2019~2020學(xué)年部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文根據(jù)課文內(nèi)容填空及句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空（部編版五年級(jí)上冊(cè)）一、白鷺那雪白的（ 增之一分則嫌（ 嫌（）。二、落花生）,那全身的（）,減之一分則嫌（）,那鐵色的（），那青色的（），）,素之一忽則嫌（），黛之一忽則我說(shuō)：“那么，人要做（），不要做（三、桂花雨1 .桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)（），（）前后十幾家鄰居，（浸在花香里的。2 .桂花搖落以后，挑去（），曬上（），收在（可以加在（），過(guò)年時(shí)還可以（）。全年，整個(gè)村子都（在桂花的香氣里。日積月累（一）,字（），被譽(yù)為（）（）（）（）（）c）（）（）（）天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩(shī)人是（ 故人（）（）（）（）（），煙花（）（）（）（）碧空盡，（四、搭石1 .每年汛期（），

2、（）。山洪過(guò)后，人們出工、（）、（）、（）,來(lái)來(lái)去去，必須（）。2 .家鄉(xiāng)有一句“（）”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是（）,踩上去（）會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（）。人們走路不能（）,也不能突然（）。（）前面的人突然（）:后邊的人就沒(méi)處（），就會(huì)（）。3 .每當(dāng)（）、（），一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（）!前面的（）腳來(lái)，后面的（）上去。嗒嗒的聲音，像輕快的（）:（）,（）給人畫(huà)一般的（）。4 .一排排搭石（），（），它們（）著故鄉(xiāng)的（）,也（）著鄉(xiāng)親們美好的（）。五、將相和1 .藺相如到了（） ，進(jìn)宮見(jiàn)了（） ，獻(xiàn)上（） 。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊（） ， （）十五座城的事。2 .廉頗靜下心來(lái)想了

3、想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧（） ，真不應(yīng)該。于是，他（） ，背上（）到藺相如門(mén)上（） 。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（）連忙（）地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了（） ， （）保衛(wèi)趙國(guó)。六、 什么比獵豹的速度更快人在奮力（）的時(shí)候，（）能達(dá)到二十四千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)（）鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的（） 。日積月累（二）1. （2. 莫等閑， （3. （4. 多 少 事 ， （， 一日難再晨。（），（） ，一寸光陰不可輕。）； 天 地 轉(zhuǎn) ，（） ， 歲月不待人。一萬(wàn)年太久，七、 獵人海力布總是把獵物（1 .從前有一個(gè)獵人，名叫 （） 。 他熱心

4、 （自己只留下很少的一份。大家都非常（， 每次打獵回來(lái)，）他。2 .有一天，海力布到深山去（）一看，一只老鷹（） ，他急忙（看,） ，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，）聽(tīng)見(jiàn)天上有喊（）一條（）正從他頭上）小白蛇逃了。3 .海力布有了這顆（能聽(tīng)懂（4 .接著，他就把怎么（以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的（5 . 大家看見(jiàn)海力布變成了他們（， 打獵 （極了。 他把寶石 （/， 6 . 他們走在路上，忽然（）的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。） ， 怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)（） 告訴別人，都 （） 照實(shí)說(shuō)了。） ， 都非常 （） ， 非常 （）， 念 著 海 力 布 的 名 字 ，（） ，往很遠(yuǎn)的地方走去。了，地下（。 半夜

5、里， 聽(tīng)見(jiàn)一聲 （） ，把他們的村子（） ，接著就是） 的巨響， 大山 （）了。八、 牛郎織女，穿（） ，夜里在1 . 哥哥嫂子待他很不好，叫他吃（）里睡。牛棚里沒(méi)（） ，他就睡在（）上。他（） 每天放牛。那頭牛跟他很（） ， 用溫和的 （）看著他，有時(shí)候還伸出（）舔舔他的手，怪有意思的。）的上游，讓他喝（） ； 冬天天氣冷，就在山坡上（， 不沾一點(diǎn)兒（） 、 （）的水2 .?？柿?，他就牽著它到（夏天天氣熱，就在樹(shù)林里（他把牛身上刷得（3 .他就牽著（） ，拉著（） ，頭也不回，一直往前走，走出） ，走過(guò)（） ，走到（） 。從那以后，他白天上山 （） ， 柴裝滿一車(chē)，就讓老牛 （） ， 到集市

