僻遠的地理位置 ,讓松陽有幸保存下眾多的古村落 ,也保存了 一個良好的生態(tài)環(huán)境。 這里 ,藍天白云是天空的常態(tài) ,繚繞的云霧是山中的?？?;溪水澄碧清亮 ,茶園舒緩 開闊 ,桂花濃香飄逸。行走于山水間 ,仿佛置身于一幅立體的水墨長卷中。更為可貴的是 這巨幅山水畫中 ,保留了一百多座格局完整的傳統(tǒng)村落。這些山水環(huán)繞、林木蓊郁的村 落 ,依據(jù)地形的不同 ,或倚靠青山 ,或襟帶綠水 ,或俯瞰幽谷 ,散布在縣境各處。 來到村頭 ,或者是一道溪流 ,溪水汩汩有聲 ,清凈見底 ;或者有

10、一棵甚至幾棵高大粗 壯的古樹 ,伸展的樹冠遮住了一大片地面。再向里走 ,街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深 石徑的邊沿和墻腳交界處 ,覆蓋著一層濕滑的綠苔 ;街巷兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、 曬谷壇這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，雖歷 經(jīng)滄桑卻安然無恙。隨意推開一扇老舊的門板 ,走進一座老宅 ,都會看到曲折的廊道、縈 回的天井 ,地面的方磚大半已經(jīng)龜裂 ,紋路紛亂 ;房屋里外上下 ,石雕、木雕或彩繪到處可 見,構圖生動 ,筆法細膩 ,堪稱精美的藝術品。 古村落彌漫著傳統(tǒng)美學的韻味和情致 ,同時,在種種美的樣貌形態(tài)背后 ,還有豐厚 的蘊含。石雕、木雕和彩繪 ,內(nèi)容多取

11、材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍 ,八仙過海、歲寒三友、 松下問童子、鯉魚跳龍門 有祝禱的寓意，有教化的作用；耕讀傳家”被刻寫在無數(shù)古 宅老院的匾額上 ,并擴展成 “耕讀傳家久 ,詩書繼世長 ”鐫刻于楹柱上 ,讓孩子們在耳濡目 染中受到熏陶。楊家堂村是明代開國第一文臣宋濂后裔聚居地,文風昌盛 ,綿延不衰 ,這不能不說是先人的文魂引領的結果。古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價值，滋潤著一代代人的心靈。 仿佛是上天的特意安排，在遙遠寧靜的群山之間，安放一種古樸傳統(tǒng)的美好，讓人 們真切地領悟到什么才是詩意的生存。今天，這里的人們也沒有辜負上蒼的厚愛。 西屏街是一條明清老街，長約兩公里,青石板的街路兩旁，鱗次櫛比地

12、排列著下店 上宅式的幾十家二層木結構店鋪。通過設施改建 ，西屏街既提高了居住舒適度，又較為完 好地保存了當年的樣子，堪稱街區(qū) 活態(tài)傳承”的樣本。位于半山腰處的平田村，在古村落 改造中強調(diào)原真性保護”二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿，以品位不俗、知名度 高吸引著大批的游客。 但是,現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應城市鄉(xiāng)村都無所逃遁。這樣的古村落在不少地方 或者被拆除,或者住戶被遷走,只留下徒有 古老”外殼、毫無 人氣”的所謂的旅游項目。 喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益,織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。相 形之下,這里靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式和濃郁的人文氣息，愈發(fā)顯得可貴。（選自人

13、民日報，有刪改）14閱讀第段，完成下面的表格。（4分）地點景物村頭:石徑,宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方磚，雕刻、彩繪等15.第段中,豐厚的蘊含”包括哪些具體內(nèi)容？（6分）16. 賞析文中畫橫線語句的表達效果。（4分）喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益,織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪17. 作者通過 目光里的松陽”表達了怎樣的觀點？（4分）三、寫作（40分）18. 題目:遇見要求:除詩歌外，文體不限；不少于600字。答案：1. B A項，怯”應讀qi C項,纖”應讀qi血”;D項,緋”應讀f' e”2. D A項,嘆為觀止”是褒義詞,用于詐騙,不合語境。B項,撲朔

14、迷離”形容事物錯綜復 雜,難于辨別。用來形容大霧，不恰當。C項,不以為然”意為不認為是對的，表示不同意 或否定。此處應用 不以為意”不放在心上的意思。3. B A項,誤用多重否定,應去掉 不再” C項,語序不當,左右輿論，誤導受眾,制造假民 意”的正確語序是 制造假民意，左右輿論,誤導受眾”警惕與注意”改為 注意與警惕” D 項,成分殘缺，句子由通過”組成的介賓短語引導，造成主語被淹沒。4. C 解答時首先要弄清敘述的對象。如 “一聲雷”與“惹哭滿天的云 ”構成因果關系 ,“杜 鵑啼”與“驚醒了一山桃花 ”相契合,“風起”自然有了 “飛絮”。5. (1)雪被下古蓮的胚芽 掛著眼淚的笑渦 (2)

15、血雨腥風應有涯 取義成仁今日事 (3) 你裝飾了別人的夢6. 范進 胡屠戶 范進中舉后他家門前的場面7. 示例 (1)爸爸 ,你能有時間刷微信 ,卻借口工作忙沒時間和我一起讀一本經(jīng)典書籍 ,這樣 好嗎 ?讀書可以增長我們的知識 ,還能培養(yǎng)我們的良好情趣 ,何樂而不為呢 ?(2)讀書就是假日外出旅游 ,可以欣賞風景 ,陶冶性情。8. (1)反革命的黑暗勢力 (2)廣大人民群眾的力量9. “抓住”熄“滅”突出大海的巨大聲勢和強大力量。10用反復的修辭手法強化了海燕作為信使”的極度興奮喜悅之情，預示著黑暗的沙皇統(tǒng)治行將崩潰 ,一場人民革命即將到來 ,表現(xiàn)出無產(chǎn)階級革命者高度的智慧和對時代歷史 劇變的

16、敏銳的預見性。用祈使句的形式，鼓舞人心,這是革命者擲地有聲的戰(zhàn)斗宣言， 表達了自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。11. 象征意義 :勇敢、堅強、樂觀、自信 ,富于獻身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。示例 值得贊頌 ,現(xiàn)在雖處和平年代 ,但生活中仍有許多困難和挫折需要我們?nèi)?zhàn)勝 ,我們 應學習海燕樂觀堅強的精神 ,勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。12. B “永遠記在心上 ”分析錯誤 ,是作者陶醉于景色中。13. “彩虹似的夢 ”喻指多彩的生活和美好的夢想。詩人用這種詩意的表達 ,虛實結合 ,營 造靜美的意境 ,形象地表達了自己對往昔生活的深切留戀。 “彩虹”遠在天邊 ,轉(zhuǎn)瞬即逝, 流露出詩人對往昔已逝、離別在即的傷感之情。14. 溪流、古樹街巷15. 雕刻、彩繪等內(nèi)容的教化作用。匾額、楹聯(lián)語句的熏陶作用。先人文魂的引 領作用。16. 主語部分三個短語構成排比，增強語勢,表意豐富。把 喧囂和躁動,忙亂和焦慮， 速度和效益 ”喻為 “無形巨網(wǎng) ”,使描寫對象形象生動 ,具體可感。17. 古村落既有美學價值，又有文化價值，要注意保護，不能一拆了之。古村落保護要 注