6、上去（） ；夜晚就讓老牛在車(chē)旁邊（） ，自己睡在車(chē)上。過(guò)了些日子，他在山前邊蓋了一間 （） ， 又在草房旁邊（） 獵人一塊地， 種些 （） ，這就算安了家。4 .第二天黃昏時(shí)候，牛郎（）右邊的那座山，（） ，（） 。 湖面映著 （） 的余光， 藍(lán)紫色的波紋（） 。5 .姑娘穿上（） ，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的（） ，一邊跟牛郎（） 。 牛郎把自己的情形（）地說(shuō)了。姑娘聽(tīng)得出了神，又（） ，又（） ，就把自己的情形也告訴了他。6 .他們倆手拉著手，（） ， （） ，回到。 牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它是從小到大（的伴兒?？椗呐睦吓５模ǎ?。老牛（，用腮幫挨挨它的（） 地朝她看。，算是跟它日積月累（三）1

7、.寫(xiě)出與之對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（ 1） 鼻子都?xì)馔崃?。?3） 一個(gè)巴掌拍不響。（ 5） 吃水不忘打井人。（2 .乞巧的詩(shī)人是（3 .七夕（）看（家家（）望（九、 古詩(shī)三首1 .示兒的詩(shī)人是（2 .題臨安邸的詩(shī)人是（3 .己亥雜詩(shī)的詩(shī)人是（4 .默寫(xiě)示兒。）（ 2） 前怕狼后怕虎。（）（ 4） 打開(kāi)天窗說(shuō)亮話。（ 6） 進(jìn)也不是退也不是。（）。） ，牽牛（）渡（）幾（朝代）的（） （朝代）的（） （朝代）的（十、 少年中國(guó)說(shuō)1 .故今日之（） ，不在（） ，而全在我（2 .紅日初升，（） 。 河出伏流，（） 。 奇花初胎，）。鱗爪飛揚(yáng)。（） ， 百獸震惶。鷹隼試翼，（） 。 干將發(fā)硎， （） 。

8、天戴其蒼， （縱有千古，（） 。前途似海，（） 。3 .美哉， 我 （） ，（） ！ 壯哉， 我 （）！圓明園的毀滅1 .圓明園在北京（） ，是一座（）的皇家園林。它由（） 、 （）和 | （）組成，所以也叫圓明三園。此外， 還有許多小圓，分布在圓明園（） 、（） 、（） 三面， （） 般 （）在圓明園周?chē)? .圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺(tái)樓閣； 有象征著熱鬧街市的（） ， 也有象征著田園風(fēng)光的（）3 .園中不僅有（） ，還有（） 。漫步園內(nèi)，有如 漫 游 在 （）， 包 攬 著 中 外 （）；（） ，仿佛置身在（）的境界里。日積月累（四）1. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。舉世（） （）（

9、）心（）血（ ）計(jì)多（）太平（） （）（） （ ）樂(lè)業(yè)夜不（） （）兵（ ）馬（）（） （ ）遍野興高（） （）臭名（） （）處心（） （）國(guó)（ ） （ ）安） （ ）人和路不（） （）（） （ ）失所民不（） （）足（ ）多（）得意（） （）眾星（） （）衣（）食） （ ）年豐多事（） （）生靈（） （）內(nèi)（ ）外（）十二、 太陽(yáng)1 .我們看到太陽(yáng)。覺(jué)得它并（） ，實(shí)際上它（） ， （）個(gè)地球的（）才能抵得上一個(gè)（） 。因?yàn)樘?yáng)離、（）太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)（）那么大。2. 太 陽(yáng) （） 離 我 們 很 遠(yuǎn) 很 遠(yuǎn) ， （） 它 和 我 們 的 關(guān) 系（） 有了太陽(yáng)，地球上的 （） 和

10、（） 才能發(fā)芽、（）、（）、（）；（）、（）、（）、（）才能（） 、 （） 。如果沒(méi)有（） ，地球上就不會(huì)有（） ，也不會(huì)有（） 。3. 地面上的水背被（） 曬著的時(shí)候，（） 了熱， 變成了 （） ?？諝?（） 時(shí)， 溫度 （） ， 其中的 （） 凝成了無(wú)數(shù)的（） ，（）在空中，變成（） 。云層里的小水滴（） ，就變成（）或（）落下來(lái)。4. 地球上的（）和（） ，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是 （） ， 到處是 （） ， 沒(méi)有 （） 、（） 、（） （、） ，沒(méi)有（） 、 （） 、 （） 、 （） ，自然也不會(huì)有（） 。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（）的世界。十三、 松鼠1.

11、 松鼠是一種（）的小動(dòng)物，（） ， （） ，很（） 。2. 它們（） ，眼睛（） ，身體（） ，四肢（） ，非常（） ，非常（） 。 （）的小面孔上，襯上一條（）的美麗尾巴，顯得（） 。3. 在（）的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著。（） 。它們好像很怕（） 的日光， 白天躲在窩里（） ， 晚上出來(lái) （） 、（）、（）。4. 它們的爪子是那樣（） ，動(dòng)作是那樣（） ，一棵很（）的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很（） ，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。5. 松鼠的窩通常搭在述職分杈的地方，又（）又（） 。它們搭窩的時(shí)候，先搬些 （） 。 錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚（）起來(lái)， 然后把苔蘚（） ，

12、（） ， 使那些建筑物足夠（） ，足夠 （） 。 這樣， 它們可以帶著兒女住在里面，既 （） 又 （） 。窩口朝上，（） ，很（） ，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。十四、 慈母情深1. 空間非常（） ，低矮得使人感到（） ，不足兩百平米的（） ， 四壁 （） 。 七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行（） 著，七八十個(gè)都不算年輕的女人（） 在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€ （）每個(gè)女人頭上方都吊著一只（） 。正是（） ，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的（） ，使我感到猶如身在（）。2. 我穿過(guò)一排排（） ，走到那個(gè)（） ，看見(jiàn)一個(gè)極其）的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)膸字粺襞荩ㄎ业哪槨?. 母親說(shuō)完，立刻又

13、（刻又將頭俯在（械忙碌狀態(tài)） ，立刻又（ ）上了，立刻又陷入（/ 5）的機(jī)十五、 父愛(ài)之舟1. 恍恍惚惚我又置身于兩年一度的（） 中， 能去看看這（）的節(jié)日的確是（）的歡樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人（） ?？床雀哕E走路，看（） 、 （） 、（）、馬面（），賣(mài)小吃的擠得（），（）的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。2. 父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)（） ，所以我從來(lái)不（） （，） 。 讀初小的時(shí)候。遇上大雨大雪天，（） ，父親便背著我上學(xué)。我背著書(shū)包伏在他背上，雙手撐起一把（）的大黃油不雨傘。他（） ，穿一雙（） ，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條 （） 的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩

14、三圈，那還是母親（）時(shí)的陪嫁呢.3. 我拿著（）的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感到十分（） 。父親送我到學(xué)校，替我（） ，他回家時(shí)，我（） 。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里（）的哭、 （）的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中（）到的新滋味了。4. 時(shí)指暑天，為 （） ， 夜晚便開(kāi)船，父親和姑爹（讓我在小艙里（） 。5（.） ， 他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，（）是那只小船，依舊是姑爹和父親（） 。 不過(guò)父親不妖擼的時(shí)候，便抓緊 時(shí) 間 為 我 （）， 因 為 我 那 長(zhǎng) 期 臥 病 的 母 親 未 能 給 我（）。6. （）姑爹小船上蓋的只是（）的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的吾篷船 （） （，） 姑爹的小漁船

15、（） 是那么 （） ，那么（） 日積月累（六）1. 夫君子之行，（） ， （2. 非淡泊（） ，非寧?kù)o（3. 居安思危，（） 。（4. 由儉入奢易，（） 。（5. 一粥一飯， （） ； 半絲半縷， （ 十六、 古詩(shī)詞三首1. 山居秋暝的詩(shī)人是（ 詩(shī)（） （朝代）的（，他有（派代表，與（）并稱為“王孟”。2. 楓橋夜泊的詩(shī)人是（） （朝代）的（3. 長(zhǎng)相思的詞人是（） （朝代）的（4. （） ，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，喧歸浣女，（） 。隨意春芳歇，（5. （） ，夜半鐘聲到客船。6. 山一程， （） ， 身向榆關(guān)那畔行，（） 。蘇軾稱贊他的）之稱。他是山水田園詩(shī)）。）。） 。竹）。，江楓漁火對(duì)愁

16、眠。）。） ，故園無(wú)此聲。風(fēng)一更， （） ， （ 十七、 四季之美1. 春天最美是（。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒（）魚(yú)肚色天空，染上）的紅暈，飄著紅紫紅紫的（2. 夏天最美是（） 。 （的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)（也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著 （的月夜固然美，（） 。即使是（） 的微光在飛行，這情景 （3. 秋天最美是（地朝窠里飛去。（更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，發(fā)叫人（4. 冬天最美是（。 夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉（）的大雁，在空中（） ，） ，那風(fēng)聲、（） ，聽(tīng)起來(lái)也愈。） 。 （）的早晨當(dāng)然美，就是在遍地） 的早晨， 或是在無(wú)雪無(wú)霜的（手捧著 （） 的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那 （的冬晨多么和諧?。〉那宄?，

17、 生起 （） 的心情和這（十八、 鳥(niǎo)的天堂1. 河面很寬，（） 。三只槳有（2. 我們的船漸漸（樹(shù)， 枝干的數(shù)目（泥土里。一部分樹(shù)枝（3. 榕樹(shù)正在 （）的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒（） 。船平靜地在水面）地在水里劃，那聲音就像一支） 。）了。我有機(jī)會(huì)看清它的（） ，真是一株大） 。 枝上又生根，有許多根直垂到地上，（）水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。） 的時(shí)期， 好像把它的全部生命力（） 給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒（） 。那（）的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（） 。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！4. 起初周?chē)牵ǎ?的。 后來(lái) （） 起了一聲?shū)B(niǎo)

18、叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們（）拍掌，樹(shù)上就變得 （） 了， 到處都是 （） ， 到處都是 （） 。（） ，（） ， （） ， （） ，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在（） 。5. 我注意地看著，眼睛 （） ， 看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了 （） ；看見(jiàn)了那只，另一只有又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又 （了葉叢，站在一根小枝上（）地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。日積月累（七）1. 漁歌子的詞人是（2. （朝代）的（，桃花流水鱖魚(yú)肥。，綠蓑衣，十九、 古人談讀書(shū)1. 敏而好學(xué)， （） 。 知之為知之，（是知也。默而識(shí)之，（） ， （自“四書(shū)”之一

19、的（） 。2. 余嘗謂：讀書(shū)有三到，謂（） ， （心不在此，則（） ，心眼既不專(zhuān)一，卻只（） ，記亦不能久也。三到之中，（），。這些都出）。）， 。，眼口豈不到乎？這段話出自（朝代）的3. 蓋士人讀書(shū)，第一要 （） ， 第二要 （有志則斷（） ；有識(shí)則（），（識(shí)者也；有恒者則（這段話出自（） （朝代）的（， 第三要 （） 。） ，不敢以） ，如井蛙之窺天，皆無(wú)） 。此三者缺一不可。二十、 憶讀書(shū)1. 此 后 ， 我 決 定 咬了牙 拿 起 一 本 這 段 話出自，自己）地讀了起來(lái)，）越看越明白2. 因?yàn)榭矗ǎ┮鹆宋覍?duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)）的（）尤其欣賞。3. （） 是我在十二三歲時(shí)看

20、的，的（） ，林黛玉的（后再拿起這部書(shū)看時(shí)，才嘗 （所包含的一個(gè)家庭（）的滋味。起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉）都使我厭煩。還是到了中年以日積月累（八）1. （） ， 天光云影共徘徊，（） ？為有源頭活水來(lái)。這首詩(shī)的作者是（） （朝代）的（） ，詩(shī)題為（）。2. 昨夜江邊春水生，（） 。向來(lái)枉費(fèi)推移力，句子歸類(lèi)訓(xùn)練（部編版五年級(jí)上冊(cè)）一、我會(huì)選一選。1. 和例句句意不同的一句是（） 。例句：你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？A. 你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B. 難道你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？C.你應(yīng)該看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ.你不是看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?/p>

21、嗎？2. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） 。A.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。B. 雨一來(lái)，便放假了。C. 班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。D.至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。3. 下列各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（） 。A.他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯?。B.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？C.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣陣陣叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。D.秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。4. 下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（） 。A. 早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。B. 因?yàn)樗?，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C. 哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打

22、下來(lái)。D. 如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有剃頭的天分。5. 下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（） 。A. 你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們： “我在歌唱，我很快樂(lè)！ ”你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔緽. 蒲公英和我們一同睡覺(jué)，一同迎接太陽(yáng)。潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。C. 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。D. 秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？你明天去公園玩嗎？6. 下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（） 。A.你瞧，這多像兩只棕紅色的小

23、鳥(niǎo)，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著B(niǎo).我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹(shù)C.男孩說(shuō)：“沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)?！盌.鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃7. 下面的句子不是祈使句的是（） 。A. 請(qǐng)您給我講講吧！B. 橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ?！C. 咱們捉迷藏玩吧！D. 誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！8 .下面的詩(shī)句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（A.由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光B.故今日之責(zé)任，不在他人，而全在于我少年。一一梁?jiǎn)⒊珻.西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚(yú)肥。一一李白D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。一一龔自珍9 .下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.桂花雨這

24、篇課文是琦君寫(xiě)的，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。B.太陽(yáng)是一篇說(shuō)明文，文中主要用了舉例子，列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法。C.鳥(niǎo)的天堂的作者是老舍。D. “負(fù)荊請(qǐng)罪”出自史記廉頗藺相如列傳，講述了發(fā)生在趙國(guó)首都邯鄲廉頗和藺相如的故事，故事又被稱為“將相和”。10.下列修辭手法或說(shuō)明方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）。A.全年，整個(gè)村莊都浸在桂花的香氣里。（夸張）B.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（疑問(wèn)）C.太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（列數(shù)字）D.松鼠有一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。（打比方）二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）1 .你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。你可以知道胡蘿卜先生的

25、這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。2 .藺相如不是怕廉頗。藺相如是為了趙國(guó)著想。3 .海力布救了小白蛇。他得到了老龍王含在嘴里的那顆寶石。4 .明天要是下雨。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。5 .我從前沒(méi)干過(guò)這一行。 我好像有剃頭的天分。三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1. 小時(shí)候 ，我無(wú)論 對(duì)什么花，都 不懂得欣賞。2. 如果 我們倆鬧不和，就 會(huì)削弱趙國(guó)的力量。3. 年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然 的事。4. 田的大小好像 是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。5. 她穿上衣裳，一邊 梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊 跟牛郎談話。6. 他忽然 想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急的事嗎？7. 園中不僅有民族建筑，還 有西洋

26、景觀。8. 牛郎告訴織女，既然 天上沒(méi)什么好，就 不用回去了。9. 松鼠通常一胎生三四個(gè)。10. 因?yàn)?太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以 看上去只有盤(pán)子那么大。四、我會(huì)寫(xiě)出下面句子運(yùn)用的修辭手法。1. 白鷺是一首精巧的詩(shī)。（）2. 白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（）3. 全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（）4. 它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（）5. 珍珠鳥(niǎo)神氣十足地站在書(shū)架上。（）6. 嘀嗒的聲音像輕快的音樂(lè)。（）7. 秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（）8. 他們頭上、肩上積著一層白雪，仿佛一片幼松林。（）9. 母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上（）10. 畫(huà)

27、眉鳥(niǎo)的歌聲真好聽(tīng)。（）五、我會(huì)修改病句。1. 三國(guó)演義是我國(guó)古代四大名著。2. 當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。3. 畫(huà)畫(huà)對(duì)他很感興趣。4. 雖然今天下雨，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。5. 學(xué)了將相和這篇課文，都留下了深刻的印象。6. 段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2 處，語(yǔ)病2 處，詞 2 處，字 2 處）我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫(xiě)的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。六、句子互動(dòng)吧。1. 把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。（ 1 ）白鷺是一首精巧的詩(shī)

28、。（ 2）松鼠有一條美麗的尾巴。（ 3）太陽(yáng)像一個(gè)火球。（ 4）秋天的田野就像金色的海洋。（ 5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助的精神值得敬佩。2. 把下面的反問(wèn)句改成陳述句。(1)這不是珍珠鳥(niǎo)嗎?(2)秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？(3)可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？(4)還有比畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲更好聽(tīng)的嗎？(5)難道我不喜歡白鷺嗎？3 .把下面的“把”字句改成“被”字句。 (1)它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。(2)主人把母雞的蛋拿走了。(3)人們把街道打掃得十分干凈。(4)刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來(lái)。(5)松鼠把榛子藏在窩里。4 .按要求把一個(gè)句子改寫(xiě)成不同的句子。(1)畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲真好聽(tīng)。反問(wèn)句：感

29、嘆句： (2)你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？陳述句： 感嘆句： (3)沒(méi)有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的?？隙ň洌悍磫?wèn)句：(4)最小的螞蟻吃掉了奶酪?！氨弧弊志洌骸鞍选弊志洌?5)桂花飄落。比喻句：擬人句：七、句子大變身。我會(huì)縮句和擴(kuò)句。1.小句子變具體。(1)天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著 的云朵。(2)在月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。在 的月光下，我們 地聽(tīng)爺爺講 的故事。(3)河水流過(guò)田野。的河水流過(guò) 的田野。(4)陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著 的大地。(5)那些文章打動(dòng)著心。那些 的文章，打動(dòng)著 的心。2.小句子來(lái)瘦身。(1)小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(2)整個(gè)村子都浸在

30、桂花的香氣里。(3)樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。(4)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里盛開(kāi)著五顏六色的花。(5)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來(lái)。1.看下面的例句，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。例：我說(shuō)服媽媽和你一起走。我說(shuō)服媽媽?zhuān)湍阋黄鹱摺Ｎ艺f(shuō)服媽媽和你，一起走。(1)我同意他不同意。(2)中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。(3)弟弟找不到爸爸媽媽很著急。2.(1)或許有人會(huì)感到美中不足白鷺不會(huì)唱歌但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎(2)母親說(shuō)今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生好不好(3)我說(shuō) 那么人要做有用的人不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好

31、處的人(4)人們出工 收工 趕集 訪友 來(lái)來(lái)去去 必須脫鞋挽褲(5)藺相如對(duì)他們說(shuō)請(qǐng)諸位想一想 廉將軍和秦王比誰(shuí)厲害他們說(shuō)當(dāng)然秦王厲害(6)他問(wèn)小白蛇 真有這樣一顆寶石嗎小白蛇說(shuō) 真的(7)你找誰(shuí)一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷(8)母親說(shuō)完 立刻又坐了下去立刻又彎曲了背 立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)九、拓展聯(lián)想寫(xiě)詩(shī)句。1 .多多登上黃鶴樓，使他想到李白送好友孟浩然時(shí)的兩句抒情古詩(shī)：“,2 .七夕到了， 看著天上的明月，我想到兩句詩(shī)“, ?！? .天下大事，分久必合合久必分。陸游臨死前的遺愿是：“, ?！? .己亥雜詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人的人才觀的兩句古詩(shī)是：“, ?！? .我和媽媽游西

32、湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，這讓我想起林升的兩句古詩(shī)：6 .“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”這是蘇軾對(duì)王維詩(shī)歌的贊美，山居秋暝中描寫(xiě)月亮和清泉的詩(shī)句是:十、讀讀背背我最行。(1)那雪白的,那全身的 結(jié)構(gòu)，那鐵色的,那青色的,增之一分則，減之一分 則,素之一忽則,黛之一忽則。(2)白鷺實(shí)在是 ,一首韻在骨子里的 。(3)那么，人要做 ,不要做 ,而對(duì)另1J 人。(4)桂花搖落以后，挑去 ,曬上 ,收在 ,可以加 在 ,過(guò)年時(shí)還可以做 。(5)嘀嗒的聲音，像； , , 給人畫(huà)一般的美感。(6)故今日之責(zé)任，, 。7 7) 美哉，我少年中國(guó)! 壯哉，我中國(guó)少 年!8 8)如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是

33、，到處是，沒(méi)有、, 沒(méi)有、,自然也不會(huì)有人。9 9) 松 鼠 它 們 , 眼睛, , ,非常,非 常。10 0)榕樹(shù)正在 的時(shí)期，好像把它的全部生命力 給我們看。那么多的 ，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒 。參考答案1.A2.D1. 只要3.A4.D5.B6.C 7. B 8. C 9.C 10.B4.如果,2.不是而是3.因?yàn)樗?.雖然但示例： 1. 無(wú)論刮風(fēng)還是夏雨，王剛都準(zhǔn)時(shí)到校。2. 如果明天天氣好，我們就去爬山。3. 臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分5. 他背著書(shū)包，一邊走，一邊唱歌。7. 小紅不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)跳舞蹈。9. 我們上課通常是先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后再講新課。, 理所當(dāng)然應(yīng)該回歸祖國(guó)。4. 太陽(yáng)好像個(gè)大火球。6. 忽然，一只小狗從門(mén)后跑出來(lái)。8. 你既然答應(yīng)他了，就要說(shuō)話算數(shù)。然后再講新課。10. 因?yàn)槊魈煲ソ加?，所以同學(xué)們都興高采烈。4、 1. 比喻 2. 反問(wèn) 3. 夸張 4. 比喻 5. 擬人 6. 比喻 7. 反問(wèn) 8. 比喻 9. 排比 10. 擬人5、 1. 三國(guó)演義是我國(guó)古代四大名著之一。2. 當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。3. 他對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。4. 因?yàn)榻裉煜掠辏詫W(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。5. 學(xué)了將相和這篇課文，我們都留下了深刻的印象。6. 我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分